【題目】下列化學(xué)概念之間存在絕對(duì)界限的是
A. 混合物和純凈物B. 有機(jī)物和無機(jī)物C. 濃溶液和稀溶液D. 被氧化和被還原
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廢催化劑含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、4.5%的ZnS和12.8%的CuS,某同學(xué)以該廢催化劑為原料,回收其中的鋅和銅。采用的實(shí)驗(yàn)方案如下:
已知:1.步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng) 2.濾渣2的主要成分是SiO2和S,下列說法不正確的是
A. 步驟①,最好在通風(fēng)櫥中進(jìn)行
B. 步驟①和③,說明CuS不溶于稀硫酸而ZnS溶于稀硫酸
C. 步驟③,涉及的離子反應(yīng)為CuS+H2O2+2H+Cu2++S+2H2O
D. 步驟②和④,均采用蒸發(fā)結(jié)晶的方式獲取溶質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種非金屬比較,能說明甲比乙的非金屬性強(qiáng)的是( )
①甲比乙更容易與H2化合②甲單質(zhì)能與乙的陰離子反應(yīng),置換出乙單質(zhì)③甲的氣態(tài)氫化物比乙的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定④與某金屬反應(yīng)時(shí)甲原子得電子數(shù)比乙得的多⑤甲單質(zhì)的熔沸點(diǎn)比乙的低
A. ④ B. ⑤ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證“二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過氧化鈉反應(yīng)”.
(1)過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__.
(2)裝置I是制備純凈的__(填化學(xué)式).則裝置I中最適宜的試劑組合是__(填字母).
a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開彈簧夾K2,關(guān)閉K1,觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,打開K1,再關(guān)閉K2.
(4)實(shí)驗(yàn)過程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃.
①為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在Ⅲ后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是__;
②乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是__.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的分離操作有:①萃取分液法②結(jié)晶法③分液法④蒸餾法⑤過濾法。選擇以上方法分離混合物,選擇正確的是( )
A. | 飽和食鹽水與沙子的混合物 | ①萃取分液法 |
B. | 水和汽油的混合物 | ④蒸餾法 |
C. | 從碘的水溶液里提取碘 | ③分液法 |
D. | 從硝酸鉀和氯化鈉的混合液中獲得硝酸鉀 | ②結(jié)晶法 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)在任意溫度下一定能自發(fā)進(jìn)行的是( )
A.2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑
B.NH3(g)+HCl(g)═NH4Cl(s)△H<0
C.CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)△H>0
D.X2Y2(s)═X2(g)+Y2(g)△H<0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用惰性電極電解下列溶液,電解一斷時(shí)間后,陰極質(zhì)量增加,電解液的pH下降的是( )
A.CuSO4
B.HCl
C.BaCl2
D.Na2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列因素中,對(duì)發(fā)生在溶液中且無氣體參加的反應(yīng)的速率不產(chǎn)生顯著影響的是( 。
A.濃度
B.溫度
C.壓強(qiáng)
D.反應(yīng)物的性質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的電離平衡的相關(guān)說法正確的是( )
A.c(H+)= 的溶液一定呈中性
B.將水加熱,Kw增大,pH增大,仍呈中性
C.向0.1mol/L醋酸溶液中加水,溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)將減小
D.向水中加入少量碳酸氫鈉固體,溶液的c(H+)增大,平衡逆向移動(dòng)
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