在通常狀況下,A是固體單質(zhì)。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關系,回答:
(1)寫出A、E的化學式:A__________;E__________。
(2)寫出指定反應的化學方程式:
E→C:____________________________________________________________。
C→D:____________________________________________________________。
(3)若A為氣態(tài)單質(zhì),則A、E的化學式:A__________;E__________。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖所示是驗證氯氣性質(zhì)的微型實驗,a、b、d、e是浸有相關溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。
己知:2KMnO4+16HCl=2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O
對實驗現(xiàn)象的“解釋或結論”正確的是
選項 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
A | a處變藍,b處變紅棕色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
B | c處先變紅,后褪色 | 氯氣與水生成了酸性物質(zhì) |
C | d處立即褪色 | 氯氣與水生成了漂白性物質(zhì) |
D | e處變紅色 | 還原性:Fe2+ > Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
A.自然界中含有大量的游離態(tài)的硅,純凈的硅晶體可用于制作計算機芯片 |
B.硅酸鈉的水溶液俗稱水玻璃,可用作木材防腐劑 |
C.水泥、玻璃、水晶都是硅酸鹽制品 |
D.二氧化硅不與任何酸反應,可用石英制造耐酸容器 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
已知常溫下KClO3與HCl(濃)反應放出氯氣,現(xiàn)按下圖進行鹵素的性質(zhì)實驗。玻璃管內(nèi)裝有分別滴有不同溶液的白色棉球,反應一段時間后,對圖中指定部位顏色描述正確的是( )
| ① | ② | ③ | ④ |
A | 黃綠色 | 橙色 | 藍色 | 白色 |
B | 無色 | 橙色 | 紫色 | 白色 |
C | 黃綠色 | 橙色 | 藍色 | 無色 |
D | 黃綠色 | 無色 | 紫色 | 白色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示裝置中,若關閉活塞,則品紅溶液無變化,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。若打開活塞,則品紅溶液褪色,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷該氣體和廣口瓶中盛放的物質(zhì)分別是( )
A.CO2和濃H2SO4 |
B.SO2和NaHCO3溶液 |
C.Cl2和NaHCO3溶液 |
D.Cl2和飽和氯化鈉溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
如圖所示,試管中盛裝的是紅棕色氣體(可能是混合物),當?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r,試管內(nèi)水面上升,但不能充滿試管,當向試管內(nèi)鼓入氧氣后,可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升,經(jīng)過多次重復后,試管內(nèi)完全被溶液充滿,關于原來試管中盛裝的氣體不正確的猜測是( )
A.可能是N2與NO2的混合氣體 |
B.可能是O2與NO2的混合氣體 |
C.可能是NO與NO2的混合氣體 |
D.可能是NO2一種氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用如圖所示實驗裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應,下列有關說法不合理的是( )
A.上下移動①中銅絲可控制SO2的量 |
B.②中選用品紅溶液驗證SO2的生成 |
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2 |
D.為確認CuSO4生成,向①中加水,觀察顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在 |
B.檢驗紅磚中的氧化鐵成分,向紅磚粉末中加入鹽酸,充分反應后取上層清液于試管中,滴加KSCN溶液2~3滴即可 |
C.在粗硅的制取中,2C+SiO2![]() |
D.用SiO2制取硅酸,應先使二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應,然后通CO2 |
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