Question

為了探究乙醇和金屬鈉反應(yīng)的原理，做了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：向小燒杯中加入無(wú)水乙醇，再放入一小塊金屬鈉，觀察現(xiàn)象，并收集產(chǎn)生的氣體。

實(shí)驗(yàn)二：設(shè)法檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一收集到的氣體。

實(shí)驗(yàn)三：向試管中加入3 mL水，并加入一小塊金屬鈉，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)四：向試管中加入3 mL 乙醚(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為C₂H₅—O—C₂H₅)，并加入一小塊金屬鈉，觀察現(xiàn)象。

回答以下問(wèn)題：

(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)二中檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)方法及作出判斷的依據(jù)：

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(2)從結(jié)構(gòu)上分析，該實(shí)驗(yàn)選取水和乙醚做參照物的原因是

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(3)實(shí)驗(yàn)三的目的是欲證明

________________________________________________________________________；

實(shí)驗(yàn)四的目的是欲證明

________________________________________________________________________；

根據(jù)實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四的結(jié)果，可以證明乙醇和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為_(kāi)_______________________________________________________________________。

 

Answer 1

【答案】

(1)將收集到的氣體點(diǎn)燃，若能燃燒或發(fā)出爆鳴聲則證明該氣體是氫氣

(2)乙醇分子中含有乙基和羥基而水分子中含羥基，乙醚分子中含有乙基

(3)羥基氫可和鈉發(fā)生置換反應(yīng)；乙基上的氫不能和鈉發(fā)生置換反應(yīng)

2CH₃CH₂OH＋2Na―→2CH₃CH₂ONa＋H₂↑

【解析】

試題分析：（1）金屬鈉和乙醇反應(yīng)生成的是氫氣，檢驗(yàn)氫氣的方法是爆鳴法，即將收集到的氣體點(diǎn)燃，若能燃燒或發(fā)出爆鳴聲則證明該氣體是氫氣。

（2）乙醇與乙醚、H₂O三者的區(qū)別在于有無(wú)羥基和羥基的活性，因此本實(shí)驗(yàn)選取水和乙醚做參照物能較好的探究出乙醇與鈉的反應(yīng)原理。

（3）由于水中沒(méi)有乙基，但含有羥基，而乙醚中還原乙基，所以實(shí)驗(yàn)三的目的是欲證明羥基氫可和鈉發(fā)生置換反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)四的目的是欲證明乙基上的氫不能和鈉發(fā)生置換反應(yīng)。

考點(diǎn)：考查乙醇和金屬鈉反應(yīng)機(jī)理的實(shí)驗(yàn)探究

點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與訓(xùn)練，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也注重對(duì)學(xué)生答題能力的培養(yǎng)和方法指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力。該類(lèi)試題不僅可考察學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解程度，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和思維方法，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。