形成節(jié)約能源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是人類與自然和諧發(fā)展的重要保證,你認(rèn)為下列行為中有悖于這一保證的是 ( )
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
B.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
C.沼氣是可再生的二次能源, 可在農(nóng)村推廣使用
D.減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用和資源的循環(huán)再生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
若甲烷與氯氣以物質(zhì)的量之比1:3混合,在光照下得到的產(chǎn)物:①CH3Cl②CH2Cl2③CHCl3④CCl4,其中正確的是
A.只有① B.只有② C.①②③的混合物 D.①②③④的混合物
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符合“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室制O2:2KClO32KCl+3O2↑
B.2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2O
C.2M+N2P+2Q,2P+MQ(M、N為原料,Q為期望產(chǎn)品)
D.用鐵屑、CuO、稀硫酸為原料制銅:CuO+H2SO4CuSO4+H2O,F(xiàn)e+CuSO4FeSO4+Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.某醋酸溶液的pH=a,將此溶液稀釋1倍后,溶液的pH=b,則a>b
B.在滴有酚酞溶液的氨水中,加入NH4Cl至溶液恰好無(wú)色,則此時(shí)溶液的pH<7
C.1.0×10-3 mol/L鹽酸的pH=3.0,1.0×10-8 mol/L鹽酸的pH=8.0
D.若1 mL pH=1的鹽酸與100 mL NaOH溶液混合后,溶液的pH=7,則NaOH溶液的pH=11
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
常溫下,下列敘述不正確的是( )
A.c(H+)>1×10-7 mol·L-1的溶液一定顯酸性
B.pH=3的弱酸溶液與pH=11的強(qiáng)堿溶液等體積混合后溶液呈酸性
C.pH=5的硫酸溶液稀釋到原來(lái)的500倍,稀釋后c(SO)與c(H+)之比約為1∶10
D.中和10 mL 0.1 mol/L醋酸與100 mL 0.01 mol/L醋酸所需NaOH的物質(zhì)的量不同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在1100℃,一定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):FeO(s)+CO(g)Fe(s)+CO2(g)
△H=a kJ/mol(a >0),該溫度下K=0.263,下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 ( )
A.若生成1 mol Fe,則吸收的熱量小于a kJ B.若升高溫度,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢,則化學(xué)平衡正向移動(dòng) C.若容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化,則可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài) D.達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),若c(CO)=0.100 mol/L,則c(CO2)=0.0263 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向等質(zhì)量的a、b兩份鋅粉中,分別加入過(guò)量的稀H2SO4,同時(shí)向a中加入少量的CuSO4溶液。下圖表示產(chǎn)生H2的體積(V)與時(shí)間(t)的關(guān)系,其中正確的是 ( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
膠體區(qū)別于溶液的本質(zhì)特征是
A.分散質(zhì)粒子的直徑大小 B.有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.分散質(zhì)粒子因吸附而帶電荷 D.可以通過(guò)濾紙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式正確的是
A.Na2CO3溶液顯堿性:CO+2H2O===H2CO3+2OH-
B.碳酸氫鈉溶液中加入足量的燒堿溶液:HCO+OH-===CO+H2O
C.金屬鈉與水反應(yīng):Na+H2O===Na++OH-+H2↑
D.HO中投入Na2O2:2HO+2Na2O2===4Na++4OH-+18O2↑
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