月球上含有豐富的He。關(guān)于He的說(shuō)法不正確的是
A. 是一種核素 B. 原子核內(nèi)有1個(gè)中子
C. 與He互為同位素 D. 比He少一個(gè)電子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.68L無(wú)色無(wú)味的可燃性氣體在足量氧氣中完全燃燒。若將產(chǎn)物通入足量澄清石灰水.得到的白色沉淀質(zhì)量為15.0g;若用足量堿石灰吸收燃燒產(chǎn)物,增重9.3g。
(1)燃燒產(chǎn)物中水的質(zhì)量為_(kāi)_____________g。
(2)若原氣體是單一的烴類氣體,經(jīng)計(jì)算推斷它的化學(xué)式為_(kāi)_____________________。
(3)若原氣體是兩種等物質(zhì)的量的氣態(tài)烴的混合物,請(qǐng)寫出它們的分子式(要求寫出兩組):
和 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅是生命必需的元素,也是人類最早使用的金屬之一,銅的生產(chǎn)和使用對(duì)國(guó)計(jì)民生各個(gè)方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,請(qǐng)完成(1)~(3)題:
(1)在西漢古籍中曾有記載:曾青得鐵則化為銅[即曾青(CuSO4)跟鐵反應(yīng)生成銅]。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(2)銅器表面有時(shí)會(huì)生成銅綠,請(qǐng)寫出生成銅綠的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________,
這層銅綠可以用化學(xué)方法除去。試寫出除去銅綠而不損傷器物的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
(3)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析為什么銅常用于制造貨幣。(銅的熔點(diǎn)是1 183.4℃,鐵的熔點(diǎn)是1 534.8℃)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)水解的說(shuō)法正確的是( )
A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽
B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.纖維素不能水解成葡萄糖
D.油脂水解產(chǎn)物之一是甘油
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列與有機(jī)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.分餾、干餾都是物理變化,裂化、裂解都是化學(xué)變化
B.乙烯和聚乙烯均能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色
C.丹參素的結(jié)構(gòu)如圖K282所示,能發(fā)生取代、加成和氧化反應(yīng)
圖K282
D.淀粉、纖維素都用(C6H10O5)n表示,二者互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下圖所示的原電池中,正極發(fā)生的反應(yīng)是
A. 2H++2e― H2↑ B. Cu–2e―Cu2+
C. Cu2++2e―Cu D. Zn–2e―Zn2+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗(yàn))。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ. 打開(kāi)A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸 | A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀 |
ⅱ. 取C中沉淀加入鹽酸 | C中白色沉淀不溶解 |
ⅲ. 打開(kāi)B中分流漏斗活塞,逐滴滴加H2O2 | 開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時(shí)間后,混合液逐漸變成紅棕色 |
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________。
(2)甲同學(xué)通過(guò)C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2。
①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論,認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是____________________________________________________________________________。
②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是____________。
③將乙和丙同學(xué)改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論:氧化性H2O2>SO2。
(3)ⅲ中滴入少量H2O2沒(méi)有明顯變化。提出假設(shè):
觀點(diǎn)1:H2O2的量少不能氧化Br―
觀點(diǎn)2:B中有未反應(yīng)的H2SO3
為驗(yàn)證觀點(diǎn)2,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是___________________________________
_______________________________________________________________________。
(4)通過(guò)上述全部實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn),振蕩周期最短的是( )
水 | 葡萄糖 | 0.1%亞甲基藍(lán) | NaOH溶液 | 溫度 | |
A | 50 mL | 1.5 g | 8滴 | 2 mL | 40 ℃ |
B | 50 mL | 1.5 g | 10滴 | 2 mL | 40 ℃ |
C | 50 mL | 1.5 g | 8滴 | 2 mL | 25 ℃ |
D | 50 mL | 1.5 g | 10滴 | 2 mL | 25 ℃ |
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