下列敘述中,正確的是
 
(填字母).
A.不慎把苯酚沾到了皮膚上,應(yīng)立即用酒精洗滌,再用水沖洗
B.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水低價(jià)到硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
C.1mol/LCuSO4溶液2mL和0.5mol/LNaOH溶液4mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5mL,加熱煮沸觀察沉淀的顏色
D.含有少量雜質(zhì)(水楊酸聚合物)的阿司匹林粗產(chǎn)品可用NaHCO3溶液提純
E.碘代烷跟燒堿溶液共熱,然后再滴加硝酸銀溶液,就會(huì)有黃色沉淀
F.乙醇中含有少量水可加入新制生石灰再蒸餾制得無(wú)水乙醇
G.雞蛋白溶液中加入硫酸銅濃溶液出現(xiàn)渾濁,再加蒸餾水又變澄清.
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全及事故處理,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.苯酚易溶于酒精;
B.將稀氨水滴加到硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解,可以制取銀氨溶液;
C.1mol/LCuSO4溶液2mL和0.5mol/LNaOH溶液4mL混合,NaOH量不足,反應(yīng)體系不能呈堿性,所以難以發(fā)生反應(yīng);
D.NaHCO3與雜質(zhì)水楊酸反應(yīng),可以提純阿司匹林;
E.碘代烷跟燒堿溶液共熱,需要中和NaOH,然后檢驗(yàn)碘離子;
F.水和生石灰反應(yīng),乙醇和生石灰不反應(yīng);
G.蛋白質(zhì)變性是不可逆的.
解答: 解:A.苯酚易溶于酒精,苯酚濃溶液沾到皮膚上,可用酒精沖洗,故A正確;
B.將稀氨水滴加到硝酸銀溶液中,至產(chǎn)生的沉淀恰好溶解,可以制取銀氨溶液,故B正確;
C.1mol/LCuSO4溶液2mL和0.5mol/LNaOH溶液4mL混合,NaOH量不足,反應(yīng)體系不能呈堿性,所以難以發(fā)生反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.NaHCO3與雜質(zhì)水楊酸反應(yīng),可以提純阿司匹林,故D正確;
E.碘代烷跟燒堿溶液共熱,需要中和NaOH,然后檢驗(yàn)碘離子,故E錯(cuò)誤;
F.氧化鈣可與水反應(yīng)生成難揮發(fā)的氫氧化鈣,乙醇和氧化鈣不反應(yīng),所以可用加生石灰蒸餾的方法分離,故F正確;
G.雞蛋白溶液中加入硫酸銅濃溶液出現(xiàn)渾濁,蛋白質(zhì)變性是不可逆的,故G錯(cuò)誤.
故答案為:ABDF.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純和除雜,題目難度不大,本題注意除雜時(shí)不能引入新的雜質(zhì),且不能影響被提純的物質(zhì)的量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出醋酸氨的電離方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論正確的是(  )
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
 A 某粉末加酒精潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸取做焰色反應(yīng) 火焰呈黃色該粉末中一定含有鈉元素
 B在NaClO溶液中滴加酚酞試液 溶液最終呈無(wú)色 ClO-在溶液中不水解
 C 在Na2SiO3溶液中加入鹽酸 白色膠狀沉淀非金屬性:Cl>Si
 D 在NaOH溶液中加入少量AlCl3溶液 先生成白色沉淀,振蕩后立即溶解 金屬性:Na>Al
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨尿素工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中涉及到的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖1所示.
(1)CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式
 

(2)如圖1為合成氨反應(yīng)在不同溫度和壓強(qiáng)、使用相同催化劑條件下,初始氮?dú)、氫氣的體積比為1:3時(shí),平衡混合物中氨的體積分?jǐn)?shù).
①若分別用vA(NH3)和vB(NH3)表示從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)平衡狀態(tài)A、B時(shí)的化學(xué)反應(yīng)速率,則vA(NH3
 
vB(NH3)(填“>”、“<”或“=”).
②如圖2,相同溫度下,當(dāng)壓強(qiáng)由p1變?yōu)閜3時(shí),合成氨反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).③在250℃、1.0×104kPa下,H2的轉(zhuǎn)化率為
 
%(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Fe(NO33?9H2O易溶于水,微溶于硝酸,主要用作催化劑和媒染劑.工業(yè)上用細(xì)鐵屑與稀硝酸反應(yīng)制備,主要流程如圖1:
①Na2CO3溶液可以除油污,原因是(用離子方程式表示):
 

②耐酸反應(yīng)器中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
;制備過(guò)程中需控制加入鐵屑的量,當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時(shí)應(yīng)停止加入鐵屑;
③制得的Fe(NO33?9H2O用20% HNO3洗滌,其原因是
 
;
④若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶的操作,則所需的儀器有
 
;
(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用圖2裝置制取Fe(NO33(固定所用儀器和加熱裝置未畫(huà)出).
①裝置中圓底燒瓶上方長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

②燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將1molCO和1molH2O充入某固定容積的反應(yīng)器中,在某條件下達(dá)到平衡:CO+H2O═CO2+H2,此時(shí)有
2
3
的CO轉(zhuǎn)化為CO2
(1)該平衡混合物中CO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

(2)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氫氣,平衡
 
移動(dòng)(填“向左”或“向右”或“不”);使用催化劑反應(yīng)的△H=
 
(填“增大”“減小”或“不改變”).
(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學(xué)式)(已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。
A、用CCl4萃取溴水中的溴,可觀察到溶液分層,上層為橙紅色,下層接近無(wú)色
B、石油的裂化、煤的液化和煤的氣化都屬于化學(xué)變化
C、熱的苯酚濃溶液放入冷水中冷卻,溶液變渾濁,此時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D、往蛋白質(zhì)溶液里加入飽和的CuSO4溶液,可提純蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物若含手性碳原子(連接四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)的碳原子)就具有光學(xué)活性,如圖物質(zhì)發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物仍有光學(xué)活性的是( 。
①與甲酸、濃硫酸共熱    ②與NaOH水溶液共熱 ③與銀氨溶液作用
④在Cu催化下與O2共熱    ⑤在Ni催化下與氫氣反應(yīng).
A、僅③B、僅①③
C、僅②④⑤D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、在AgBr飽和溶液中加入AgNO3溶液,達(dá)到平衡時(shí),溶液中Br-濃度降低
B、常溫下,某溶液中由水電離出的c(OH-)=1×10-10mol/L,該溶液一定呈酸性
C、FeCl3溶液和Fe2(SO43溶液加熱蒸干,灼燒都得到Fe2O3
D、向飽和碳酸鈉溶液中通入足量二氧化碳,可以析出純堿晶體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案