19世紀(jì)中期,某化學(xué)家為了測定元素X的摩爾質(zhì)量而選擇了如下方法:他制備了含有元素X的4種化合物A、B、C、D,并測定了每種化合物中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在250℃時,4種化合物都是氣態(tài),將它們分別轉(zhuǎn)移到預(yù)先抽成真空的4個等容積的燒瓶中,直到每個燒瓶內(nèi)壓力達(dá)到1.013×l05Pa,稱得每個燒瓶的質(zhì)量,減去空瓶的質(zhì)量后可得到燒瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量。用氮氣重復(fù)這個過程,得到下表數(shù)據(jù):

氣體

氣體總質(zhì)量/g

氣體中元素X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

N2

0.652

-

A

0.849

97.4

B

2.398

68.9

C

4.851

85.1

D

3.583

92.2

請通過計算,確定元素X可能的摩爾質(zhì)量(要求寫出推導(dǎo)過程)。

 

答案:35.5 g·mol-1
解析:

n(N2)==0.0233mol。設(shè)在250℃時,物質(zhì)A、B、C、D都是理想氣體,根據(jù)阿伏加德羅定律,有:

n=n(A)=n(B)=n(C)=n(D)=0.0233mol。

在1 mol A、B、C或D中,元素X的質(zhì)量:

A:×0.974=35.5g·mol-1。

B:×0.689=70.9 g·mol-1。

C:×0.851=177.2g·mol-1。

D:×0.922=141.8g·mol-1。

在化合物的一個分子中,必定至少有一個X原子,所以我們可以把上述結(jié)果的最大公約數(shù)(35.5g·mol-1)當(dāng)作元素X的可能的摩爾質(zhì)量。

根據(jù)阿伏加德羅定律,同溫同壓下,N2和四種化合物都裝在同體積的容器中,則它們的物質(zhì)的量相同,據(jù)此可求出lmol化合物中元素X的質(zhì)量,它們都是35.5的倍數(shù),故35.5 g·mol-1就是可能的摩爾質(zhì)量。當(dāng)然,它僅僅是摩爾質(zhì)量的可能值。

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

19世紀(jì)初,某科學(xué)家提出了原子學(xué)說,他認(rèn)為物質(zhì)有原子組成,原子不能被創(chuàng)造,也不能被毀滅,在化學(xué)反應(yīng)中不能再分,這個科學(xué)家是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:038

19世紀(jì)中期,某化學(xué)家為了測定元素X的摩爾質(zhì)量而選擇了如下方法:他制備了含有元素X的4種化合物A、B、C、D,并測定了每種化合物中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。在250℃時,4種化合物都是氣態(tài),將它們分別轉(zhuǎn)移到預(yù)先抽成真空的4個等容積的燒瓶中,直到每個燒瓶內(nèi)壓力達(dá)到1.013×l05Pa,稱得每個燒瓶的質(zhì)量,減去空瓶的質(zhì)量后可得到燒瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量。用氮氣重復(fù)這個過程,得到下表數(shù)據(jù):

氣體

氣體總質(zhì)量/g

氣體中元素X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

N2

0.652

-

A

0.849

97.4

B

2.398

68.9

C

4.851

85.1

D

3.583

92.2

請通過計算,確定元素X可能的摩爾質(zhì)量(要求寫出推導(dǎo)過程)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

溴及其化合物在人類生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。大量的溴用于制造感光材料和染料,化學(xué)試劑和醫(yī)學(xué)藥物等,家用藥箱中的必備藥品紅汞就是溴汞化合物。

       茫茫大海是溴的“故鄉(xiāng)”,早在19世紀(jì)初,法國化學(xué)家就發(fā)明了提取溴的空氣吹出法工藝,這個方法也是目前工業(yè)規(guī)模海水提滾的成熟方法。其工藝流程如下:

    (1)步驟③中通入然空氣而不是直接通入空氣的原因是              。

    (2)步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式:                             。

    (3)步驟⑥的操作方法是                              (填操作名稱)。

    (4)為什么不直接用含溴的海水進(jìn)行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”:                                   。

    (5)將步驟③分離出的溴用碳酸鈉吸收,得到溴化鈉和溴酸鈉的混合物,再酸化、蒸餾,就可得較純的溴,過程中有兩步主要反應(yīng),請寫出第二步反應(yīng)的離子方程式:

    a.3Br2+3CO32-=5Br-+B2O3+3CO2

    b.                           

    現(xiàn)有1t含純堿晶體(Na2CO3·10H2O)28.6%的工業(yè)廢渣,可用于溴的生產(chǎn)。理論上可得到溴                         kg。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010屆安徽省蚌埠市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢查理綜試題 題型:填空題

溴及其化合物在人類生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。大量的溴用于制造感光材料和染料,化學(xué)試劑和醫(yī)學(xué)藥物等,家用藥箱中的必備藥品紅汞就是溴汞化合物。

       茫茫大海是溴的“故鄉(xiāng)”,早在19世紀(jì)初,法國化學(xué)家就發(fā)明了提取溴的空氣吹出法工藝,這個方法也是目前工業(yè)規(guī)模海水提滾的成熟方法。其工藝流程如下:

    (1)步驟③中通入然空氣而不是直接通入空氣的原因是               。

    (2)步驟④的化學(xué)反應(yīng)方程式:                             。

    (3)步驟⑥的操作方法是                               (填操作名稱)。

    (4)為什么不直接用含溴的海水進(jìn)行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”:                                    。

    (5)將步驟③分離出的溴用碳酸鈉吸收,得到溴化鈉和溴酸鈉的混合物,再酸化、蒸餾,就可得較純的溴,過程中有兩步主要反應(yīng),請寫出第二步反應(yīng)的離子方程式:

    a.3Br2+3CO32-=5Br-+B2O3+3CO2

    b.                            

    現(xiàn)有1t含純堿晶體(Na2CO3·10H2O)28.6%的工業(yè)廢渣,可用于溴的生產(chǎn)。理論上可得到溴                          kg。

 

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