已知某物質X能發(fā)生如下轉化,

下列有關上述轉化關系中物質及其反應的敘述不正確的是(   )
A.若X為N2或NH3,則A為硝酸
B.若X為S或H2S,則A為硫酸
C.若X為非金屬單質或非金屬氫化物,則A不一定能與金屬銅反應生成Y
D.反應①和②一定為氧化還原反應,反應③一定為非氧化還原反應
D
由題意知,若X為非金屬單質或非金屬氫化物,則Y為NO或SO2,A為硝酸或硫酸。當A為濃硝酸時,與銅反應生成NO2,當A為稀硫酸時,不與銅反應。D項,反應①和②一定為氧化還原反應,當Z為NO2時,反應③也是氧化還原反應
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是某同學利用日常用品注射器設計簡易實驗裝置。甲管中注入10mL CH4,同溫、同壓下乙管中注入50mL Cl2,將乙管氣體推入甲管中,氣體在甲管中反應,針管用日光照射一段時間。

(1)下列是某同學預測的實驗現(xiàn)象:
①氣體最終變?yōu)闊o色;②實驗過程中,甲管活塞向內移動;③甲管內壁有油珠;④產(chǎn)生火花。其中正確的是________。
(2)甲管中發(fā)生的化學反應類型為________。
(3)反應后,甲管中剩余氣體能用下列試劑吸收的是_________
____________。
A.水B.氫氧化鈉溶液
C.硝酸銀溶液D.飽和食鹽水
(4)反應后,若將甲管中的物質推入盛有適量AgNO3溶液的小試管中會觀察到________,若再向其中滴入幾滴石蕊試液,又觀察到________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置中,若關閉活塞,則品紅溶液無變化,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。若打開活塞,則品紅溶液褪色,石蕊試液變紅,澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷該氣體和廣口瓶中盛放的物質分別是(  )
A.CO2和濃H2SO4
B.SO2和NaHCO3溶液
C.Cl2和NaHCO3溶液
D.Cl2和飽和氯化鈉溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于氯水說法正確的是
A.新制氯水中只含有Cl2、H2O分子
B.新制氯水可使藍色石蕊試紙先變紅后褪色
C.光照氯水有氣泡冒出,該氣體是主要是氯氣
D.氯水久置后,溶液內與原來相比Cl-濃度保持不變

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學向一支空試管中按一定的順序分別加入下列四種物質(一種物質只加一次):①KI溶液
②淀粉溶液、跱aOH溶液、苄轮坡人。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色→棕黃色→藍色→無色。依據(jù)溶液顏色的變化判斷加入以上物質的順序是  (  )。
A.①→②→③→④B.①→④→②→③
C.②→④→①→③D.①→②→④→③

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氯氣的說法中正確的是(   )
A.氯氣的水溶液能導電,所以氯氣是電解質
B.干燥的氯氣無漂白性,液氯具有極強的漂白性
C.氯氣能使品紅溶液褪色,且受熱后溶液的紅色不能恢復
D.可用濕潤的藍色石蕊試紙來鑒別氯氣中是否含有氯化氫

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某;瘜W興趣小組同學設計了如圖所示的實驗裝置。

(1)氣體發(fā)生裝置A產(chǎn)生的氣體是_____________。
(2)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學準備了以下試劑:①氯化鐵溶液;②氯化亞鐵溶液;③硫氰化鉀溶液;④苯酚溶液;⑤品紅溶液; ⑥酸性高錳酸鉀溶液
Ⅰ.若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有__________(選填一個序號)的試管內,再加入____________(選填一個序號)試劑,實驗現(xiàn)象是:                       。
Ⅱ.若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有____________(選填一個序號)的試管內,實驗現(xiàn)象是:__________________________________。
(3)另一小組設計如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質。

①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?____________(填“相同”或“不相同”);
②若裝置B中裝有5.0 mL 1.0 mol·L-1碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了5.0×10-2 mol電子,該反應的化學方程式為                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,對人體無毒害作用的是
A.Cl2B.N2C.NH3D.SO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

鹽酸、硫酸和硝酸都是重要的化工原料,也是化學實驗室里必備的重要試劑。請回答下列問題:

(1) 常溫下,可用鐵、鋁制的容器盛放濃硫酸,說明濃硫酸具有        性,用玻璃棒蘸取濃硫酸滴在紙上,紙逐漸變黑,說明濃硫酸具有            性,實驗室不能用濃硫酸干燥氨氣,說明硫酸具有          性。
(2) 硝酸銅是制備Cu-Zn-Al系催化劑的重要原料,工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅。右圖所示制備方法符合“綠色化學”思想的
        (填序號)。
(3) ①在100ml 18 mol/L濃硫酸中加入過量銅片,加熱使之充分反應,產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積可能是        
A.40.32 LB.30.24 LC.20.16 LD.13.44 L
②若使上述反應中剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鈉,寫出反應的離子方程式                                                                  。
(4) 某同學向浸泡銅片的稀鹽酸中加入H2O2后,銅片溶解,并且該反應的產(chǎn)物只有氯化銅和水,則反應的化學方程式為                                           。

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