茶葉中鐵元素的檢驗(yàn)可經(jīng)過(guò)以下四個(gè)步驟完成，各步驟中選用的實(shí)驗(yàn)用品不能都用到的是（　�。�

　

A．

將茶葉灼燒灰化，選用①、②和⑨

　

B．

用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋?zhuān)x用④、⑥和⑦

　

C．

過(guò)濾得到的濾液，選用④、⑤和⑦

　

D．

檢驗(yàn)濾液中的Fe3+，選用③、⑧和⑩


考點(diǎn)：

真題集萃；過(guò)濾、分離與注入溶液的儀器；物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)．

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)題．

分析：

檢驗(yàn)茶葉中的鐵元素，先將茶葉在坩堝中灼燒灰化，然后在燒杯中用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋?zhuān)诼┒分羞^(guò)濾，可取少量濾液于小試管中，用KSCN溶液檢驗(yàn)，以此解答該題．

解答：

解：A．將茶葉灼燒灰化，應(yīng)在坩堝中加熱，用到的儀器有①、②和⑨，必要時(shí)還可用到三腳架或鐵架臺(tái)帶鐵圈，故A不選；

B．用濃硝酸溶解茶葉灰并加蒸餾水稀釋?zhuān)瑧?yīng)在燒杯中進(jìn)行，可用玻璃棒攪拌，不用容量瓶，故B選；

C．過(guò)濾時(shí)用到④、⑤和⑦，故C不選；

D．檢驗(yàn)濾液中的Fe3+，可用膠頭滴管取少量濾液于小試管中，用KSCN溶液檢驗(yàn)，用到的儀器有試管、膠頭滴管和滴瓶等，即③、⑧和⑩，故D不選．

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題為2014年重慶高考題，側(cè)重于物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考查，著重于考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ淠_于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意把握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟和實(shí)驗(yàn)儀器，難度不大．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

A．石墨比金剛石穩(wěn)定，故石墨轉(zhuǎn)化為金剛石的反應(yīng)可以自發(fā)進(jìn)行

B．吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行的原因是從外界獲得了能量

C．SiO2常溫下可以與NaOH溶液和HF溶液反應(yīng)，說(shuō)明其具有兩性

D．反應(yīng)A(g)+B(g)=2C(s)可以自發(fā)進(jìn)行，則其必為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，不正確的是（　�。�

　

A．

某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)

　

B．

催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小

　

C．

平衡常數(shù)發(fā)生變化，化學(xué)平衡必定發(fā)生移動(dòng)，達(dá)到新的平衡

　

D．

化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)，平衡常數(shù)必發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知鋇的某種同位素是Ba，由學(xué)過(guò)的知識(shí)無(wú)法推斷出的信息是（　　）

　

A．

鋇原子的核外電子排布

B．

鋇元素在周期表中的位置

　

C．

鋇原子的核電荷數(shù)

D．

鋇元素的相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖（未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列）．該拒食素與下列某試劑充分反應(yīng)，所得有機(jī)物分子的官能團(tuán)數(shù)目增加，則該試劑是（　�。�

　

A．

Br2的CCl4溶液

B．

Ag（NH3）2OH溶液

C．

HBr

D．

H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙球連通管中發(fā)生2NO2⇌N2O4+Q（Q＞0）．若同時(shí)向兩燒杯中分別加入等溫、等體積的蒸餾水（左）和0.1mol/L H2O2溶液（右），再向右側(cè)燒杯中加入少量Fe2（SO4）3固體后，則下列有關(guān)推斷中正確的是（　　）

　

A．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，A、B中的壓強(qiáng)始終相等

　

B．

若右側(cè)燒杯發(fā)生吸熱反應(yīng)，則A中更快達(dá)到平衡

　

C．

若右側(cè)燒杯發(fā)生放熱反應(yīng)，則A中顏色較深

　

D．

能用該裝置推斷右側(cè)燒杯中反應(yīng)的熱效應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


不飽和酯類(lèi)化合物在藥物、涂料等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛．下列反應(yīng)是一種由烯烴制備不飽和酯的新方法：

（1）化合物I的分子式為　　，1mol化合物I能與　 mol H2恰好完全反應(yīng)生成飽和烴類(lèi)化合物．

（2）化合物Ⅰ可由芳香族化合物Ⅱ或Ⅲ分別通過(guò)消去反應(yīng)獲得，但只有Ⅱ能與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2，Ⅱ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為　、　；由Ⅲ生成Ⅰ的反應(yīng)條件為　　．

（3）聚合物可用于制備涂料，其單體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為　　．若僅以乙烯為唯一有機(jī)物原料合成該聚合物，寫(xiě)出其中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式　

　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)：①聚丙烯酸甲酯；②苯乙烯；③聚乙烯；④二氧化硫；⑤環(huán)戊烯；⑥油酸；⑦鄰二甲苯；⑧1，3—丁二烯。其中能使酸性KMnO4溶液褪色，也能與溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而褪色的是(    )

A．②⑤⑧                  B．③⑤⑦⑧        

C．①⑤⑧                  D．②④⑤⑥⑧

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列常用實(shí)驗(yàn)儀器中，不能直接用于混合物的分離或提純的是（   ）

A．分液漏斗    B．普通漏斗    C．蒸餾燒瓶    D．容量瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案