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【題目】以下分離提純操作能達到相應目的是(

選項

操作

目的

A

電解精煉

將粗銅轉化為精銅

B

蒸餾

分離氯化鈉和硝酸鉀混合溶液

C

分液

分離乙酸與乙酸乙酯混合物

D

用乙醇作萃取劑

提取溴水中的溴單質


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】A
【解析】解:A.粗銅轉化為精銅,粗銅為陽極,純銅為陰極,電解質為硫酸銅,則電解法可精煉Cu,故A正確;B.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度受溫度影響不同,應利用結晶法分離,故B錯誤;
C.乙酸與乙酸乙酯混合物不分層,不能直接利用分液法分離,應加碳酸鈉后、分液,故C錯誤;
D.乙醇與水混溶,不能作萃取劑,應選苯或四氯化碳等萃取溴水中的溴單質,故D錯誤;
故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用石墨電極電解CuSO4溶液一段時間后,向所得溶液中加入0.2molCu2(OH)2CO3后,恰好使溶液恢復到電解前的濃度。則電解過程中轉移電子的物質的量為( )

A. 0.4mol B. 0.6mol C. 0.8mol D. 1.2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】液化氣的主要成分是丙烷,下列有關丙烷的敘述不正確的是(  )

A.是直鏈烴,但分子中3個碳原子不在一條直線上

B.在光照條件下能夠與氯氣發(fā)生取代反應

C.丙烷比丁烷易液化

D1 mol丙烷完全燃燒消耗5 mol O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO和H2在一定條件下可以合成乙醇(CH3CH2OH):2CO(g)+4H2(g) CH3CH2OH(g)+H2O(g),下列敘述中能說明上述反應在一定條件下已達到最大限度的是( )

A. CO全部轉化為乙醇

B. 正反應和逆反應的化學反應速率均為零

C. 反應體系中乙醇的物質的量濃度不再變化

D. CO和H2以1:2的物質的量之比反應生成乙醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知反應A(g)+B(g)C(g)+D(g);卮鹣铝袉栴}:

(1)830 ℃時,向一個5 L的密閉容器中充入0.20 mol的A和0.80 mol的B,如反應初始6 s內A的平均反應速率v(A)=0.003 mol·L-1·s-1,則6 s時c(A)=________ mol·L-1,C的物質的量為________mol;此時A的轉化率為__________;反應一段時間后,達到平衡狀態(tài),如果這時向該密閉容器中再充入1 mol氬氣,平衡時A的轉化率__________。(填“增大”“不變”或“減小”)

(2)判斷該反應是否達到平衡的依據(jù)為__________ (填正確選項前的字母):

a.壓強不隨時間改變

b.氣體的密度不隨時間改變

c.c(A)不隨時間改變

d.單位時間里生成C和D的物質的量相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W、M、N是元素周期表中前四周期原子序數(shù)依次增大的六種元素,其相關信息如下表:

元素

相關信息

X

X的基態(tài)原子核外只有三個能級,且各能級電子數(shù)相等

Y

Ne與Y2-的核外電子數(shù)相同

Z

Z的基態(tài)原子價電子排布為nsn-1

N

N的單質是一種常見的紅色金屬,在潮濕的空氣中易生成綠色的銹斑

(1)紅色金屬N位于元素周期表中的位置為______________,其基態(tài)原子的電子排布式為_______________

(2)H2Y分子的立體構型為_____形,XY2分子中X原子的雜化軌道的類型是______,與XY分子互為等電子體的微粒有__________________(寫一種即可,填化學式)

(3)Y單質和Z單質點燃條件下得到的固體產物為________(填化學式),其晶體類型為___________晶體

(4)與Z同周期且相鄰的兩種元素的原子與Z比較,三者第一電離能最大的為______,X、Y兩種元素電負性的大小關系為__________(均用元素符號表示)。

(5)寫出N的單質在潮濕的空氣中生成綠色銹斑的化學方程式__________

(6)W與Y元素同主族且相鄰,W的單質在空氣中燃燒生成一種無色有刺激性氣味的氣體。該氣體與含1.5 mol M的一種含氧酸(該酸的鉀鹽常用于實驗室制取氧氣)的溶液在一定條件下反應,可生成一種強酸和一種氧化物,若有1.5×6.02×1023個電子轉移時,該反應的化學方程式是:______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】取長約6 cm、寬約2 cm的銅片和鋁片各一片,分別用接線柱平行地固定在一塊塑料板上(間隔2 cm)。將銅片和鋁片分別和電流表的“+”“-”端相連接,電流表指針調到中間位置。取兩個50 mL的小燒杯,在一個燒杯中注入約40 mL的0.5 mol·L-1的硝酸溶液,在另一個燒杯中注入40 mL的濃硝酸(注:電流表指針的偏轉方向與電流方向一致)。

試回答下列問題:

(1)兩電極同時插入稀硝酸中,電流表指針偏向________(填“鋁”或“銅”)極,鋁片上發(fā)生的電極反應式為_____________________________________________

(2)兩電極同時插入濃硝酸中,電流表指針偏向________(填“鋁”或“銅”)極,此時鋁片是________(填“正”或“負”)極,鋁片上發(fā)生的電極反應式為__________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究表明,在CuZnO2催化劑存在下,CO2H2可發(fā)生兩個平行反應,分別生成CH3OHCO,反應的熱化學方程式如下:

CO2g+3H2gCH3OHg+H2Og H1 平衡常數(shù)K1 反應Ⅰ

CO2g+H2gCOg+H2Og) △H2 =+41.2kJmol-1 平衡常數(shù)K2 反應Ⅱ

(1)一定條件下,將nCO2: nH2=11的混合氣體充入絕熱恒容密閉容器中發(fā)生反應。下列事實可以說明反應CO2g+3H2gCH3OHg+H2Og)已達到平衡的是_______

A 容器內氣體密度保持不變 B CO2體積分數(shù)保持不變

C 該反應的平衡常數(shù)保持不變 D 混合氣體的平均相對分子質量不變

2)研究證實,CO2也可在酸性水溶液中通過電解生成甲醇,則生成甲醇的反應的電極反應式是___________________

3)反應COg+2H2gCH3OHg)的平衡常數(shù)K3=____________(用K1K2表示)。

4)在恒壓密閉容器中,由CO2H2進行反應I合成甲醇,在其它條件不變的情況下,探究溫度對化學平衡的影響,實驗結果如圖。

①△H1_________0(填、“=”

②有利于提高CO2平衡轉化率的措施有___________(填標號)。

A.降低反應溫度

B.投料比不變,增加反應物的物質的量

C.增大CO2H2的初始投料比

D.混合氣體中摻入一定量惰性氣體(不參與反應)

5)在T1溫度時,將1.00molCO23.00molH2充入體積為1.00L的恒容密閉容器中,容器起始壓強為P0,僅進行反應I。

①充分反應達到平衡后,若CO2轉化率為a,則容器的壓強與起始壓強之比為________(用a表示)。

②若經過3h反應達到平衡,平衡后,混合氣體物質的量為3.00mol,則該過程中H2的平均反應速率為____________(保留三位有效數(shù)字);平衡常數(shù)K可用反應體系中氣體物質分壓表示,即K表達式中用平衡分壓代替平衡濃度,分壓=總壓×物質的量分數(shù)。寫出上述反應壓力平衡常數(shù)KP____________(用P0表示,并化簡)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】MnO2是堿錳電池材料中最普通的正極材料之一,在活性材料MnO2中加入CoTiO3納米粉體,可以提高其利用率,優(yōu)化堿錳電池的性能。

(1)寫出基態(tài)Mn原子的價電子排布圖_______。

(2)CoTiO3晶體結構模型如圖1。在CoTiO3晶體中與1個Ti原子、1個Co原子周圍距離最近的O數(shù)目分別為_______個、_______個。

(3) 三聚氰胺(C3N6H6)是一種含氮化合物,其結構簡式如圖2所示。三聚氰胺分子中氮原子軌道雜化類型是____,1 mol三聚氰胺分子中σ鍵的數(shù)目為____

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