某中學(xué)生取純凈的Na2SO3·7H2O 50.00 g，經(jīng)600 ℃以上加熱至恒重，計(jì)算表明，恒重后樣品質(zhì)量相當(dāng)于無(wú)水Na2SO3的質(zhì)量，而且各元素的組成也符合計(jì)算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于期望值，經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，這位同學(xué)解釋這種反�，F(xiàn)象，并設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的解釋是正確的。

（1）他對(duì)反�，F(xiàn)象的解釋是__________________________________________________。

（2）他設(shè)計(jì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是_________________________________________________。

(1)4Na2SO3====3Na2SO4+Na2S

(2)將加熱后的固體溶于水，然后一分為三，向第一份中加入BaCl2溶液，將生成的白色沉淀濾出，加鹽酸，沉淀不溶解，證明含；向第二份中加入（CH3COO）2Pb溶液，有黑色沉淀（PbS)生成，證明有S2-；向第三份中加入稀鹽酸，有淺黃色沉淀（S）生成，則證明還有（Na2SO3未歧化完）

解析：本題的有序思維如下：“經(jīng)600 ℃以上加熱至恒重”，Na2SO3·7H2O中的結(jié)晶水一定會(huì)失去。若固體是Na2SO3，則其溶液的堿性不會(huì)高于期望值，故溶液中還含有比Na2SO3溶液堿性更強(qiáng)的物質(zhì)。根據(jù)元素守恒思想，溶質(zhì)只能含Na、S、O元素，它們可以組合成Na2S和Na2O。故Na2SO3加熱時(shí)可能存在如下反應(yīng)：①4Na2SO3====3Na2SO4+Na2S（符合氧化還原反應(yīng)規(guī)律，滿足固體質(zhì)量不變的要求），②Na2SO3====Na2O+SO2↑，溶于水有反應(yīng)Na2O+H2O====2NaOH（不滿足固體質(zhì)量不變的要求）。上述分析僅是推理假設(shè)，還需用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g，在密閉容器中經(jīng)6000C以上的強(qiáng)熱至恒重，分析及計(jì)算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無(wú)水亞硫酸鈉的計(jì)算值，而且各元素的組成也符合計(jì)算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于同時(shí)配制的亞硫酸鈉溶液．經(jīng)過(guò)他的實(shí)驗(yàn)和思考，這位同學(xué)解釋了這種反常現(xiàn)象．
（1）他將恒重后的樣品溶于水配成溶液，為加速溶解，可采取
攪拌或加熱
攪拌或加熱
的措施，觀察發(fā)現(xiàn)樣品全部溶解，溶液澄清．
（2）取少量（1）中所配溶液，加入足量的用
鹽酸
鹽酸
 （填一種酸）酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀，說(shuō)明產(chǎn)物中含有
SO42-
SO42-
（填離子符號(hào)）．
（3）另取少量（1）中所配溶液于試管中，滴加少量鹽酸，看到氣泡產(chǎn)生，通過(guò)
招氣入鼻
招氣入鼻
方法聞到臭雞蛋氣味，說(shuō)明生成
H2S
H2S
氣體，寫出生成該氣體的離子反應(yīng)方程式：
S2-+2H+=H2S↑
S2-+2H+=H2S↑
；同時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，原因是：（用離子方程式表示）
SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O
SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O
．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)經(jīng)分析解釋了以上實(shí)驗(yàn)中的反常現(xiàn)象，請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)方程式表示：
4Na2SO3=3Na2SO4+Na2S
4Na2SO3=3Na2SO4+Na2S
．這一反應(yīng)在上述實(shí)驗(yàn)中
否
否
（填“是”或“否”）能確定反應(yīng)完全．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g，在密閉容器中經(jīng)600℃以上的強(qiáng)熱至恒重，分析及計(jì)算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無(wú)水亞硫酸鈉的計(jì)算值，而且各元素的組成也符合計(jì)算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于同時(shí)配制的亞酸鈉溶液．經(jīng)過(guò)他的實(shí)驗(yàn)和思考，這位同學(xué)解釋了這種反常現(xiàn)象．
（1）他將恒重后的樣品溶于水配成溶液，為加速溶解，可采取
 
的措施，觀察發(fā)現(xiàn)樣品全部溶解，溶液澄清．
（2）取少量（1）中所配溶液，加入足量的用
 
 （填一種酸）酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀，說(shuō)明產(chǎn)物中含有
 
（填離子符號(hào)）．
（3）另取少量（1）中所配溶液于試管中，滴加少量鹽酸，看到氣泡產(chǎn)生，聞到臭雞蛋氣味，說(shuō)明生成
 
氣體，同時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，原因是生成
 
．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)經(jīng)分析解釋了以上實(shí)驗(yàn)中的反�，F(xiàn)象，請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)方程式表示：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某學(xué)生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g，在密閉容器中經(jīng)6000C以上的強(qiáng)熱至恒重，分析及計(jì)算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無(wú)水亞硫酸鈉的計(jì)算值，而且各元素的組成也符合計(jì)算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于同時(shí)配制的亞硫酸鈉溶液．經(jīng)過(guò)他的實(shí)驗(yàn)和思考，這位同學(xué)解釋了這種反常現(xiàn)象．
（1）他將恒重后的樣品溶于水配成溶液，為加速溶解，可采取______的措施，觀察發(fā)現(xiàn)樣品全部溶解，溶液澄清．
（2）取少量（1）中所配溶液，加入足量的用______ （填一種酸）酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀，說(shuō)明產(chǎn)物中含有______（填離子符號(hào)）．
（3）另取少量（1）中所配溶液于試管中，滴加少量鹽酸，看到氣泡產(chǎn)生，通過(guò)______方法聞到臭雞蛋氣味，說(shuō)明生成______氣體，寫出生成該氣體的離子反應(yīng)方程式：______；同時(shí)發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，原因是：（用離子方程式表示）______．
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)經(jīng)分析解釋了以上實(shí)驗(yàn)中的反�，F(xiàn)象，請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)方程式表示：______．這一反應(yīng)在上述實(shí)驗(yàn)中______（填“是”或“否”）能確定反應(yīng)完全．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00 g，經(jīng)600℃以上的強(qiáng)熱至恒重，分析及計(jì)算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當(dāng)于無(wú)水亞硫酸鈉的計(jì)算值，而且各元素的組成也符合計(jì)算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于期望值。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考，這位同學(xué)解釋了這種反�，F(xiàn)象，并設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了自己的解釋是正確的。

1．他對(duì)反常現(xiàn)象的解釋是：（請(qǐng)用化學(xué)方程式表達(dá)）（5分）

2．他設(shè)計(jì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)是：（請(qǐng)用化學(xué)方程式表達(dá)）（5分）

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