11.常溫下,PH=12的Ba(OH)2 溶液,下列說(shuō)法不正確( 。
A.此溶液中由水電離C(OH-)=1×10-12mol/L
B.加入等體積PH=2 CH3COOH溶液后溶液呈中性
C.此溶液中C(OH-)=1×10-2mol/L
D.加水稀釋100后,溶液的PH=10

分析 A.常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離;
B.加入等體積pH=2的CH3COOH,CH3COOH的濃度很大,可以使反應(yīng)后有大量的CH3COOH剩余;
C.常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離;
D.加水稀釋100倍,強(qiáng)堿電解質(zhì)溶液中OH-濃度變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{100}$.

解答 解:A..常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,則溶液中c(OH-)=10-2mol/L,溶液中的H+全都是由水電離出來(lái)的,則c(H+)=$\frac{{K}_{w}}{c(O{H}^{-})}$=10-12mol/L,根據(jù)水的電離平衡,c(OH-)=c(H+)=10-12mol/L,故A正確;
B.加入等體積pH=2的CH3COOH,CH3COOH的濃度很大,這是由于存在醋酸的電離度產(chǎn)生這樣的結(jié)果,因此可以使反應(yīng)后有大量的CH3COOH剩余,從而導(dǎo)致溶液為酸性,故B錯(cuò)誤;
C.常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,則溶液中c(OH-)=10-2mol/L,故C正確;
D.常溫下,pH=12的Ba(OH)2溶液,Ba(OH)2是強(qiáng)電解質(zhì),完全電離,則溶液中c(OH-)=10-2mol/L,加水稀釋100倍,則溶液c(OH-)=$\frac{1{0}^{-2}}{100}$=10-4mol/L,pH=10,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液pH的計(jì)算,弱電解質(zhì)的電離平衡,電離度,溶液的稀釋.題目難度不大,是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列措施或事實(shí)不能用勒沙特列原理解釋的是( 。
A.H2、I2(g)、HI平衡混合氣體加壓后顏色變深(已知:H2+I2?2HI)
B.棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺(已知:2NO2 (g)?N2O4 (g))
C.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中,使用過(guò)量的空氣以提高SO2的利用率
D.滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.正確掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.中子數(shù)為10的氧原子:${\;}_{18}^{10}$OB.Na2S的電子式:
C.乙酸的球棍模型:D.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:C6H12O6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
序號(hào)不純物除雜試劑分離方法
ACH4(C2H4酸性KMnO4溶液洗氣
B苯(Br2NaOH溶液過(guò)濾
CC2H5OH(H2O)新制生石灰蒸餾
D乙酸乙酯(乙酸)飽和Na2CO3溶液蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與社會(huì)、生活密切相關(guān).對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解釋
A用熱的白堿溶液易洗去油污加熱促進(jìn)Na2CO3水解,提高溶液堿濃度,有利油污反應(yīng)
B施肥時(shí),草木灰(有效成分為K2CO3)不能與NH4Cl混合使用K2CO3與NH4Cl發(fā)生雙水解,反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效
C在鋼質(zhì)船身上裝鋅塊來(lái)避免船體受腐蝕鋅比鐵活潑,構(gòu)成原電池負(fù)極,鋅塊腐蝕,而保護(hù)鋼鐵
D消化系統(tǒng)X射線透視,常用BaSO4做造影劑,但不可用BaCO3硫酸鋇Ksp=1.1×10-10小于碳酸鋇Ksp=5.1×10-9
A.AB.BC.CD.D

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16.對(duì)于反應(yīng)H2(g)+I2(g)?2HI(g),能量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)B.升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.增大壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng)D.升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)K增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.丙烯(CH2=CH-CH3)是一種重要的基本化工原料.結(jié)合圖1合成路線,回答下列問(wèn)題.

(1)丙烯中所含官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵.
(2)工業(yè)上常利用丙烯和氯化氫的反應(yīng)來(lái)制備F,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是加成反應(yīng).
(3)以丙烯為原料合成有機(jī)高分子化合物D.
丙烯→D的化學(xué)方程式是
(4)已知:2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH
以丙烯為原料可以合成一種有香味的物質(zhì)E.實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)圖2所示裝置來(lái)實(shí)現(xiàn).
①A→B的化學(xué)方程式是:2CH3CH2CH2OH+O2$→_{△}^{Cu或Ag}$2CH3CH2CHO+2H2O.
②A+C→E的化學(xué)方程式是:CH3CH2CH2OH+CH3CH2COOH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CH3CH2COOCH2CH2CH3+H2O.
③若要把制得的E分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是分液(填操作名稱).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化圖.
(1)由圖可知,1mol H2(g)和1mol Cl2(g)的總能量>
(填“>”、“<”或者“=”) 2mol HCl(g)的能量.
(2)該反應(yīng)是放(填“吸”或者“放”)熱反應(yīng),從化學(xué)鍵的角度進(jìn)行解釋斷裂1molH-H鍵和1molCl-Cl鍵吸收的總能量小于形成2molH-Cl鍵放出的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列變化中不能用電化學(xué)知識(shí)解釋的是( 。
A.輪船外殼焊接鋅塊以防止船體銹蝕
B.紅熱鐵絲浸入冷水中,表面形成藍(lán)黑色保護(hù)層
C.鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加入少量硫酸銅溶液使反應(yīng)速率加快
D.切過(guò)泡菜而未清洗的菜刀表面很快出現(xiàn)紅褐色銹斑

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同步練習(xí)冊(cè)答案