有機物X的結構用鍵線式表示如圖
(1)X分子式為
 
,X與H2完全加成生成Y,Y一氯代物有
 
種.
(2)有機物Z1、Z2、Z3都是X的同分異構體.其中Z1、Z3屬于芳香烴.
①Zl只有一個側鏈,寫出任意一種Z1的結構簡式
 

②Z2分子中只有C-C單鍵和C-H單鍵,其結構簡式為
 
.Z1、Z2均一定能發(fā)生的反應類型有
 
(選填序號).
a.加成      b.取代      c.氧化         d.消去
③寫出Z3(有二個取代基)與乙烯以等物質的量在一定條件下反應生成聚合物的化學方程式:
 
考點:有機物分子中的官能團及其結構
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:(1)根據(jù)碳原子的成鍵方式和數(shù)目結合結構簡式書寫分子式,利用對稱法尋找等效氫原子,進而確定一鹵代物的種數(shù);
(2)根據(jù)同分異構體的書寫方法結合有機物的結構和性質來回答,有機物的結構決定其性質;物質發(fā)生加聚反應的實質是:碳碳雙鍵斷開,兩個半鍵閉合,形成鏈接,相連形成高聚物.
解答: 解:(1)根據(jù)其結構簡式以及鍵線式的特點,得到該有機物的分子式為:C9H10,X與H2完全加成,雙鍵都變?yōu)閱捂I,生成Y,該烷烴中有7中環(huán)境的等效氫原子,所以Y的一氯代物有7種,故答案為:C9H10;7;
(2)①Zl只有一個側鏈,屬于芳香烴,結構簡式可以為:C6H5-CH2CH=CH2,苯環(huán)上的取代基還可以是-CH=CH2-CH3,或是-C(CH3)=CH2等,
故答案為:C6H5-CH2CH=CH2(或是C6H5-CH=CH2-CH3,或是C6H5-C(CH3)=CH2);
②Z2分子中只有C-C單鍵和C-H單鍵,根據(jù)不飽和情況,一定會含環(huán)結構,結構簡式為:,兩種有機物都能燃燒,發(fā)生氧化反應,含有烷烴取代基,可以發(fā)生取代反應,故答案為:bc;
③Z3(有二個取代基),則連在苯環(huán)上的可以是甲基和乙烯基,和乙烯之間發(fā)生加聚反應的方程式為:
,故答案為:
點評:本題涉及有機物的結構和性質以及同分異構體的書寫知識,注意有機物的結構和性質間的關系是關鍵,綜合性強,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、c(Al3+)=0.1mol/L的溶液中:Na+、K+、[Al(OH)4]-、SO42-
B、使酚酞呈紅色的溶液中:K+、Ba2+、I-、NO3-
C、由水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液中:Na+、HCO3-、Cl-、Br-
D、加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、SO42-、NO3-、Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:

課外活動小組進行如下實驗:取一個容量為200mL的大注射器A,在注射器的套筒內預先盛放0.300g的漂粉精,然后吸入足量的鹽酸,反應充分后,將注射器內的液體小心地推出,這時注射器內產生的氯氣體積折合為標準狀況的體積是44.8mL.回答:

(1)用B注射器在A注射器的橡皮管上抽取折合為標準狀況下的氯氣4.48mL.再吸入水若干,當B注射器內氣體恰好全部溶入水中時,形成氯水的體積約為
 
mL(常溫時,氯氣的溶解度0.710g/100g水,假設該氯水的密度為1.00g/cm3).
(2)漂粉精是NaClO和NaCl的混合物,其物質的量之比是1:1,在制漂粉精時,難免有極少量的燒堿多余,計算這種漂粉精中除NaClO和NaCl之外的雜質含量為
 
g.
(3)若將該氯水長時間放置你估計B注射器內出現(xiàn)氣體的體積約
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

稱取三份1.52g由兩種單質組成的混合物樣品.第一份樣品和過量稀H2SO4反應生成0.896L(標準狀況,下同)氣體及0.56g殘余固體;第二份樣品和過量NaOH溶液反應得0.896L氣體及0.96g殘余固體;第三份樣品在隔絕空氣下加熱得到一化合物,化合物和過量H3PO4反應得0.448L氣體,使之和1.000L O2混合并反應,消耗了約90%的O2.請寫出兩種單質的符號及第三份樣品所有反應的方程式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中的實驗裝置可用于制取乙炔.
①圖中,A管的作用是
 

制取乙炔的化學方程式是
 

②乙炔通入KMnO4酸性溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的反應類型是
 

③乙炔通入溴的CCl4溶液中,現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應的反應類型是
 

④乙炔通過反應可以生成溴乙烷,寫出用溴乙烷合成HOCH2-CH2OH的有關化學反應方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關化學用語正確的是( 。
①乙烯的最簡式C2H4 
②乙醇的結構簡式C2H6O
③四氯化碳的電子式  
④乙炔的結構簡式CHCH
⑤乙烷的結構式CH3CH3    
⑥乙醛的結構簡式CH3COH.
A、全對B、全錯
C、③④⑤D、③④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要配制0.50mol/L NaCl溶液480mL.按下列操作步驟填上適當?shù)奈淖,以使整個操作完整.
(1)選擇儀器.完成本實驗所必需的儀器有:托盤天平(精確到0.1g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、
 
以及等質量的兩片濾紙.
(2)計算.配制該溶液需取NaCl晶體
 
g.
(3)稱量.
①稱量過程中NaCl晶體應放于天平的
 
(填“左盤”或“右盤”).
②稱量完畢,將藥品倒入燒杯中.
(4)溶解、冷卻.
(5)轉移、洗滌.需要洗滌燒杯2~3次是為了
 

(6)定容,搖勻.
(7)將配好的溶液靜置一段時間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標簽,注明配制的時間、溶液名稱及濃度.
(8)在配制過程中,某學生觀察定容時液面情況如圖所示,所配溶液的濃度會
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

向5.0mL 0.20mol/L CuSO4溶液中滴加0.20mol/L的NaOH溶液,當加入7.5mL NaOH溶液時,溶液中Cu2+幾乎全部沉淀,請給出沉淀物的化學式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某一位同學為了測定三聚氰胺的分子式,設計了如圖實驗:
【查閱資料】三聚氰胺的相對分子質量為126,三聚氰胺在常溫下為晶體,在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳、氮氣和水.
取12.6g三聚氰胺晶體按圖示實驗反應(假設三聚氰胺完全轉化成產物).
(1)寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 

(2)C裝置能不能與D裝置互換?
 
(填“能”或“不能”).理由是
 

(3)當B裝置中反應完全發(fā)生后,讀取F中水的體積的實驗操作順序為
 
(填序號).
①讀數(shù)、诶鋮s至室溫 ③調平E、F裝置中的液面
(4)測定數(shù)據(jù)如下:
裝置CD
實驗前101.0g56.0g
實驗后106.4g69.2g
經測定,E中收集的氣體折合成標準狀況下的體積為6.72L.
①利用上述實驗數(shù)據(jù),計算三聚氰胺的實驗式為
 

②三聚氰胺分子式為
 

③若B裝置中沒有銅網(wǎng),對測定結果的影響是
 

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