為了解釋和預(yù)測分子的空間構(gòu)型，科學(xué)家在歸納了許多已知的分子空間構(gòu)型的基礎(chǔ)上，提出了一種十分簡單的理論模型――價(jià)層電子對互斥模型。這種模型把分子分成兩類：一類是                            ；另一類是                     。BF3和NF3都是四個(gè)原子的分子，BF3的中心原子是        ，NF3的中心原子是          ；BF3分子的立體構(gòu)型是平面三角形，而NF3分子的立體構(gòu)型是三角錐形的原因是                            

                                                。

中心原子上的價(jià)電子都用于形成共價(jià)鍵   中心原子上有孤對電子   B  N  BF3分子中B原子的3個(gè)價(jià)電子都與F原子形成共價(jià)鍵，而NF3分子中N原子的3個(gè)價(jià)電子與F原子形成共價(jià)鍵，還有一對為成鍵的電子對，占據(jù)了N原子周圍的空間，參與相互排斥，形成三角錐形
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)“物質(zhì)和結(jié)構(gòu)”研究方法的表述錯(cuò)誤的是（　　）
A、價(jià)層電子對互斥理論不能預(yù)測所有分子的立體結(jié)構(gòu)B、雜化軌道理論是鮑林為了解釋分子的立體結(jié)構(gòu)提出來的C、金屬和非金屬、無機(jī)物和有機(jī)物之間并沒有嚴(yán)格的界限，分類的研究方法不科學(xué)D、規(guī)律是對經(jīng)常出現(xiàn)的客觀現(xiàn)象的歸納，對例外的深入探究是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

為了解釋和預(yù)測分子的空間構(gòu)型，科學(xué)家在歸納了許多已知的分子空間構(gòu)型的基礎(chǔ)上，提出了一種十分簡單的理論模型--價(jià)層電子對互斥模型。這種模型把分子分成兩類：一類是____；另一類是____。BF3和NF3都是四個(gè)原子的分子，BF3的中心原子是______， NF3的中心原子是______；BF3分子的立體構(gòu)型是平面三角形，而NF3分子的立體構(gòu)型是三角錐形的原因是_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子(或離子)的空間構(gòu)型有直線形、角形、平面形、四面體形、三角錐形等。為了解釋和預(yù)測分子的空間構(gòu)型，科學(xué)家在歸納了已知分子的空間構(gòu)型的基礎(chǔ)上，提出一種簡單的理論模型，其理論依據(jù)是：分子中的價(jià)電子對(包括成鍵電子對和孤對電子)由于相互排斥作用，而取向彼此遠(yuǎn)離以減小斥力，分子盡可能采取對稱的空間構(gòu)型。對于ABm形分子(A為中心原子，B為配位原子)，分子中的價(jià)電子對數(shù)(n)可以通過下式確定：

 

分子構(gòu)型

AB2

AB3

AB2

AB3

AB4

價(jià)電子對數(shù)

2

3

4

4

4

幾何構(gòu)型

直線形

平面形

角形

三角錐形

四面體形

說明：①作為配位原子，氧原子、硫原子按不提供價(jià)電子計(jì)算；

      ②直線形分子中最少有3個(gè)原子，平面形分子中最少有4個(gè)原子。

(1)指出下面物質(zhì)分子或離子的空間構(gòu)型：PO43－            ；CS2           ；AlBr3(共價(jià)分子)         。

    (2)有兩種活性反應(yīng)中間體微粒，它們的微粒中均含有1個(gè)碳原子和3個(gè)氫原子。請依據(jù)下面給出的這兩種微粒的球棍模型，寫出相應(yīng)的化學(xué)式：

    (3)按要求寫出第二周期非金屬元素構(gòu)成的中性分子的化學(xué)式：

    平面形分子        ，三角錐形分子             ，四面體形分子              。

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

有關(guān)“物質(zhì)和結(jié)構(gòu)”研究方法的表述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．價(jià)層電子對互斥理論不能預(yù)測所有分子的立體結(jié)構(gòu)
B．雜化軌道理論是鮑林為了解釋分子的立體結(jié)構(gòu)提出來的
C．金屬和非金屬、無機(jī)物和有機(jī)物之間并沒有嚴(yán)格的界限，分類的研究方法不科學(xué)
D．規(guī)律是對經(jīng)常出現(xiàn)的客觀現(xiàn)象的歸納，對例外的深入探究是科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

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