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14.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,以及少量Fe、Si的化合物.可以用孔雀石為原料制備膽礬(CuSO4•5H2O),步驟如圖:

請回答下列問題:
(1)試劑①是一種常見的酸,寫出其化學式H2SO4.過濾所需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)實驗室檢驗Fe3+的常用方法是取樣,向其中滴加KSCN溶液,溶液變血紅色,則含有Fe3+
(3)溶液A中的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+,上述流程中需要用試劑②將溶液A中的Fe2+全部轉化為Fe3+,從而形成溶液B,則試劑②能否用氯水不能,如加氯水會引入雜質Cl-(填“能”或“不能”,若“不能”,請解釋原因).
(4)由溶液C獲得膽礬,需要經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾等操作.
(5)取25.00mL溶液A,用1.000×10-2mol/LKMnO4標準溶液滴定.反應離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O,若消耗標準溶液20.00mL,則溶液A中Fe2+的濃度為0.040mol/L.

分析 向孔雀石中加入試劑①為稀硫酸,發(fā)生的反應有Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑,溶液A只含Cu2+、Fe2+、Fe3+三種金屬離子,鐵的氧化物溶于稀硫酸生成鐵鹽、亞鐵鹽和水,然后過濾得到的濾渣中含有Si的氧化物,溶液A中含有含有鐵鹽和亞鐵鹽及硫酸銅,同時生成CO2,向溶液A中加入試劑②得到溶液B,試劑②是一種氧化劑,將Fe2+轉化為Fe3+且不能引進雜質,應該選取雙氧水,向溶液B中加入試劑②經過操作Ⅰ得到溶液C和Fe(OH)3,過濾得到溶液C為硫酸銅溶液,經蒸發(fā)結晶可得到膽礬,以此解答該題.

解答 解:(1)試劑①是一種常見的酸,應為硫酸,最終得到硫酸銅,以避免引入新雜質,過濾所需要的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒,
故答案為:H2SO4;漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)檢驗鐵離子,可取樣,向其中滴加KSCN溶液,溶液變血紅色,則含有Fe3+,故答案為:取樣,向其中滴加KSCN溶液,溶液變血紅色,則含有Fe3+;
(3)不用加入氯水,否則生成氯化銅而引入新雜質,故答案為:不能,如加氯水會引入雜質Cl-;
(4)由溶液C獲得膽礬,需要經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾等操作,故答案為:蒸發(fā)濃縮;冷卻結晶;
(5)n(KMnO4)=1.000×10-2mol/L×0.02L=2.000×10-4mol,離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O,可知n(Fe2+)=1.000×10-3mol,
則溶液A中Fe2+的濃度為$\frac{0.001mol}{0.025L}$=0.040mol/L,
故答案為:0.040mol/L.

點評 本題考查物質制備及物質分離和提純,為高考高頻點,側重考查學生分析、計算及實驗操作能力,關鍵是明確實驗原理及基本操作方法,知道流程圖中發(fā)生的反應及操作方法,難點是(5)的計算,注意把握化學方程式的計算,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2017屆貴州省高三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于試劑存放的敘述正確的是

A. 濃硫酸的裝運包裝箱應貼上如圖所示的標識

B. 金屬鈉保存在CCl4中(鈉的密度小于CCl4)

C. 氫氧化鈉溶液保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中

D. 硝酸銀溶液存放在無色試劑瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.已知A、B、C三種液態(tài)有機物具有下列性質:
沸點/℃溶解性與飽和NaHSO3溶液混合
A75.7微溶于水發(fā)生化合反應,生成沉淀
B118溶于水不反應
C34微溶于水,與B互溶不反應
欲將B中的少量雜質A除去并得到純凈的B,某實驗小組設計如圖實驗流程(已知試劑I為飽和NaHSO3溶液):

請回答下列問題:
(1)操作1中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(2)試劑II是C;操作III的名稱是蒸餾.
(3)操作II用到的玻璃儀器中需要檢查是否漏水的儀器名稱是分液漏斗.
(4)操作II所得到的B和C的混合物中混有水,因此流程圖中“□”內空缺的操作名稱是干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.分子式為C3H5Cl,考慮順反異構,且可以使溴的四氯化碳溶液褪色的結構可能是( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.常溫下,HNO2電離反應的平衡常數(shù)值為2.6×10-4.NaNO2是一種重要的食品添加劑,由于其外觀及味道都與食鹽非常相似,誤食工業(yè)用鹽造成食物中毒的事件時有發(fā)生.
(1)某活動小組同學設計實驗方案鑒別 NaCl溶液和NaNO2溶液,請?zhí)顚懴铝斜砀瘢?br />
選用藥品實驗現(xiàn)象利用NaNO2的性質
①酚酞試液溶液變紅溶液顯堿性
②淀粉-KI試紙試紙變藍氧化性
(2)亞硝酸鈉有毒,不能隨意排放,實驗室一般將其與飽和氯化銨溶液共熱使之轉化成無毒無公害的物質,其產物之一為無色無味氣體,則該氣體為N2(填化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

19.乙二酸(HOOC-COOH)也稱草酸,是一種重要的化工原料和化工產品.利用石油化工產品中的烷烴可以生成草酸,生產流程如圖:

已知上述框圖中有機物B的相對分子質量比有機物A的相對分子質量大79.
請回答下列問題:
(1)A的結構簡式是CH3CH3;D的名稱CH2BrCH2Br.
(2)寫出有關的化學方程式:
B→C:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{醇}$CH2=CH2+NaBr+H2O
D→E:CH2BrCH2Br+2NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$HOCH2CH2OH+2NaBr
(3)A生成B的反應類型是取代反應;C生成D的反應類型是加成反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.分子式為C5H12O的飽和一元醇能被催化氧化生成醛的同分異構體有幾種(不考慮立體異構)( 。
A.3B.4C.6D.8

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.鋅是一種應用廣泛的金屬.某工廠用下圖工藝冶煉鋅,其中鋅焙砂主要含ZnO、ZnFe2O4及少量FeO、CuO等氧化物.

金屬陽離子在常溫下以氫氧化物的形式沉淀時溶液的pH見表:
陽離子Fe3+Fe2+Zn2+Cu2+
開始沉淀時的pH2.76.65.24.4
沉淀完全時的pH3.78.98.15.7
回答下列問題:
(1)為了加快鋅礦石培燒的速率,可采取的措施有將鋅礦石粉碎成細顆粒(回答一點即可).
(2)試劑A是-種由兩種元素組成的液態(tài)“綠色”氧化劑,則加入試劑A后發(fā)生反應的離子方程式為2Fe2++2H++H2O2=2 Fe3++2H2O;試劑B最好選用ZnO或ZnCO3或Zn(OH)2,pH的調控范圍為3.7≤pH<4.4.
(3)試劑C是Zn;電解產物中有一種物質可循環(huán)使用,該物質是H2SO4
(4)酸浸時,ZnFe2O4會生成兩種鹽,該反應的化學方程式為ZnFe2O4+4H2SO4═ZnSO4+Fe2(SO43+4H2O.
(5)沉積物中除生成的沉淀外還含有溶液中的懸浮雜質,溶液中的懸浮雜質被共同沉淀的原因可能是Fe(OH)3膠體(沉淀)具有吸附性.
(6)若0.1t鋅焙砂通過上述流程處理后最終得到了21.4kg沉淀物,則鋅焙砂中鐵元素的質量分數(shù)最大為11.2%.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.已知CuS和Cu2S均為黑色,常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣中加熱,最后都轉化為CuO和SO2.某黑色固體樣品的成分可能是CuO、CuS和Cu2S的一種或幾種.某課外研究小組為探究其成分,設計以下實驗測定該樣品與氧氣反應前后的質量變化,同時檢測其氣體產物.

(1)獲得氧氣的反應方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;CuCl_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.硫化亞銅與氧氣反應的方程式為Cu2S+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+SO2
(2)利用上述裝置(可重復使用)進行實驗,氣流經導管的順序為eabfghIedab.
(3)實驗測得樣品質量為m1,與氧氣充分反應后的固體質量為m2,m1=m2,且C裝置中品紅褪色,則樣品的成分(寫出所有可能情況)只含有Cu2S或含有CuO和Cu2S.
(4)該實驗小組為了控制實驗中氧氣的產生速率,設計了如圖1所示的實驗裝置繼續(xù)探究不同的催化劑對H2O2分解的催化效率.
①實驗時可以通過測量相同時間內產生O2的體積(或生成相同體積O2所需要的時間)來體現(xiàn)H2O2的分解速率的大。
②請設計實驗比較Fe3+含 Cu2+對H2O2分解的催化效率(完成以下實驗方案):分別在錐形瓶中加入等濃度等體積的FeCl3溶液和CuCl2溶液,用針筒a分別裝好等濃度等體積的H2O2溶液.氨上圖密封好裝置,將H2O2溶液快速注射進錐形瓶,并記錄等時間內b這生成氧氣的體積,最后,比較兩個實驗的氧氣的體積.(試劑儀器不限,裝置用圖2)

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