在一定溫度下,4L密閉容器內(nèi)M、N兩種物質(zhì)隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若t2=2min,計(jì)算反應(yīng)開始至t2時(shí)刻,M的平均化學(xué)反應(yīng)速率為:
 

(3)t3 min末N的正反應(yīng)速率與 t3min后N的正反應(yīng)速率相比
 
(填“大”“小”或“相等”).
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)隨反應(yīng)進(jìn)行反應(yīng)物的物質(zhì)的量減小,生成物的物質(zhì)的量增大.反應(yīng)結(jié)束反應(yīng)物的物質(zhì)的量為定值,反應(yīng)為可逆反應(yīng),根據(jù)物質(zhì)的量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,書寫方程式;
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算以M表示的平均反應(yīng)速率;
(3)根據(jù)濃度的變化判斷反應(yīng)所狀態(tài)再據(jù)此判斷反應(yīng)速率;
解答: 解:(1)由圖可知隨反應(yīng)進(jìn)行N的物質(zhì)的量變小,M的物質(zhì)的量變大,所以N為反應(yīng)物,M為生成物,反應(yīng)結(jié)束各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,所以反應(yīng)為可逆反應(yīng),N、M的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為(8-2)mol:(5-2)mol:0.2mol=2:1,所以反應(yīng)方程式為2NM,故答案為:2NM;
(2)由圖可知2min內(nèi)M的物質(zhì)的量變化量為2mol,所以2min內(nèi)以M表示的平均反應(yīng)速率v(M)=
2mol
4L
2min
=0.25mol/(L?min),故答案為:0.25mol/(L?min);

(3)由圖可知t3 min末與 t3min后N的物質(zhì)的量始終沒(méi)有發(fā)生變化,也就是說(shuō)反應(yīng)已經(jīng)處于平衡狀態(tài),所以t3 min末N的正反應(yīng)速率與 t3min后N的正反應(yīng)速率相等,故答案為:相等.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)圖象寫方程式和反應(yīng)速率的計(jì)算及反應(yīng)速率的判斷,比較容易解決,關(guān)鍵是看清圖象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

N2O俗稱“笑氣”,醫(yī)療上曾用作可吸入性麻醉劑,下列反應(yīng)能產(chǎn)生N2O:3CO+2NO2═3CO2+N2O.下列關(guān)于N2O的說(shuō)法一定正確的是( 。
A、上述反應(yīng)中,每消耗2mol NO2,就會(huì)生成22.4L N2O
B、CO2是氧化產(chǎn)物,且為H2CO3的酸酐
C、等質(zhì)量的N2O和CO2含有相等的電子數(shù)
D、N2O會(huì)迅速與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

H2O2是一種綠色氧化還原試劑,在化學(xué)研究中應(yīng)用廣泛.
(1)某小組擬在同濃度Fe3+的催化下,探究H2O2濃度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響.限選試劑與儀器:30% H2O2、0.1mol?L-1 Fe2(SO43、蒸餾水、錐形瓶、雙孔塞、水槽、膠管、玻璃導(dǎo)管、量筒、秒表、恒溫水浴槽、注射器
①寫出本實(shí)驗(yàn)H2O2分解反應(yīng)方程式并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:在不同H2O2濃度下,測(cè)定
 
(要求所測(cè)得的數(shù)據(jù)能直接體現(xiàn)反應(yīng)速率大小).
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,完成如1圖所示的裝置示意圖.

④參照下表格式,擬定實(shí)驗(yàn)表格,完整體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方案(列出所選試劑體積、需記錄的待測(cè)物理量和所擬定的數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)用字母表示).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)

    物理量
V[0.1mol?L-1 Fe2(SO43]/mL
1a
2a
(2)利用圖2(a)和2(b)中的信息,按圖2(c)裝置(連能的A、B瓶中已充有NO2氣體)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).可觀察到B瓶中氣體顏色比A瓶中的
 
(填“深”或“淺”),其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究部分單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)氨是氮循環(huán)過(guò)程中的重要物質(zhì),是氮肥工業(yè)的重要原料.氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g).請(qǐng)回答
①已知:H-H鍵能為436kJ/mol,N-N鍵能為945kJ/mol,N一H鍵能為391kJ/mol.由鍵能計(jì)算消耗1molN2時(shí)的△H=
 
.若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”);
②如圖中:當(dāng)溫度由T1變化到T2時(shí),KA
 
KB(填“>”、“<”或“=”). 
③氨氣溶于水得到氨水.在25°C下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液中顯中性,則c(NH4+
 
c(Cl-)(填“>”、“<”或“=”);用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達(dá)式
 

(2)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:SO2(g)+
1
2
O2(g)?SO3(g)△H<0,是工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的關(guān)鍵步驟.
①在某溫度時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.75,若在此溫度下,向100L的恒容密閉容器中,充入3mol SO2、4mol O2和4mol SO3,則反應(yīng)開始時(shí)正反應(yīng)速率
 
逆反應(yīng)速率(填“<”、“>”或“=”).
②在①中的反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使SO2(g)平衡濃度比原來(lái)減小的是
 

a.保持溫度和容器體積不變,充入1.0mol O2
b.保持溫度和容器內(nèi)壓強(qiáng)不變,充入2.0mol He
c.降低溫度
d.在其他條件不變時(shí),減小容器的容積
③由硫酸可制得硫酸鹽.在一定溫度下,向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),
c(C
O
2-
3
)
c(S
O
2-
4
)
=
 
.[已知該溫度時(shí),Ksp(BaSO4)=1.3×10-10,Ksp(BaCO3)=5.2×10-9].

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家開發(fā)出一種“潔凈煤技術(shù)”,通過(guò)向地下煤層“氣化爐”中交替鼓入空氣和水蒸氣的方法,連續(xù)產(chǎn)出高熱值的煤炭氣,其主要成分是CO和H2.“氣化爐”中發(fā)生的主要反應(yīng)有:
C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-41.2kJ?mol-1
(1)“氣化爐”中CO2與C反應(yīng)轉(zhuǎn)化為CO,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)用煤炭氣合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+H2(g)?CH3OH(g).在密閉容器中,將CO和H2按一定的物質(zhì)的量混合,進(jìn)行反應(yīng),如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線.
①生成甲醇的反應(yīng)是
 
反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
②若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,如圖2中3個(gè)圖中,既正確又能說(shuō)明反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填正確答案標(biāo)號(hào)) 

③在不改變?cè)嫌昧康那疤嵯拢瑸樘岣逤O的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是
 
(答對(duì)一種措施即可).
(3)近年來(lái),中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)研究方面獲得新突破,組裝出了自呼吸電池及上推式電堆,甲醇燃料電池的工作原理如圖3所示.
 ①該電池工作時(shí),b口通入的物質(zhì)為
 
,c口通入的物質(zhì)為
 

 ②該電池正極的電極反應(yīng)式為
 

 ③工作一段時(shí)間后,當(dāng)6.4克甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氨甲環(huán)酸和氨甲苯酸是臨床上常用的止血藥,其結(jié)構(gòu)如圖所示:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸都既能溶于鹽酸,又能溶于NaOH溶液
B、氨甲苯酸屬于芳香族α-氨基酸的同分異構(gòu)體和苯丙氨酸互為同系物
C、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸都能發(fā)生取代、氧化、縮聚、加成等反應(yīng)
D、氨甲環(huán)酸、氨甲苯酸中各有5種不同的氫原子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

松蘿酸常作為牙膏和化妝品的添加劑,可由三羥基苯乙酮兩步反應(yīng)得到,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、有機(jī)物①的分子式為C8H8O4
B、有機(jī)物②中含有1個(gè)手性碳原子
C、檢驗(yàn)②中是否含有雜質(zhì)①,可用FeCl3溶液
D、相同物質(zhì)的量①、②與足量NaOH溶液反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖在人體中進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:,下列有關(guān)乳酸的說(shuō)法不正確的是( 。
A、乳酸能發(fā)生催化氧化、取代反應(yīng)
B、乳酸和葡萄糖所含官能團(tuán)相同
C、乳酸能和碳酸氫鈉、鈉反應(yīng)放出氣體
D、乳酸和互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合如圖裝置判斷,下列敘述正確的是( 。
A、若X為NaCl,K與M相連時(shí),石墨電極反應(yīng)為2Cl--2e-═Cl2
B、若X為硫酸,K與M相連時(shí),F(xiàn)e作負(fù)極受到保護(hù)
C、若X為硫酸,K與N相連時(shí),溶液中H+向Fe電極移動(dòng)
D、若X為NaCl,K與N相連時(shí),溶液中加入少量K3[Fe(CN)6],有藍(lán)色沉淀生成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案