X | |
Y | Z |
A. | 原子半徑Z>Y>X | |
B. | 氫化物的穩(wěn)定性X>Y、Z>Y.可能X>Z | |
C. | 最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性Z>Y>X | |
D. | 三種元素形成的簡(jiǎn)單離子半徑X<Y<Z |
分析 A、同主族元素從上向下,原子半徑增大,同周期從左向右,原子半徑減小,根據(jù)元素在周期表中的位置可知半徑大;
B、同主族元素從上向下,氫化物穩(wěn)定性減弱,同周期從左向右,氫化物穩(wěn)定性增強(qiáng);
C、同主族元素從上向下,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性減弱,同周期從左向右,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性增強(qiáng);
D、離子電子層數(shù)越多,半徑越大,電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越多半徑越小.
解答 解:A、同主族元素從上向下,原子半徑增大,同周期從左向右,原子半徑減小,根據(jù)元素在周期表中的位置可知原子半徑Y(jié)>Z,故A錯(cuò)誤;
B、同主族元素從上向下,氫化物穩(wěn)定性減弱,同周期從左向右,氫化物穩(wěn)定性增強(qiáng),所以氫化物的穩(wěn)定性X>Y、Z>Y.可能X>Z,故B正確;
C、同主族元素從上向下,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性減弱,同周期從左向右,最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性增強(qiáng),最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性X>Y,故C錯(cuò)誤;
D、離子電子層數(shù)越多,半徑越大,電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越多半徑越小,三種元素形成的簡(jiǎn)單離子半徑Y(jié)>Z,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查位置結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的應(yīng)用、元素化合物知識(shí),確定X是關(guān)鍵,明確短周期及元素在周期表中的位置來(lái)推斷,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加水 | B. | 加熱 | C. | 加消石灰 | D. | 加硝酸銀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
二 | ① | ② | ||||||
三 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ||
四 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉KI試紙變藍(lán),該氣體一定是Cl2 | |
B. | 向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液顯紅色,該溶液中含有Fe3+ | |
C. | 向某溶液中逐滴滴加稀氨水至過(guò)量,先產(chǎn)生白色沉淀然后沉淀溶解,該溶液中含有Al3+ | |
D. | 向某溶液中通入CO2溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2渾濁消失,該溶液可能是Na2SiO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用外接直流電源保護(hù)鐵質(zhì)建筑物,屬于電化學(xué)中犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法 | |
B. | 碰撞理論和過(guò)渡態(tài)理論是常用的反應(yīng)速率理論,其中過(guò)渡態(tài)理論可解釋溫度、催化劑等對(duì)反應(yīng)速率的影響 | |
C. | 人們通常用標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱或熱值來(lái)衡量燃料燃燒放出熱量的大小,其中標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱是指101kPa下,1g物質(zhì)完全燃燒的反應(yīng)熱 | |
D. | 改變影響化學(xué)平衡的一個(gè)因素,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng) |
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