已知：2FeSO4?7H2O
 高溫 
.
 
 Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O，將生成的氣體通入BaCl2溶液中，下列敘述中正確的是（　�。�
A、有BaSO4生成
B、有BaSO3生成
C、同時(shí)有BaSO4和BaSO3生成
D、無明顯現(xiàn)象發(fā)生
考點(diǎn)：二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧族元素
分析：混合氣體中含有SO3，將生成的氣體通入BaCl2溶液中發(fā)生：SO3+H2O=H2SO4，H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，注意H2SO3酸性小于HCl．
解答： 解：混合氣體中含有SO3，將生成的氣體通入BaCl2溶液中發(fā)生：SO3+H2O=H2SO4，則沒有SO3逸出；
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，則有BaSO4沉淀生成；
由于H2SO3酸性小于HCl和H2SO4，則不能與反應(yīng)BaCl2，得不到BaSO3沉淀．
故選A．
點(diǎn)評：本題考查二氧化硫的性質(zhì)，題目難度中等，本題注意SO3和SO2性質(zhì)的區(qū)別，注意H2SO3酸性小于HCl和H2SO4，則不能與BaCl2反應(yīng)，得不到BaSO3沉淀．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧燃料電池的電解質(zhì)溶液常見有硫酸和氫氧化鉀兩種，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、此電池能發(fā)出藍(lán)色的火焰
B、氧氣為正極，氫氣為負(fù)極
C、工作時(shí)電解液一定與H2反應(yīng)
D、負(fù)極：2H2+4OH--4e-═4H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義．
（1）已知：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ?mol-1
          2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）△H=-113.0kJ?mol-1
則反應(yīng)NO2（g）+SO2（g）?SO3（g）+NO（g）的△H=
 
kJ?mol-1．
一定條件下，將NO2與SO2以體積比2：1置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
．
A．體系壓強(qiáng)保持不變                
B．混合氣體顏色保持不變
C．SO3和NO的體積比保持不變       
D．每消耗1molSO3的同時(shí)生成1mol NO
測得上述反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)NO2與SO2的體積比為5：1，則平衡常數(shù)K=
 
．
（2）CO可用于合成甲醇，反應(yīng)方程式為CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖（1）所示．該反應(yīng)△H
 
0（填“＞”或“＜”）．實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250℃、
1.3×104kPa左右，選擇此壓強(qiáng)的理由是：
 
．
（3）依據(jù)燃燒的反應(yīng)原理，合成的甲醇可以設(shè)計(jì)如圖（2）所示的原電池裝置．
①該電池工作時(shí)，OH-向
 
極移動（填“正”或“負(fù)”）．
②該電池正極的電極反應(yīng)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑，其研究來自正確的理論指導(dǎo)，合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K值和溫度的關(guān)系如下：
溫 度（℃）360 440520
K值0.0360.0100.0038
（1）①寫出工業(yè)合成氨的化學(xué)方程式
 
．
②由上表數(shù)據(jù)可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，理由是
 
．
③理論上，為了增大平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是
 
．（填序號）
a．增大壓強(qiáng)  b．使用合適的催化劑c．升高溫度 d．及時(shí)分離出產(chǎn)物中的NH3
（2）原料氣H2可通過反應(yīng) CH4（g）+H2O （g）?CO（g）+3H2（g） 獲取，已知該反應(yīng)中，向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CH4，溫度、壓強(qiáng)對平衡混合氣CH4含量的影響如圖所示：
①圖中，兩條曲線表示壓強(qiáng)的關(guān)系是：P1
 
P2（填“＞”、“=”或“＜”）．
該反應(yīng)為
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
②T℃時(shí)，反應(yīng)達(dá)平衡后，測得CO的濃度為0.08mol?L-1，則平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為
 
，該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)K值為
 
．
③下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
 
（填序號）．
a．容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變
b．混合氣體的密度不隨時(shí)間改變
c．單位時(shí)間內(nèi)生成a mol CH4的同時(shí)消耗a mol H2
d．混合氣中n（CH4）：n（H2O）：n（CO）：n（H2）=1：1：1：3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)N2+O2=2NO，在密閉容器中進(jìn)行，一定能加快該反應(yīng)速率的是（　　）
A、使壓強(qiáng)增大
B、體積不變充入N2使壓強(qiáng)增大
C、體積不變充入He使壓強(qiáng)增大
D、壓強(qiáng)不變充入N2使體積增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，最近某公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池，電量可達(dá)現(xiàn)在使用的鎳氫電池或鋰電池的十倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電．則下列說法正確的是（　　）
A、構(gòu)成該電池的正極和負(fù)極必須是兩種活性不同的金屬
B、充電時(shí)有CH3OH生成的電極為陰極
C、放電時(shí)電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大
D、充電時(shí)每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移12 mol電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B、自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小
C、熵增且放熱的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)
D、非自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都不能實(shí)現(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用雙線橋分析下列氧化還原反應(yīng)，并完成下列填空．
2Al+Fe2O3 
  △  
.
 
Al2O3+2Fe    其中氧化產(chǎn)物
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣制取氨氣的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）SOCl2是一種液態(tài)化合物，沸點(diǎn)為77℃．在盛10mL水的錐形瓶中小心滴加8～10滴SOCl2可觀察到劇烈反應(yīng)，液面上形成白霧，并逸出刺激性氣味的氣體，該氣體可使沾有品紅試液的濾紙褪色．輕輕振蕩錐形瓶，待白霧消失后往溶液中滴加AgNO3溶液，有不溶于稀HNO3的白色沉淀析出．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，寫出SOCl2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（2）蒸干ZnCl2溶液得不到ZnCl2固體，只能得到Zn（OH）Cl．所以工業(yè)上常用ZnCl2?2H2O 與SOCl2混合后共熱來制取無水ZnCl2．
①寫出蒸干ZnCl2溶液過程中的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
②寫出該種制法可行性的原因（至少寫出兩個(gè)原因）
 
、
 
．

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