氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,酸性KMnO4、H2O2、Fe(NO33是重要的氧化劑.用所學(xué)知識回答問題:
(1)在稀硫酸中,KMnO4能將H2C2O4氧化為CO2.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中消耗1mol的MnO4-時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為
 

(2)FeCl3可作為分解H2O2的催化劑,其原理為①
 
(離子方程式表示),②2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
(3)在Fe(NO33溶液中加入Na2SO3溶液,溶液先由棕黃色變?yōu)闇\綠色,過一會(huì)又變?yōu)樽攸S色.溶液先變?yōu)闇\綠色的離子方程式是
 
,又變?yōu)樽攸S色的原因是
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:(1)在稀硫酸中,KMnO4能將H2C2O4氧化為CO2,本身被還原生成硫酸錳,Mn元素由+7價(jià)降低為+2價(jià);
(2)FeCl3可作為分解H2O2的催化劑,總反應(yīng)為2H2O2=2H2O+O2↑;
(3)溶液先變?yōu)闇\綠色,發(fā)生鐵離子與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),又變?yōu)樽攸S色是因亞鐵離子被氧化.
解答: 解:(1)在稀硫酸中,KMnO4能將H2C2O4氧化為CO2,本身被還原生成硫酸錳,該反應(yīng)為2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=10CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O,由Mn元素的化合價(jià)變化可知,消耗1mol的MnO4-時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)1mol×(7-2)×NA=3.01×1024(或5NA),
故答案為:2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=10CO2↑+2MnSO4+K2SO4+8H2O;3.01×1024(或5NA);
(2)FeCl3可作為分解H2O2的催化劑,總反應(yīng)為2H2O2=2H2O+O2↑,總反應(yīng)減去②2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O可得①2Fe3++H2O2=2Fe2++2H++O2↑,
故答案為:2Fe3++H2O2=2Fe2++2H++O2↑;
(3)溶液先變?yōu)闇\綠色,發(fā)生鐵離子與亞硫酸根離子的氧化還原反應(yīng),離子反應(yīng)為2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+,又變?yōu)樽攸S色的原因是H+與NO3-組成的硝酸把Fe2+氧化,故答案為:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+;H+與NO3-組成的硝酸把Fe2+氧化.
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意判斷發(fā)生的氧化還原反應(yīng),側(cè)重氧化還原反應(yīng)方程式及離子方程式書寫的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在探究原電池形成的條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中燒杯中盛放的都是稀H2SO4,你認(rèn)為能形成原電池的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Fe2+和I-是兩種常見的還原性離子.
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為
 
;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)請以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑探究Fe2+和I-的還原性強(qiáng)弱.
①提出假設(shè):假設(shè)1:Fe2+還原性強(qiáng)于I-;假設(shè)2:
 

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.其他限選試劑:3mol?L-1 H2SO4、0.01mol?L-1KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液.
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再
 
現(xiàn)象:溶液變成黃色.結(jié)論:可能是生成了Fe3+、也可能是生成了I2
步驟2:
 

 

 
(3)利用(2)②中提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯+2價(jià),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是:
取少量樣品溶于水,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

完成以下化學(xué)反應(yīng)的離子方程式.
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

②用二氧化錳與濃鹽酸加熱制取氯氣
 

③NaHSO4溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至溶液呈中性離子方程式:
 

④碳酸氫鈉溶液與少量的氫氧化鈣溶液反應(yīng)離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫氮化合物是現(xiàn)代無機(jī)化學(xué)研究最活躍的領(lǐng)域之一.某硫氮化合物X,其相對分子質(zhì)量為184,S、N兩元素的質(zhì)量比為16:7.
(1)X的分子式為
 

(2)X在常溫下還算穩(wěn)定,但研磨、摩擦、撞擊、震動(dòng)和迅速加熱時(shí),會(huì)劇烈分解并引起爆炸,生成非常穩(wěn)定的氣態(tài)單質(zhì)A、固體單質(zhì)B,A、B的相對分子質(zhì)量之比為7:64,則X在研磨時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;B與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng),該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為
 

(3)氯化銨作用于S2Cl2的四氯化碳溶液時(shí),可發(fā)生反應(yīng)生成X、單質(zhì)B和化合物C,C遇濃氨水可生成氯化銨.試寫出氯化銨與S2Cl2反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式:
 

(4)在50mL a mol?L-1的硝酸溶液中,加入6.4g Cu,全部溶解,產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為2.24L,生成的氣體中NO2的物質(zhì)的量為
 
mol.
(5)治理氮氧化物污染的方法之一是用NaOH溶液進(jìn)行吸收,反應(yīng)原理如下:
NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
若將上述(4)中NO2和NO的混合氣體通入1mol?L-1的NaOH恰好被吸收,NaOH溶液的體積為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)進(jìn)行乙醛的銀鏡反應(yīng),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
A.在試管里先注入少量NaOH溶液,振蕩,然后加熱煮沸.把NaOH溶液倒去后,再用蒸餾水洗凈試管備用.
B.在洗凈的試管里配制銀氨溶液.
C.沿試管壁加入乙醛稀溶液.
D.加熱.請回答下列問題:
(1)步驟A中加NaOH溶液振蕩,加熱煮沸的目的是:
 

(2)步驟D應(yīng)選擇的加熱方法是
 
(填下列裝置編號)

(3)乙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)該興趣小組的同學(xué)還對乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究(部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表):
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)序號
銀氨溶液的量/mL乙醛的量/滴溫度/℃反應(yīng)混合液的PH值出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間/min
1 1 3 65 11 5
2 1 3 45 11 6.5
3 1 5 65 11 4
①實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2,探究的是
 

②當(dāng)銀氨溶液的量為1mL,乙醛的量為3滴,溫度為55℃,反應(yīng)混合液pH為11時(shí),出現(xiàn)銀鏡的時(shí)間為
 
min.(填范圍)
③你認(rèn)為探究乙醛進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的最佳條件,除了測定銀鏡出現(xiàn)的時(shí)間外,還需要比較不同條件下形成的銀鏡的
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

運(yùn)用還原沉淀法可除去工業(yè)廢水中含有的Cr2O72-和CrO42-,其處理過程如圖所示
CrO
 
2-
4
H+
Cr2O
 
2-
7
電解
還原
Cr3+
沉淀
Cr(OH)3
(1)已知H2CrO4是二元弱酸,用水配成的K2CrO4溶液中的各離子的濃度由大到小的順序正確的是
 

A.c(K+)=c(CrO42-)>c(OH-)>c(HCrO4-)>c(H+
B.c(K+)>c(CrO42-)>c(OH-)>c(HCrO4-)>c(H+
C.c(K+)>c(CrO42-)>c(H+)>c(HCrO4-)>c(OH-
D.c(K+)>c(CrO42-)>c(HCrO4-)>c(OH-)>c(H+
(2)某溫度時(shí),向AgNO3溶液中加入K2CrO4溶液會(huì)生成Ag2CrO4沉淀,Ag2CrO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示.該溫度下,下列說法正確的是
 
(填字母).

A.含有大量CrO42-的溶液中一定不存在Ag+
B.0.002mol?L-1的AgNO3溶液與0.002mol?L-1的Na2CrO4溶液等體積混合會(huì)生成沉淀
C.a(chǎn)點(diǎn)表示Ag2CrO4的不飽和溶液,加入AgNO3固體可以使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)
(3)轉(zhuǎn)化過程中存在平衡:
2CrO42-(黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O,能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.Cr2O72-和CrO42-的濃度相同
B.溶液的pH保持不變
C.溶液的顏色保持不變
(4)工業(yè)上為了處理含Cr2O72-的酸性廢水,用鐵作陽極進(jìn)行電解,使廢水中含鉻量降到可排放的標(biāo)準(zhǔn).請寫出
①電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式:
 

②Cr2O72-轉(zhuǎn)變?yōu)镃r3+時(shí)反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面的各方框表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(某些物質(zhì)已經(jīng)略去),其中常溫下A、C、D為無色氣體,B為液體,C能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán).A、B、C的物質(zhì)的量之比為1:1:1.
(1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:X:
 
,F(xiàn):
 
;
(2)寫出A→D變化的化學(xué)方程式:
 
,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 
;
(3)寫出G→E變化的離子方程式:
 
;
(4)X與過量NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的離子方程式:
 
;
(5)將等物質(zhì)的量的E、F混合氣通入NaOH溶液中,恰好被吸收,生成一種鈉鹽,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

形形色色的硅酸鹽存在于地球的每一個(gè)角落,在人類的生活和生產(chǎn)中扮演著重要的角色,下列說法不正確的是( 。
A、古代的陶瓷、磚瓦,現(xiàn)代的玻璃、水泥等,都是硅酸鹽產(chǎn)品
B、硅晶體的導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間,是一種重要的半導(dǎo)體材料
C、硅酸、二氧化硅、硅酸鈉及硅酸鹽產(chǎn)品均屬于電解質(zhì)
D、青花瓷胎體的原料為高嶺土[Al2Si2O5(OH)4],若以氧化物形式科表示為:Al2O3?2SiO2?2H2O

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