2.某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),制取氯氣以探究Cl2、Br2、I2的氧化性強(qiáng)弱(制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)制取氯氣的反應(yīng)??是????(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為??Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2????????????????.
(3)D裝置中溶液變??藍(lán)色????(填“黃色”或“藍(lán)色”).
(4)E裝置的作用是????吸收尾氣,防止污染??????????????????.
(5)若要制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L的Cl2,需要MnO2的質(zhì)量為??17.4????g.
(相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 O-16 Cl-35.5 Mn-55)
【實(shí)驗(yàn)討論】
有些同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置持有不同看法:
甲同學(xué)認(rèn)為:B裝置是多余的.
乙同學(xué)認(rèn)為:B裝置是必須的.
你認(rèn)為???甲???(填“甲”或“乙”)同學(xué)的看法是正確的.
【結(jié)論分析】
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,C裝置中有Br2生成,D裝置中有I2生成,說明Cl2的氧化性比Br2、I2強(qiáng).但依據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊衽袛郆r2、I2的氧化性強(qiáng)弱,有些同學(xué)得出不同結(jié)論:
丙同學(xué)的結(jié)論是:可以判斷Br2的氧化性比I2強(qiáng).
丁同學(xué)的結(jié)論是:無法判斷Br2的氧化性比I2強(qiáng).
你認(rèn)為????丁??(填“丙”或“丁”)同學(xué)得出的結(jié)論是合理的.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室中利用二氧化錳與濃鹽酸制取氯氣,屬于氧化還原反應(yīng);
(2)氯氣置換溴化鈉中的溴,據(jù)此寫出方程式即可;
(3)氯氣置換出碘化鈉中的碘,變?yōu)閱钨|(zhì),碘單質(zhì)可以使KI的淀粉溶液變藍(lán);
(4)氯氣有毒,需要尾氣吸收;
(5)依據(jù)方程式計(jì)算即可;
【實(shí)驗(yàn)談?wù)摗坑捎诤罄m(xù)實(shí)驗(yàn)中仍然存在溶液,故B的干燥是多余的;
【結(jié)論分析】進(jìn)入裝置D中的不但有溴蒸汽,還可能會(huì)有過量的氯氣.

解答 解:(1)驗(yàn)室制取氯氣是二氧化錳和濃鹽酸共熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+C12↑,鹽酸中氯元素化合價(jià)升高,是氧化還原反應(yīng),
故答案為:是;
(2)Cl2的氧化性強(qiáng)于Br2,故存在反應(yīng):Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,故答案為:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
(3)Cl2的氧化性強(qiáng)于I2,故存在反應(yīng):Cl2+2NaI=2NaCl+I2,碘單質(zhì)可以使KI的淀粉溶液變藍(lán),故答案為:藍(lán)色;
(4)氯氣能溶于氫氧化鈉,故E的作用是吸收尾氣,故答案為:吸收尾氣,防止污染;
(5)標(biāo)況下,4.48L氯氣的物質(zhì)的量為:$\frac{44.8L}{22.4L/mol}$=0.2mol,
故依據(jù)反應(yīng)MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+C12↑,設(shè)需要二氧化錳的物質(zhì)的量為xmol,
則有     MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+C12
          1                        1
          xmol                    0.2mol,
解x=0.2mol,即二氧化錳的質(zhì)量為:m=0.2mol×87g/mol=17.4g,
【實(shí)驗(yàn)討論】由于C中反應(yīng)仍然在溶液中進(jìn)行,故之間的干燥是不必要的,故甲的看法是正確的,
【結(jié)論分析】進(jìn)入裝置D中的不但有溴蒸汽,還可能會(huì)有過量的氯氣,即置換出碘的不一定是溴,還可能是氯氣,故無法判斷Br2的氧化性比I2強(qiáng).
故答案為:17.4;甲;。

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣、氯氣與溴和碘的氧化性比較等,綜合性較強(qiáng),是一道好題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.下列物質(zhì)屬于芳香烴,但不是苯的同系物的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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20.對(duì)四種無色溶液進(jìn)行離子檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果如下,其中明顯不正確的是(  )
A.SO42-  OH-   Cl-    K+B.Na+   NO3-   OH-    Cl-
C.K+  Na+  NO3-  Cl-D.K+   CO32+   H+   Ba2+

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17.2003年4月重慶市天原化工總廠發(fā)生了嚴(yán)重的氯氣匯漏和爆炸事故,在此次事故中有9人死亡,3人受傷,15萬人緊急疏散.根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)氯氣為黃綠色氣體,有強(qiáng)烈的刺激性氣味,氯氣發(fā)生泄漏后政府立即組織周圍的群眾緊急疏散,這是由于氯氣有毒
(2)事故發(fā)生后消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),不斷地向漏氣罐周圍噴射水幕,這樣做的目的是氯能溶于水,從而減少氯氣散失;此外他們還采用了用鐵管將末泄漏的氯氣引到附近的嘉陵江邊的水池中,同時(shí)注入堿水,這樣做的目的是2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O(用離子方程式表示).

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4.25℃,在20mL 0.1mol•L-1氨水溶液中逐滴加入0.1mol•L-1HCl溶液,其pH與所加鹽酸溶液體積(V/mL)的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.已知25℃時(shí) 0.1 mol•L-1氨水電離度為1.33%,則b<a<1
B.在C點(diǎn),V1<10,且有c(NH4+)=c(Cl-)=c(OH-)=c(H+
C.在A、C間任一點(diǎn),溶液中一定都有:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
D.在D點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3•H2O)=c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,對(duì)工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施.
(1)水的凈化和軟化的區(qū)別是的凈化是用混凝劑將水中的膠體及懸浮物沉淀下來,而水的軟化是除去水中較多的鈣離子和鎂離子.
(2)①生活用水必須保證安全,自來水廠需要對(duì)取自江河湖泊中的淡水進(jìn)行殺菌消毒、混凝沉淀、過濾等工藝處理,這三項(xiàng)處理的正確順序是混凝沉淀→過濾→殺菌消毒.
②下列試劑能夠用來對(duì)自來水進(jìn)行殺菌消毒,且不會(huì)造成二次污染的是d填字母).
a.福爾馬杯    b.漂白粉    c.氯氣    d.臭氧
(3)Na2FeO4是一種新型水處理劑,工業(yè)上可用FeSO4制備Na2FeO4其工藝流程
如下:FeSO4溶液$→_{iipH}^{iH_{2}O_{2}/H+}$$\stackrel{過濾}{→}$Fe(OH)3固體$→_{混合溶液}^{NaClO/NaOH}$含Na2FeO4的溶液
①工業(yè)上常用硫酸亞鐵作混凝劑除去天然水中含有的懸浮物和膠體,為了達(dá)到更好的效果,要將待處理水的pH調(diào)到9左右,再加人綠礬.請(qǐng)解釋這一做法的原因:Fe2+在堿性條件下易被氧化成Fe3+,進(jìn)而水解生成Fe(OH)3膠體,起到較好的混凝作用,4Fe2++O2+2H2O+8OH-═4Fe(OH)3(膠體).(用必要的離子方程式和文字描述).
②寫出由Fe(OH)3制取Na2FeO4的化學(xué)方程式:2Fe(OH)3+3NaClO+4NaOH═2Na2FeO4+3NaCl+5H2O.
(4)石灰純堿法是常用的硬水軟化方法,已知25℃時(shí)Ksd(CaCO)3=2.8×10-9,現(xiàn)將等體積的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合(假設(shè)溶液體積具有加和性),若Na2CO3溶液的濃度為5.6×10-5mol.L-1,則生成沉淀所需Ca(0H)2溶液的最小濃度為2.0×10-4 mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.無水AlCl3可用有機(jī)合成的催化劑,食品膨松劑等.已知AlCl3、FeCl3分別在183℃、315℃時(shí)升華,無水AlCl3遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧,
工業(yè)上由鋁土礦(主要成分是Al2O3和Fe2O3)和石油焦(主要成分是碳單質(zhì))制備無水AlCl3的流程如圖1:

(1)焙燒爐中發(fā)生反應(yīng):①Fe2O3(s)+3C(s)?2Fe(s)+3CO(g);
②3CO(g)+Fe2O3(s)?2Fe(s)+3CO2(g)
則反應(yīng)②的平衡常數(shù)的表達(dá)式為K=$\frac{{c}^{3}(C{O}_{2})}{{c}^{3}(CO)}$.
(2)氯化爐中Al2O3、Cl2和C在高溫下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為A12O3+3C12+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2A1C13+3CO;爐氣中含有大量CO和少量Cl2,可用Na2SO3溶液除去Cl2,其離子方程式為SO32-+C12+H2O═SO42-+2C1-+2H+
(3)精制無水AlCl3的合格品中,AlCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不得低于96%.現(xiàn)稱取16.25g精制后的無水AlCl3樣品,溶于過量的NaOH溶液,過濾出沉淀物,沉淀物經(jīng)洗滌、灼燒、冷卻、稱重,其殘留固體質(zhì)量為0.16g.該樣品中AlCl3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%.
(4)實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制備無水AlCl3.裝置A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為飽和食鹽水、濃硫酸,F(xiàn)中所盛放試劑是濃硫酸其作用是防止水蒸氣進(jìn)入E裝置.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)上從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3等雜質(zhì))中提取氧化鋁的工藝做實(shí)驗(yàn),流程如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱為過濾.
(2)不溶物C是Fe(OH)3(填化學(xué)式),不溶物E是Al(OH)3(填化學(xué)式),寫出B→D反應(yīng)的離子方程式Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(3)溶液F中含碳元素溶質(zhì)的主要成份是碳酸氫鈉 (填化學(xué)式),說出它的一種用途作發(fā)酵粉或治療胃酸的藥物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.A~H 8種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件,部分產(chǎn)物未標(biāo)出).已知:A是酸式鹽,B是能使品紅溶液褪色的氣體,G是紅棕色氣體.按要求回答問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ANH4HSO3
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
E→F4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
G→H3NO2+H2O=2HNO3+NO;
D的濃溶液與紅熱的木炭反應(yīng)的方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(3)檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈珼中陰離子的方法:取少量該溶液于試管中,加入鹽酸,如無現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,如生成沉淀,則可證明硫酸根離子的存在.

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同步練習(xí)冊(cè)答案