【題目】海水中有豐富的資源,多種多樣的海洋動(dòng)物和植物,海底有豐富的礦藏、石油、天然氣等,此外,海水中還含有大量的電解質(zhì),它們電離產(chǎn)生Cl﹣、Br ﹣、I﹣、SO42﹣、Na+、Mg2+、Ca2+等,都是重要資源.開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù),如圖是某化工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖:
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出步驟②、⑧分離提純的方法:
②⑧ .
(2)步驟⑦分離提純過程中需要選用的玻璃儀器除燒杯外,還需要的儀器是 .
(3)D具有殺菌消毒的作用,請寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 .
(4)初步提純后的粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì),精制時(shí)所用的試劑為:
①鹽酸 ②氯化鋇溶液 ③氫氧化鈉溶液 ④碳酸鈉溶液,
下列試劑添加順序合理的是 .
A.②③④①
B.③④②①
C.④③②①
D.③②④①
(5)若用來提取Br2 , 反應(yīng)⑤所用的氧化劑的來源較合理的是 .
A.從外地購買
B.在當(dāng)?shù)匦陆ㄉa(chǎn)廠
C.從本廠生產(chǎn)燒堿處循環(huán)
(6)流程⑥將溴單質(zhì)從水溶液中分離出來是基于溴單質(zhì)具有性,該方法對(duì)比有機(jī)溶劑萃取法的優(yōu)點(diǎn)是 .
【答案】
(1)過濾,蒸餾
(2)分液漏斗
(3)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(4)A,D
(5)C
(6)揮發(fā),經(jīng)濟(jì),環(huán)保,方便
【解析】解:(1)操作②是分離溶液和固體,用過濾操作,所以步驟②為過濾,粗鹽經(jīng)提純化學(xué)處理后過濾可得到氯化鈉溶液,⑦為碘的萃取和分液,⑧為從有機(jī)溶劑中提取碘單質(zhì),需要蒸餾;
(2)步驟②分離提純方法為萃取,需要選用主要玻璃儀器為分液漏斗、燒杯;
(3)反應(yīng)④是氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸、氯化鈉和水,分液的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(4)因用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可以從海水中獲得食鹽,鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的石灰乳可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,在進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,所以添加試劑的順序?yàn)棰冖邰堍倩颌邰冖堍伲?/span>
(5)若用來提取Br2,反應(yīng)⑤所用的氣態(tài)氧化劑為氯氣,本廠生產(chǎn)燒堿為電解氯化鈉溶液,產(chǎn)物中有氯氣,本廠生產(chǎn)鎂單質(zhì)、鈉單質(zhì),通過電解無水氯化鎂、氯化鈉得到的產(chǎn)物為鎂、鈉和氯氣;
(6)溴單質(zhì)具有揮發(fā)性,將溴單質(zhì)從混合物中分離出來是基于溴單質(zhì)的揮發(fā)性,該方法對(duì)比有機(jī)溶劑萃取法的優(yōu)點(diǎn)是不需要試劑,無污染,操作和設(shè)備方便;
所以答案是:(1)過濾,蒸餾;(2)分液漏斗;(3)Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;(4)AD;(5)C;(6)揮發(fā),經(jīng)濟(jì),環(huán)保,方便;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 甲烷化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,不能被任何氧化劑氧化
B. 光照下甲烷和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)只生成一氯甲烷
C. 將甲烷通入溴水中,能使溴水褪色
D. 甲烷在光照下不與氧氣反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)、事件、事故中與甲烷無關(guān)的是( )
A. 天然氣的主要成分B. 造成“光化學(xué)煙霧”的氣體
C. “西氣東輸”工程D. 煤礦中的瓦斯爆炸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的O2和O3相比較,下列結(jié)論正確的是( )
A.它們的分子數(shù)目之比是 1:1
B.它們的氧原子數(shù)目之比為 2:3
C.它們的密度之比為 2:3
D.它們的體積之比是 1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化所克服的粒子間的相互作用屬于同種類型的是( )
A.食鹽和蔗糖的熔化B.鈉和硫熔化
C.碘和冰升華D.SiO2和Na2O熔化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2KMnO4 + 16HCl= 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O + 2KCl的反應(yīng)中,氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是( )
A. 1﹕8 B. 8﹕1 C. 1﹕5 D. 5﹕1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施中,能減慢化學(xué)反應(yīng)速率的是( )
A. 將塊狀固體藥品研細(xì)后再反應(yīng)
B. 將食物存放在溫度低的地方
C. 用 MnO2 作H2O;分解反應(yīng)的催化劑
D. 用 4 mol/L H2SO4 溶液代替 1 mol/L H2SO4 溶液與鋅粒反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 在共價(jià)化合物中一定含有共價(jià)鍵
B. 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
C. 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
D. 離子化合物中可能含有共價(jià)鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種短周期元素在周期表中的相對(duì)位置如下所示,其中Z元素原子核外電子總數(shù)是其最外層電子數(shù)的3倍.
X | Y | |
Z | W |
請回答下列問題:
(1)元素Z位于周期表中的位置;
(2)這些元素的氫化物中,水溶液堿性最強(qiáng)的是(寫化學(xué)式);
(3)XW2的電子式為;
(4)Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為;
(5)W和Y形成的一種二元化合物具有色溫效應(yīng),其相對(duì)分子質(zhì)量在170~190之間,且W的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為70%.該化合物的化學(xué)式為 .
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