將高科技用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng),是備受軍事專家關(guān)注的焦點(diǎn),讓雷達(dá)無法偵察到的隱形飛機(jī)一直受到全世界的極大關(guān)注.用于制造隱形飛機(jī)的物質(zhì)A 具有吸收微波的功能,其主要成分的結(jié)構(gòu)如圖,關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A.該物質(zhì)屬于無機(jī)物 B.該物質(zhì)是一種芳香烴
C.該物質(zhì)不可能使溴水褪色 D.該物質(zhì)最多可與3molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的敘述,不正確的是
A.稀醋酸加水稀釋,醋酸電離程度增大,溶液的pH升高
B.在CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH,可使c(Na+)=c(CH3 COO -)
C.在含有BaSO4沉淀的溶液中加入Na2SO4固體,溶液中c(Ba2+)減小
D.常溫下,pH =2的鹽酸與pH =12的氨水等體積混合所得溶液中:
c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
分離C2H5OH和H2O的混合物 證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱 收集H2、Cl2、NO2等氣體 實(shí)驗(yàn)室制備少量氨氣
A B C D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義
(1)硫酸生產(chǎn)過程中2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),平衡混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如右圖所示,根據(jù)右圖回答下列問題:
①2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)的△H__________0(填“>”或“<”),
②一定條件下,將SO2與O2以體積比2:1置于一體積不變的密閉容器中發(fā)生以上反應(yīng),能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 。
a.體系的密度不發(fā)生變化 b.SO2與SO3的體積比保持不變
c.體系中硫元素的質(zhì)量百分含量不再變化
d.單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)移4 mol 電子,同時(shí)消耗2 mol SO3
e.容器內(nèi)的氣體分子總數(shù)不再變化
(2)一定的條件下,合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)。圖1表示在此反應(yīng)過程中的能量的變化,圖2表示在2L的密閉容器中反應(yīng)時(shí)N2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線。圖3表示在其他條件不變的情況下,改變起始物氫氣的物質(zhì)的量對(duì)此反應(yīng)平衡的影響。
圖1 圖2 圖3
①由圖2信息,計(jì)算0~10min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v(H2)= ,從11min起其它條件不變,壓縮容器的體積為1L,則n(N2)的變化曲線為 (填“a”或“b”或“c”或“d”)
②圖3 中a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中,反應(yīng)物N2的轉(zhuǎn)化率最高的是 點(diǎn),溫度T1 T2(填“>”或“=”或“<”)
(3)汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉(zhuǎn)化
①已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為:N2(g)+O2(g)2NO(g) △H0 若1mol空氣含0.8molN2和0.2molO2,1300oC時(shí)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)達(dá)到平衡,測(cè)得NO為8×10-4mol。計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K= 。汽車啟動(dòng)后,汽缸溫度越高,單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大,原因是 。
②汽車燃油不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO,有人設(shè)想按下列反應(yīng)除去CO:2CO(g)=2C(s)+O2(g) 已知該反應(yīng)的△H0,簡述該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)的依據(jù): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.19世紀(jì)初,化學(xué)家維勒提出了有機(jī)化學(xué)的概念
B.同位素示蹤法是科學(xué)家經(jīng)常使用的研究化學(xué)反應(yīng)歷程的手段之一
C.測(cè)定有機(jī)化合物中碳、氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的方法最早由維特里希提出的
D.甲烷與氯氣在光照下發(fā)生鹵代反應(yīng),其機(jī)理是甲烷在光照條件下形成自由基(CH3.),甲基自由基與氯氣分子發(fā)生碰撞,從氯氣分子中奪一個(gè)氯原子,生成一氯甲烷。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br-,然后Br+首先與CH2=CH一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br-與另一端碳原子結(jié)合.根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能是
A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl C.BrCH2CH2I D.BrCH2CH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)結(jié)論不一致的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液變黃色 | 可證明氧化性:H2O2比Fe3+強(qiáng) |
B | 在0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞顯淺紅色,微熱,溶液顏色加深 | 驗(yàn)證鹽類水解反應(yīng)是吸熱反應(yīng) |
C | 將一定量的NaNO3和KCl的混合液加熱并 濃縮至有晶體析出時(shí),趁熱過濾 | 得到NaCl晶體 |
D | 苯酚鈉溶液中通入足量二氧化碳產(chǎn)生渾濁 | 苯酚的酸性弱于碳酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有人認(rèn)為CH2=CH2與Br2的加成反應(yīng),實(shí)質(zhì)是Br2先斷裂為Br+和Br -,然后Br+ 首先與CH2=CH2一端碳原子結(jié)合,第二步才是Br -與另一端碳原子結(jié)合。根據(jù)該觀點(diǎn)如果讓CH2=CH2與Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反應(yīng),則得到的有機(jī)物不可能是 ( )
A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl C.BrCH2CH2I D.BrCH2CH2Cl
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