14.下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.二氧化硫是非電解質(zhì)
B.氫離子濃度相同的鹽酸和醋酸導(dǎo)電能力相同
C.慶陽化鐵膠體能導(dǎo)電,故氫氧化鐵膠體是電解質(zhì)
D.在相同溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)

分析 A、二氧化硫在水溶液中生成亞硫酸,在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電;
B、鹽酸和醋酸均為一元酸;
C、膠體屬于分散系,是混合物;
D、溶液的導(dǎo)電性取決于離子濃度的大小,與物質(zhì)的溶解度無關(guān).

解答 解:A、二氧化硫在水溶液中生成亞硫酸,不是其本身導(dǎo)電,而其在熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電,故二氧化硫?yàn)榉请娊赓|(zhì),故A正確;
B、鹽酸和醋酸均為一元酸,當(dāng)兩溶液中氫離子濃度相同時(shí),陰離子的濃度也相同,故導(dǎo)電能力相同,故B正確;
C、電解質(zhì)是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,而膠體屬于分散系,是混合物,故不是電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、溶液的導(dǎo)電性取決于離子濃度的大小,與物質(zhì)的溶解度無關(guān),而飽和溶液不一定比不飽和溶液的離子濃度大,故導(dǎo)電能力不一定強(qiáng),故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)、非電解質(zhì)的判斷以及溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱的比較,應(yīng)注意的是溶液的導(dǎo)電能力取決于離子濃度的大小,與物質(zhì)的溶解度無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.鐵元素核外有26個(gè)電子
(1)鐵元素位于元素周期表中第四周期,第Ⅷ族.
(2)Fe3+的電子排布式1s22s22p63s23p63d5
(3)Fe2+的外圍電子軌道表示式
(4)為什么Fe3+在自然界Fe的各種存在形式中最為常見?Fe3+的核外電子排布為1s22s22p63s23p63d5,d軌道半滿,為穩(wěn)定狀態(tài).
(5)目前發(fā)現(xiàn)的鐵的最高化合價(jià)是+6價(jià),理論上最高價(jià)是+8.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.已知:Fe(OH)3和Al(OH)3沉淀的生成與溶解的pH如表:
氫氧化物溶液pH
開始沉淀沉淀完全沉淀開始溶解沉淀完全溶解
Fe(OH)32.33.4--
Al(OH)33.35.27.812.8
向FeCl3、Al2(SO43的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,形成沉淀的情況如圖所示,以下推斷錯(cuò)誤的是( 。
A.AB段可能發(fā)生的反應(yīng)是:2SO42-+2Ba2++Al3++30H-=2BaSO4↓+Al(OH)3
B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的沉淀是:Fe(OH)3和BaSO4
C.OA段可能發(fā)生的反應(yīng)是:3Ba2++6OH-+3SO42-+Al3++Fe3+=3BaSO4↓+Fe(OH)3↓+Al(OH)3
D.據(jù)圖計(jì)算原溶液中:c(Cl-)=c(SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某混合溶液A含有1mol HCl,1.5mol H2SO4,其體積是0.5L.
計(jì)算:
(1)假如現(xiàn)在有20g氫氧化鈉固體,適量的水,需要配制0.1L 1mol•L-1硫酸鈉溶液,則需要稱量氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?
(2)將足量的鎂條投入混合溶液A中,理論上最多可以收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積是多少?
(3)假如將12g鎂條投入混合溶液A中,理論上最多可以收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在密閉容器中充入a g H2、b g CO、c g HCHO和d g O2及足量的Na2O2固體,用電火花反復(fù)引燃,充分反應(yīng)后,容器內(nèi)殘余氣體的成分是O2,質(zhì)量是dg,反應(yīng)結(jié)束后稱量Na2O2固體,發(fā)現(xiàn)Na2O2固體質(zhì)量增加,增加的質(zhì)量是a+b+cg.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下:
(1)33.6L H2的物質(zhì)的量是多少?在足量的氧氣中燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量是多少?
(2)16g O2的體積是多少?含有的O2分子數(shù)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為了探究鎂與水反應(yīng)的情況,甲乙丙三位同學(xué)分別做了如下實(shí)驗(yàn),并得出了結(jié)論.
甲同學(xué):取一段鎂條放入盛有水的試管中,未見明顯反應(yīng)現(xiàn)象;加熱,仍未見明顯反應(yīng)現(xiàn)象,再向試管中滴加酚酞,試管中試液仍無色.結(jié)論:鎂與冷水、熱水都不反應(yīng).
乙同學(xué):取一段鎂,首先用砂紙擦去氯化膜后放入盛有水的試管中,未見明顯變化;加熱,鎂條表面出現(xiàn)氣泡,但未見鎂條溶解,向試管中滴加酚酞,溶液顯紅色.結(jié)論:鎂與冷水不反應(yīng),鎂與熱水可反應(yīng)產(chǎn)生堿,但由于Mg(OH)2難溶,所以鎂條不能完全溶解.
丙同學(xué):取一段鎂條,用砂紙擦去氧化膜后放入盛有滴加酚酞的水的試管中,未見明顯變?nèi);加熱,鎂條表面現(xiàn)少量氣泡,溶液逐漸變紅,但未見鎂條溶解.結(jié)論:與乙同學(xué)相同.
你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的做法與結(jié)論是否正確?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取適量的氧氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.已知17.4g MnO2被還原
(1)用雙線橋標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移;
(2)參加反應(yīng)的氯化氫有多少克?
(3)被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示為離子化合物硼化鎂的晶體結(jié)構(gòu)單元,該化合物的化學(xué)式可以表示為(  )
A.MgB2B.Mg5B2C.Mg7B3D.MgB

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