鎂、鋁都是較活潑的金屬,在一定條件下能與氧、氮等起反應(yīng).鎂鋁合金粉可用作煙火材料.

(a)取此合金粉與足量的稀硫酸反應(yīng),在大氣壓為101325 Pa,溫度為25℃時(shí),在水面上收集到氣體的體積為0.5052 L.

(b)另取等量的此合金粉在氧氣中燃燒,將燃燒產(chǎn)物用足量的稀硫酸處理,將不溶物用水洗凈烘干,稱重為0.3399克.

(c)再取等量的此合金粉使之在空氣中燃燒,將燃燒產(chǎn)物用足量的稀氫氧化鈉溶液處理,將溶液濾去,殘?jiān)扔脷溲趸c溶液洗滌,然后用水洗凈,再將殘?jiān)诟邷叵伦茻梁阒,?.7090克.(25℃時(shí),飽和水蒸氣壓為3167 Pa,R=8.314 kPa·L·mol-1·K-1).

(1)求產(chǎn)生H2的物質(zhì)的量;

(2)求在氧氣中燃燒時(shí)生成MgO的質(zhì)量;

(3)寫(xiě)出(c)中的各步化學(xué)反應(yīng)方程式;

(4)求在空氣中燃燒時(shí)生成Al2O3的質(zhì)量;

(5)求合金粉中Al的百分含量.

答案:
解析:

  

  (3)4Al+3O22Al2O3 2Mg+O22MgO

  2Al+N22AlN 3Mg+N2Mg3N2

  N+3N2O=Al(OH)3↓+NH3↑ Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

  所以總反應(yīng)方程式為:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3

  Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑ Mg(OH)2=MgO+H2O

  (4)從上述變化過(guò)程可以看到(b)、(c)中產(chǎn)生的MgO質(zhì)量相同,所以在空氣中燃燒時(shí)生成的Al2O3的質(zhì)量為:m(Al2O3)=0.7090g-0.5374g=0.1716g

  (5)綜上得:

  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1的NaOH溶液中,如下圖所示。?

(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:

正極:______________ 。?

(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:?

負(fù)極:______________。?

總反應(yīng)的離子方程式:______________。?

(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出_______活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出_______活動(dòng)性更強(qiáng)。(填寫(xiě)元素符號(hào))?

(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到正確的結(jié)論是(    )?

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)?

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)?

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)順序表已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值?

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析?

(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法_______(填“可靠”或“不可靠”)。(如不可靠,請(qǐng)?zhí)岢隽硪粋(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案;如可靠,此問(wèn)可不回答)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)來(lái)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂、鋁作電極,甲同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L-1 NaOH溶液中,如下圖所示:

(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:____________________________________________。

(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式:____________________________________________。

總反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________________________。

(3)如果甲與乙同學(xué)認(rèn)為“構(gòu)成原電池的材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出_________活潑性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出_________活潑性更強(qiáng)(寫(xiě)元素符號(hào))

(4)由實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確的結(jié)論(    )

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)

C.該實(shí)驗(yàn)證明金屬活動(dòng)順序表已過(guò)時(shí),沒(méi)有實(shí)用價(jià)值

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜,反應(yīng)條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析

(5)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這一種做法_________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案____________________________________________________________________(如可靠,可不填寫(xiě))。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(8分)有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁

片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L1

的NaOH溶液中,如下圖所示。

 (1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:

正極:____________________________________________________________。

(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:

負(fù)極:________________________________________________________________。

(3)甲同學(xué)又將硫酸溶液換為濃硝酸發(fā)現(xiàn)有紅棕色氣體產(chǎn)生,則原電池的正極的電極反應(yīng)式為             

(4)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào))。

(5)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?(  )

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)

B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)順序表已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析

(6)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________________________(如可靠,此空可不填)。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片與鋁
片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol·L1 H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol·L1
的NaOH溶液中,如下圖所示。

(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:
正極:____________________________________________________________。
(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式和總反應(yīng)的離子方程式:
負(fù)極:________________________________________________________________。
(3)甲同學(xué)又將硫酸溶液換為濃硝酸發(fā)現(xiàn)有紅棕色氣體產(chǎn)生,則原電池的正極的電極反應(yīng)式為             
(4)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出________活動(dòng)性更強(qiáng)(填寫(xiě)元素符號(hào))。
(5)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?(  )

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)順序表已過(guò)時(shí),已沒(méi)有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
(6)上述實(shí)驗(yàn)也反過(guò)來(lái)證明了“直接利用金屬活動(dòng)順序表判斷原電池中的正負(fù)極”這種做法________(可靠或不可靠)。如不可靠,請(qǐng)你提出另一個(gè)判斷原電池正負(fù)極的可行實(shí)驗(yàn)方案_________________________________________________________________(如可靠,此空可不填)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省資陽(yáng)中學(xué)高一下半期考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)
Ⅰ.有甲、乙兩位學(xué)生均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均使用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入2 mol/LH2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入2 mol/L的NaOH溶液中,如圖:

(1)寫(xiě)出甲池中正極的電極反應(yīng)式:                                ;
(2)寫(xiě)出乙池中負(fù)極的電極反應(yīng)式:                        ;
(3)如果甲與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出              活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出          活動(dòng)性更強(qiáng)(填元素符號(hào))。
(4)由此實(shí)驗(yàn),可得到如下哪些正確結(jié)論?(  )

A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的電解質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)順序表已過(guò)時(shí),已設(shè)有實(shí)用價(jià)值
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、化學(xué)反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析
Ⅱ.向一個(gè)容積為2 L的密閉容器中充入2 mol A和1 mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2 A(g) + B(g) xC(g) + D(g),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的濃度為1.2 mol/L,B的濃度為0.1 mol/L。
(1)x=               ;
(2)若使容器溫度升高,平衡時(shí)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為   
        (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);
(3)若維持容器體積和溫度不變,按下列方法加入起始物質(zhì),達(dá)到平衡時(shí)C的濃度仍為1.2 mol/L的是             (用序號(hào)填空)
①4 mol A + 2 mol B
②3 mol C + 1 mol D
③3 mol C + 1 mol D +1 mol B

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