【題目】某溫度時,在一個2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

(2)反應(yīng)開始至2min,以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為_________

(3)若X、Y、Z均為氣體,2min后反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達平衡時:

①此時體系的壓強是開始時的______倍;

②達平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始投料時________(填“增大”“減小”或“相等”).

(4)此反應(yīng)達平衡后,若只加大體系壓強,Z的物質(zhì)的量減少,若Y是氣體,則X的狀態(tài)是_______

【答案】 3X+Y2Z 0.05mol/(L·min) 0.9 增大 固體或者液體

【解析】(1)根據(jù)圖像可知,反應(yīng)進行到2min時物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。此時消耗XY的物質(zhì)的量分別是0.3mol、0.1mol,生成Z的物質(zhì)的量是0.2mol,所以根據(jù)變化量之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是3X+Y2Z。

(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為=0.05mol/(L·min)。

(3)①在溫度不變時,氣體的壓強與等于氣體的物質(zhì)的量成正比,反應(yīng)前氣體的物質(zhì)的量為2mol,反應(yīng)開始至2min,氣體的的物質(zhì)的量為1.8mol,此時體系的壓強是開始時的0.9倍;②反應(yīng)前后氣體總質(zhì)量不變,而氣體的物質(zhì)的量在減少,平衡時,容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將增大。

(4)此反應(yīng)達平衡后,若只加大體系壓強,使Z的物質(zhì)的量減少,平衡向左移動,則X應(yīng)該是非氣態(tài)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】斷開1mol H一H鍵、1mol N一H鍵、1mol N≡N 鍵分別需要吸收能量為436kJ、391kJ、946kJ,求:H2與N2反應(yīng)生成0.5molNH3 (“吸收”或“放出”)能量 kJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 開啟啤酒后,瓶中馬上泛起大量泡沫

B. 鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹

C. 實驗室中常用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D. 工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高二氧化硫的利用率

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醇既是重要的化工原料,又可作為燃料,還可以作為燃料電池的原料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2H2)在催化劑的作用下合成甲醇,發(fā)生的主要反應(yīng)如下:

CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH1 (已知:CO的結(jié)構(gòu)與N2相似)

CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)ΔH2

CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) ΔH3

回答下列問題:

(1)已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學(xué)鍵

H-H

C-O

C=O

H-O

C-H

E/(KJ/mol)

436

343

1076

465

413

由此計算ΔH1=______kJ·mol-1,已知ΔH2=-58kJ·mol-1,則ΔH3=_____kJ·mol-1。

(2)已知:

若甲醇的燃燒熱為ΔH3,試用ΔH1、ΔH2ΔH3表示CO(g)+2H2(g) CH3OH(l)ΔH=________。若ΔH1=-285.8 kJ·mol-1,ΔH2=+283.0 kJ·mol-1,某H2CO的混合氣體完全燃燒時放出113.74 kJ熱量,同時生成3.6g液態(tài)水,則原混合氣體中H2CO的物質(zhì)的量之比為______。

(3)CH4H2O為原料,通過下列反應(yīng)也可以制備甲醇。

:CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g) ΔH=+206.0 kJ·mol-1

:CO(g)+2H2(g)= =CH3OH (g)ΔH=-129.0 kJ·mol-1

CH4(g)+H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)H2(g)的熱化學(xué)方程式為__________.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保證加酶洗衣粉的效果,應(yīng)注意(  )

A. 用沸水沖泡洗衣粉

B. 用含氯較高的自來水

C. 室溫時,用軟水溶解洗衣粉

D. 和其他洗滌劑混合使用

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:反應(yīng)aA(?)+ B(?)=aCg),下列條件的改變一定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的是(

A.增加A的物質(zhì)的量B.升高體系溫度

C.減少C的物質(zhì)的量濃度D.增加體系的壓強

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2016 江西省五市八校第二次聯(lián)考】 以葡萄糖為燃料的微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.關(guān)于該電池的敘述不正確的是(

A.該電池能夠在高溫下工作

B電池的負極反應(yīng)為:C6H12O66H2O24e6CO224H+

C.放電過程中,質(zhì)子(H+從負極區(qū)向正極區(qū)遷移

D.在電池反應(yīng)中,每消耗1mol氧氣,理論上能生成標準狀況下CO2氣體22.4 L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子組成為C10H14的苯的同系物,已知苯環(huán)上只有一個取代基,下列說法正確的是

A. 該有機物不能發(fā)生加成反應(yīng),但能發(fā)生取代反應(yīng)

B. 該有機物不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,但能使溴水褪色

C. 該有機物分子中的所有原子可能在同一平面上

D. 該有機物有4種不同結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氮化硅(Si3N4)陶瓷代替金屬制造發(fā)動機的耐熱部件,能大幅度提高發(fā)動機的熱效率。工業(yè)上用化學(xué)氣相沉積法制備氮化硅的反應(yīng)如下:

3SiCl4(g)+2N2(g)+6H2(g)Si3N4(s)+12HCl(g) ΔH<0

一定溫度下,恒容密閉容器中進行該反應(yīng),下列措施能增大正反應(yīng)的反應(yīng)速率的是(  )

A. 分離出少量氮化硅 B. 降低溫度 C. 充入氮氣 D. 充入氦氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案