A. | C4H8 | B. | C4H9Cl | C. | C4H10O | D. | C4H8O2 |
分析 根據(jù)減碳法作取代基,利用碳鏈異構(gòu)書寫C6H14的所有同分異構(gòu)體,然后再分別判斷各個(gè)選項(xiàng)中同分異構(gòu)體的個(gè)數(shù)即可.
解答 解:C6H14屬于烷烴,主鏈為6個(gè)碳原子有:CH3(CH2)4CH3;主鏈為5個(gè)碳原子有:CH3CH2CH2CH(CH3)2;CH3CH2CH(CH3)CH2CH3;主鏈為4個(gè)碳原子有:CH3CH2C(CH3)3;CH3CH(CH3)CH(CH3)CH3,則C6H14的同分異構(gòu)體共有5種;
A、C4H8可以是1-丁烯、2-丁烯、2-甲基-1-丙烯、環(huán)丁烷、甲基環(huán)丙烷,總共5種,故A相同;
B、C4H9Cl可以看做是丁烷上的1個(gè)H被Cl取代生成的產(chǎn)物,丁基總共有4種,故此有機(jī)物同分異構(gòu)體為4,故B不同;
C、C4H10O,若為醇類,可以看做羥基取代H生成的,丁基有4種,故有4種同分異構(gòu)體,若為醚類,可以是甲丙醚、乙醚和丙甲醚等,多于5種,故C不同;
D、C4H8O2可以為羧酸,也可以為酯類,羧酸類有正丁酸與異丁酸2種,酯類有:甲酸丙酯、甲酸異丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯4種,多于5種,故D不同,
故選A.
點(diǎn)評 本題考查同分異構(gòu)體的書寫,難度不大,注意掌握烷烴同分異構(gòu)體的書寫方法以及酯類的同分異構(gòu)體判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2O | B. | 與鹵素單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng) | ||
C. | 都溶于水 | D. | 通常不與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能量守恒原理 | B. | 泡利原理 | C. | 能量最低原理 | D. | 洪特規(guī)則 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a為電池的正極 | B. | 放電時(shí),b極電極反應(yīng)式:Li-e-=Li+ | ||
C. | 放電時(shí),a極鋰的化合價(jià)發(fā)生變化 | D. | 放電時(shí),溶液中Li+從b向a遷移 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 裝置可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 | |
B. | 裝置可除去CO2中少量的SO2雜質(zhì) | |
C. | 裝置可用于檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH的醇溶液共熱產(chǎn)生的乙烯 | |
D. | 裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤中離子的吸附和交換過程,有保肥作用 | |
B. | 由腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒,可利用血液透析進(jìn)行治療 | |
C. | 水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵,減少對空氣的污染 | |
D. | 臭氧、Cl2均可用于水的消毒凈化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | R原子的電子數(shù)為10+n | B. | R能形成Rn-離子 | ||
C. | R的最高氧化物為R2On或ROn/2 | D. | R的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式是H8-nR |
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