有關(guān)下列事實(shí)中用勒夏特列原理不能解釋的是( 。
分析:勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),勒夏特利原理適用的對(duì)象應(yīng)存在可逆過程,如與可逆過程的平衡移動(dòng)無關(guān),則不能用勒夏特利原理解釋.
解答:解:A、氯氣和水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸是化學(xué)平衡,飽和食鹽水中氯離子濃度大,平衡逆向進(jìn)行,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B、氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深,該反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng),顏色加深是體積減小濃度增大所致,與平衡移動(dòng)無關(guān),故B選;
C、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,存在化學(xué)平衡,開啟啤酒瓶后,壓強(qiáng)降低,生成電離二氧化碳,瓶中馬上泛起大量泡沫,能用勒夏特列原理解釋,故C不選;
D、在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率,增大壓強(qiáng)與反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行,和平衡有關(guān),能用勒夏特列原理解釋,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查勒夏特列原理知識(shí),題目難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng),且是否發(fā)生平衡的移動(dòng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)下列事實(shí)中用勒夏特列原理不能解釋的是( 。

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有關(guān)下列事實(shí)中用勒夏特列原理不能解釋的是

A.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氯氣時(shí)用飽和食鹽水代替水以減少氯氣的溶解

B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

C.實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液時(shí)加入幾枚鐵釘以防止試劑變質(zhì)

D.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

 

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:多選題

有關(guān)下列事實(shí)中用勒夏特列原理不能解釋的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氯氣時(shí)用飽和食鹽水代替水以減少氯氣的溶解
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液時(shí)加入幾枚鐵釘以防止試劑變質(zhì)
D.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)高二(下)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)下列事實(shí)中用勒夏特列原理不能解釋的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氯氣時(shí)用飽和食鹽水代替水以減少氯氣的溶解
B.氫氣、碘蒸氣、碘化氫氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
C.實(shí)驗(yàn)室保存硫酸亞鐵溶液時(shí)加入幾枚鐵釘以防止試劑變質(zhì)
D.在二氧化硫的催化氧化反應(yīng)中,通入過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

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