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下列實驗中能利用相同裝置作部分實驗裝置的是(  )
①除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉      ②銅與濃硝酸反應制取二氧化氮氣體
③加熱銨鹽和堿的混合物制取氨氣    ④鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉.
分析:①除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉,先放入燒杯中溶液,在通入過量的二氧化碳,使碳酸鈉轉化為碳酸氫鈉,對溶液進行蒸發(fā)結晶得到碳酸氫鈉固體;
②固體銅和濃硝酸放入帶單孔塞的試管中反應,生成的二氧化氮氣用向上排氣法收集;
③加熱銨鹽和堿的混合物制取氨氣,把固體銨鹽和固體堿放入帶導氣管的單孔塞的大試管中,試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺上給固體加熱,生成的氣體用向下排氣法收集;
④鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,把固體放入帶單孔塞的大試管中,試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,生成的氣體通入澄清石灰水驗證氣體是二氧化碳,確定是碳酸氫鈉;
解答:解:①需要溶解于水后通入過量的二氧化碳再對溶液進行減壓蒸發(fā),得到碳酸氫鈉固體;
②需要在試管中加入銅和濃硝酸反應,用帶導管的單孔塞導出氣體,用排氣法收集二氧化氮;
③需要把銨鹽和堿固體混合物放在大試管中,試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上加熱,生成的氣體用向下排氣法收集;
④需要把固體放在大試管中,試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上加熱,產生的氣體通入澄清石灰水;
只有③④中可能實驗中能利用相同裝置作部分實驗裝置;
故選D.
點評:本題考查了幾種物質的制備原理和裝置選擇,關鍵是涉及到實驗基本操作需要正確把握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ:由于溫室效應和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),△H<0
(1)該反應平衡常數K的表達式為
 
.溫度降低,平衡常數K
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖1所示.從反應開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應速率v(H2)為
 

(3)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的有
 

A.升高溫度;      B.加入催化劑;C.將H2O(g)從體系中分離;D.再充入1mol CO2和3mol H2
E.充入He(g),使體系總壓強增大.
(4)如圖2所示,在甲、乙兩容器中分別充入物質的量之比為1:3 的CO2和H2,使甲、乙兩容器初始容積相等.在相同溫度下發(fā)生反應,并維持反應過程中溫度不變.甲和乙相比,轉化程度更大的是
 
,且知乙容器中CO2的轉化率隨時間變化的圖象如圖3所示,請在圖3中畫出甲容器中CO2的轉化率隨時間變化的圖象.并請說明以CO2為原料生產燃料甲醇的優(yōu)點是
 
(寫出一條即可).
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Ⅱ:一定常溫下,F(xiàn)eS的KSP=2.5×10-18,H2S飽和溶液在該溫度下,[H+]與[S2-]存在著以下關系:[H+]2?[S2-]=1.0×10-21.在該溫度下,將適量FeS投入H2S飽和溶液中,欲使溶液中[Fe2+]達到1mol/L,應調節(jié)溶液的pH為
 
(用對數形式表示).(寫出計算過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗中能利用相同裝置作部分實驗裝置的是
①除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉   ②銅與濃硝酸反應制取二氧化氮氣體
③加熱銨鹽和堿的混合物制取氨氣 、荑b別碳酸鈉和碳酸氫鈉.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中能利用相同裝置作部分實驗裝置的是( 。
①除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉      ②銅與濃硝酸反應制取二氧化氮氣體
③加熱銨鹽和堿的混合物制取氨氣    ④鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中化學 來源:2010-2011學年度河北省唐山市樂亭一中高一(上)寒假化學作業(yè)(三)(解析版) 題型:選擇題

下列實驗中能利用相同裝置作部分實驗裝置的是( )
①除去碳酸氫鈉固體中的碳酸鈉      ②銅與濃硝酸反應制取二氧化氮氣體
③加熱銨鹽和堿的混合物制取氨氣    ④鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉.
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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