鐵是最常見的金屬之一,鐵可以形成多種氧化物、氫氧化物和鹽類。鐵與二氧化碳、水在某一密閉體系中反應(yīng)情況如下表所示:
化學(xué)反應(yīng)
平衡
常數(shù)
溫度
973K
1173K
①Fe(s)+CO2(g)  FeO(s)+CO(g)
K1
1.47
2.15
②Fe(s)+H2O(g)  FeO(s)+H2(g)
K2
2.38
1.67
③CO(g)+ H2O(g)  CO2(g)+ H2(g)
K3
?
?
完成下列填空:
(1)反應(yīng)①是           (選填“吸熱”,“放熱”)反應(yīng)。根據(jù)反應(yīng)①與②可以推導(dǎo)出同溫下K1、K2與K3之間的關(guān)系,則K3=                 (用K1、K2表示)。
(2)973K時(shí),若反應(yīng)③在一個(gè)容積為2L的反應(yīng)容器內(nèi)2min時(shí)達(dá)到平衡,有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則在2min內(nèi)v(CO2)=                          。若壓縮容器的容積為原來的一半,平衡將              移動(dòng)(選填“向左”,“向右”,“不”),CO2的濃度將                   (選填“增大”,“減小”,“不變”)。使該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率及平衡常數(shù)都增大的措施有                                    。
(3)在FeCl3稀溶液中滴加KSCN溶液后呈紅色,反應(yīng)的離子方程式是                ;若在其中加入少量KCl固體,溶液的顏色________(選填“變深”,“變淺”,“不變”)。
(4)若先往FeCl3溶液中加入足量NaF溶液,再滴加KSCN溶液,則不呈紅色,若再加入足夠量FeCl3溶液.又會(huì)呈現(xiàn)紅色。請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出解釋                 。
(1)吸熱。K2/K1(2分)
(2)0.375 mol·(L·s)-1 。不,增大。升溫。
(3)Fe3++3SCN-→Fe(SCN);(2分)不變。
(4)F與Fe3+反應(yīng)生成更為穩(wěn)定的無色FeF63-。當(dāng)再加入足量的FeCl3溶液時(shí),溶液又呈血紅色,說明SCN沒有被消耗。(2分)

試題分析:(1)溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)變大,反應(yīng)正向進(jìn)行,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);方程式①-②=③,所以K3=K2/K1
(2)CO(g)+ H2O(g)  CO2(g)+ H2(g),反應(yīng)中每1molCO參與反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2mol,故有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移有1.5mol CO反應(yīng)生成1.5mol CO2,v(CO2)=1.5÷2÷2=0.375 mol·(L·s)-1;若壓縮容器的容積為原來的一半,即為增大反應(yīng)氣體的壓強(qiáng),該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體體積不變,平衡不移動(dòng);體積減小,反應(yīng)物和生成物濃度均增大,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算兩種溫度下K3,確定該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向進(jìn)行且反應(yīng)速率加快;
(4)若先往FeCl3溶液中加入足量NaF溶液,再滴加KSCN溶液,則不呈紅色,說明溶液中沒有Fe3+,即F與Fe3+反應(yīng)生成更為穩(wěn)定的無色FeF63-,當(dāng)再加入足量的FeCl3溶液時(shí),溶液又呈血紅色,說明SCN沒有被消耗。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在溫度相同、容積均為2L的3個(gè)恒容密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下,下列說法正確的是
(已知N2(g)+3H2(g)=2NH3(g) △H=?92. 4kJ·mol-1)
容器



反應(yīng)物投入量
1mol N2、3mol H2
2mol N2、6mol H2
2mol NH3
NH3的濃度( mol·L-1)
c1
c2
c3
反應(yīng)的能量變化
放出Q1kJ
放出Q2kJ
吸收Q3kJ
體系壓強(qiáng)(Pa)
p1
p2
p3
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
α1
α2
α3
 
A.2p1=2p3<p2              B.達(dá)到平衡時(shí)丙容器中NH3的體積分?jǐn)?shù)最大
C.α2+α3<1               D.Q3+92.4 c1=92.4

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定條件下,對(duì)于可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g) 2Z(g),若X、Y、Z的起始濃度分別為c1、c2、c3(均不為零),到達(dá)平衡時(shí),X、Y、Z的濃度分別為0.1 mol/L、0.3 mol/L、0.12 mol/L,則下列判斷正確的是(     )
A.c1 : c2=1 : 3
B.平衡時(shí),3VY (正) =2VZ (逆)
C.X、Y的轉(zhuǎn)化率相等
D.c1的取值范圍為0.06<c1<0.16 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在450℃并有催化劑存在下,在體積為1L的密閉恒溫容器中,二氧化硫和氧氣發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3
(1)已知:64g SO2完全轉(zhuǎn)化為SO3會(huì)放出85kJ熱量。SO2轉(zhuǎn)化為SO3的熱化學(xué)方程式是         。
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=           。
(3)降低溫度,化學(xué)反應(yīng)速度           。該反應(yīng)K值將          。壓強(qiáng)將           。(填“增大”或“減小”或“不變”)
(4)450℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫與氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間段是          。

a.10-15min    b.15-20min    c.20-25min    d.25-30min
(5)據(jù)圖判斷,10min到15min的曲線變化的原因可能是        (填寫編號(hào))。
a.增加SO3的物質(zhì)的量   b.縮小容器體積   c.降低溫度    d.催化劑
(6)在15分鐘時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率是          。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在300℃時(shí),改變起始反應(yīng)物中n(H2)對(duì)反應(yīng)N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)+Q(Q>0)的影響如右圖所示。下列說法正確的是
A.反應(yīng)在b點(diǎn)達(dá)到平衡
B.b點(diǎn)H2的轉(zhuǎn)化率最高
C.c點(diǎn)N2的轉(zhuǎn)化率最高
D.a(chǎn)、b、c三點(diǎn)的平衡常數(shù)Kb > Ka > Kc

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。
Ⅰ、如圖裝置所示,A、B中的電極為多孔的惰性電極;C、D為夾在浸有Na2SO4溶液的濾紙條上的鉑夾;電源有a、b兩極。若A、B中充滿KOH溶液后倒立于KOH溶液的水槽中。切斷K1,閉合K2、K3通直流電。

回答下列問題:
(1) a是電源的   極,寫出A中的電極反應(yīng)式為_____。
(2)濕的Na2SO4濾紙條上能觀察到的現(xiàn)象有____________。
(3)電解一段時(shí)間后,A、B中均有氣體包圍電極,若此時(shí)切斷K2、K3,閉合K1,發(fā)現(xiàn)電流表的指針移動(dòng),寫出此時(shí)B中的電極反應(yīng)式為          。
Ⅱ、甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列反應(yīng)合成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)   ΔH,下表所列數(shù)據(jù)是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。請(qǐng)回答下列問題:
溫度
250℃
300℃
350℃
K
2.041
0.270
0.012
 
(4)由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH       0(填“>”、“<”或“=”)。
(5)其他條件不變,只改變其中一個(gè)條件,下列措施可提高甲醇產(chǎn)率的是     。
A.升高溫度;B.使用合適的催化劑;C.縮小容器的容積;D.充入過量的H2;E.恒壓時(shí),充入He;F.從體系中分離出CH3OH
(6)某溫度下,將2mol CO和6 mol H2充入2L密閉容器中,反應(yīng)進(jìn)行到4min末達(dá)到平衡,此時(shí)測(cè)得c(CO) =0.2 mol/L ,則0~4min內(nèi)H2的反應(yīng)速率為     ;若保持溫度容積不變?cè)傧蚱渲谐淙胍欢康腃H3OH,重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),與原平衡狀態(tài)相比,此時(shí)平衡混合氣體中CH3OH的體積分?jǐn)?shù)     (填“變大”、“變小”、或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)說法正確的是 (   )
A.合成氨反應(yīng)需使用催化劑,說明催化劑可以促進(jìn)該平衡向生成氨的方向移動(dòng)
B.常溫下,將pH =10的氨水稀釋,溶液中所有離子濃度都減小
C.100 mL pH=3的HA和HB分別與足量的鋅反應(yīng),HA放出的氫氣多,說明HA酸性比HB弱
D.已知I2+I(xiàn),向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩?kù)o置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,并探究其分解反應(yīng)平衡常數(shù)。反應(yīng)的化學(xué)方程式: 2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s)。請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D1方框內(nèi)畫出用濃氨水與生石灰制取氨氣的裝置簡(jiǎn)圖。
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖2所示。生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。

①?gòu)姆磻?yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是_____________(填操作名稱)。
②上圖3中濃硫酸的作用是_______________________________________。
(3)將一定量純凈的氨基甲酸銨固體置于特制的密閉真空容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計(jì)),在恒定溫度下使其達(dá)到分解平衡。實(shí)驗(yàn)測(cè)得不同溫度下的平衡數(shù)據(jù)列于下表:
溫度(℃)
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
平衡總壓強(qiáng)(kPa)
5.7
8.3
12.0
17.1
24.0
平衡氣體總濃度(×10-3mol/L)
2.4
3.4
4.8
6.8
9.4
 
①下列選項(xiàng)可以判斷該分解反應(yīng)達(dá)到平衡的是________。
A.
B.密閉容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.密閉容器中混合氣體的密度不變
D.密閉容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)不變
②該分解反應(yīng)的焓變?chǔ)______0(填 “>”、“=”或“<”),25.0℃時(shí)分解平衡常數(shù)的值=__________。
③取一定量的氨基甲酸銨固體放在一個(gè)帶活塞的密閉真空容器中,在25.0℃下達(dá)到分解平衡。若在恒溫下壓縮容器體積,氨基甲酸銨固體的質(zhì)量將_________(填“增加”,“減少”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中分別充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):。各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過程中C的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系分別如下圖表所示:

下列說法正確的是
A.,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B.x=2
C.若平衡后保持溫度不變,改變?nèi)萜黧w積平衡不移動(dòng)
D.℃下,若起始時(shí)向甲容器中充入0.5molA、1.5molB,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為25%

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