判斷下列說法是否正確:

A.1mol任何氣體的體積都是22.4L                            (       )

B.標準狀況下,1mol任何物質(zhì)所占有的體積都約是22.4L           (      )

C.標準狀況下,1mol任何氣體的體積都約是22.4L         (       )

D.標準狀況下,1L H2和1L水的物質(zhì)的量相同            (       )

E.若1mol氣體的體積約為22.4L,則它一定處于標準狀況下.(       )

 

A ×

B ×

C√

解析:略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)堿性鋅錳電池是一次電池,鉛蓄電池是二次電池
;
(2)隨著溫度的升高,純水的pH增大

(3)冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽
;
(4)鍍鋅鐵制品破損后,鍍層仍能保護鐵制品
;
(5)醋酸在醋酸鈉溶液中電離的程度大于在純水中電離的程度

(6)25℃時,某物質(zhì)的溶液pH<7,則該物質(zhì)一定是酸或強酸弱堿鹽
;
(7)用Na2S去除廢水中的Hg2+:Hg2++S2-═HgS↓
;
(8)pH=2與pH=1的硝酸中c(H+)之比為1:10
;
(9)Na2CO3溶液中c(Na+)與c(CO32-)之比為2:1
;
(10)向含有硫酸鈣的水垢中加入碳酸鈉溶液,沉淀的轉(zhuǎn)化可表示為:CaSO4(s)?SO42-+Ca2++CO32-?CaCO3(s)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

水體污染的危害是多方面的,它不僅加劇水資源短缺,而且嚴重危害人體健康.請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)工業(yè)廢水中含有的酸、堿、鹽,會造成水體污染.
;
(2)生活污水中不含工業(yè)污染物,因此可以不經(jīng)處理任意排放.
;
(3)含重金屬(Hg、Pb、Cd、Cr等)的水,對人類健康有害.
;
(4)含N、P的大量污水任意排向湖泊和近海,會出現(xiàn)水華、赤潮等水體污染問題.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.下列用連線方法對部分化學知識進行歸納的內(nèi)容中,有錯誤的一組是
A
A

A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途:
阿司匹林易水解--用于解熱消炎鎮(zhèn)痛,不能用于防治心腦血管疾病
明礬溶于水能形成膠體--用于對水的消毒、凈化
B.保護環(huán)境:
控制“白色污染”--減少一次性塑料餐具的使用量
防止水的污染--提倡使用無磷洗衣粉
C.基本安全常識:
飲用假酒中毒--甲醇引起
食用假鹽中毒--亞硝酸鈉引起
D.生活中的一些做法:
除去衣服上的油污--可用汽油洗滌
使煤燃燒更旺--可增大煤與空氣接觸面積
Ⅱ.保護環(huán)境、合理利用資源已成為人類共同的目標.請判斷下列說法是否正確(填“√”或“×”).
(1)水體的富營養(yǎng)化有利于大多數(shù)水生動植物的生長.
×
×

(2)減少機動車尾氣排放是改善大氣質(zhì)量的重要措施.

(3)焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生有害氣體,對大氣造成污染.

(4)將垃圾分類并回收利用,符合可持續(xù)發(fā)展的要求.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請判斷下列說法是否正確(填“對”或“錯”).
(1)食用水果、蔬菜,可補充人體所需的維生素.
 

(2)使用青霉素可能產(chǎn)生過敏反應,用藥前一定要進行皮膚敏感試驗.
 

(3)回收和再利用廢舊塑料不僅可以減少污染,而且還能節(jié)約石油資源.
 

(4)防止水體污染和改善水質(zhì)最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放.
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

判斷下列說法是否正確,正確的劃“√”,錯誤的劃“×”
(1)乙醛分子中的所有原子都在同一平面上
 

(2)凡是能發(fā)生銀鏡反應的有機物都是醛
 

(3)醛類既能被氧化為羧酸,又能被還原為醇
 

(4)完全燃燒等物質(zhì)的量的乙醛和乙醇,消耗氧氣的質(zhì)量相等
 

(5)在水溶液里,乙酸分子中的-CH可以電離出H+
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案