恒溫下，將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個(gè)容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)： N2 (g) + 3 H2(g)  2NH3(g)
若反應(yīng)進(jìn)行到5min時(shí)，測(cè)得n (N2) = 13mol，n (NH3) = 6mol，計(jì)算a值及N2的起始濃度(要有計(jì)算過(guò)程)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g) +B(g)  2C(g)＋2D（g）△H<0，反應(yīng)進(jìn)行到10s末，達(dá)到平衡，測(cè)得A的物質(zhì)的量為1.8mol，B的物質(zhì)的量為0.6mol，C的物質(zhì)的量為0.8mol，則：
（1）用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為：                   ；
（2）反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是：               ；
（3）10s末，生成物D的濃度為               ；
（4）平衡后，若改變下列條件，生成D的速率如何變化（用“增大”、“減小”或“不變”填空）。
編號(hào)
改變的條件
生成D的速率
①
降低溫度
 
②
增大A的濃度
 
③
使用催化劑
 
④
恒容下沖入Ne（不參與體系反應(yīng)）
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）向體積為2L的容器中加入1mol N2和6mol H2進(jìn)行可逆反應(yīng)：N2+3H2 2NH3，后測(cè)得N2的物質(zhì)的量為0.6mol，則：
（1）2min內(nèi)，N2的物質(zhì)的量減少了0.4mol，H2的物質(zhì)的量減少了________mol，NH3的物質(zhì)量增加了________mol。
（2）若用N2的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為     mol/(L·min)。
（3）若用H2的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為     mol/(L·min)。
（4）若用NH3的濃度變化來(lái)表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為    mol/(L·min)。
（5）通過(guò)上述計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）草酸與高錳酸鉀在酸性條件下能夠發(fā)生如下反應(yīng)：
MnO4－ + H2C2O4 + H+ — Mn2++ CO2↑+ H2O（未配平）
現(xiàn)用4 mL 0.001 mol/L KMnO4溶液與2 mL 0.01 mol/L H2C2O4溶液，研究不同條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。改變的條件如下：
組別
10%硫酸體積/mL
溫度/℃
其他物質(zhì)
I
2 mL
20
 
II
2 mL
20
10滴飽和MnSO4溶液
III
2 mL
30
 
IV
1 mL
20
1 mL蒸餾水
（1）該反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為                  。
（2）如果研究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實(shí)驗(yàn)       和      （用I~IV表示，下同）；如果研究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，使用實(shí)驗(yàn)     和      。
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)I和IV，可以研究                                       對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)IV中加入1 mL蒸餾水的目的是                                           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施是為了降低化學(xué)反應(yīng)速率的是
A．食品放在冰箱中貯藏
B．用鐵粉代替鐵釘與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．合成氨工業(yè)中使用催化劑
D．在試管中進(jìn)行鋁和鹽酸反應(yīng)時(shí)，稍微加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在密閉容器中，進(jìn)行如下反應(yīng)：2A（g）＋2B（g） C（g）＋2D（g）；ΔH<0，達(dá)到平衡后，為提高該反應(yīng)的速率并使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，采取的正確措施是（   ）
A．加催化劑同時(shí)升高溫度B．加催化劑同時(shí)增大壓強(qiáng)
C．升高溫度同時(shí)充入A氣體D．降低溫度同時(shí)增大壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將2 mol X和2 mol Y充入2 L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：X(g)+3Y(g)2Z(g)+aQ(g)；ΔH =b kJ/mol。達(dá)到平衡時(shí)生成0.8 mol Z，測(cè)得Q的濃度為0.4 mol/L，下列敘述正確的是
A．平衡時(shí)X與Y的轉(zhuǎn)化率相等
B．平衡時(shí)X的濃度為0.2 mol/L
C．在相同實(shí)驗(yàn)條件下，若在同一個(gè)容器中改為加入2 mol Z和2 mol Q，達(dá)到新平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)為20%
D．若升高溫度，Y的體積分?jǐn)?shù)增大，則b＜0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）在50mLH2O2水溶液中加入2g二氧化錳，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。                                     
（2）若溶液的體積保持50mL不變，則在前五分鐘H2O2的平均反應(yīng)速率為         mol/（L·min）。
（3）試解釋A、B、C各點(diǎn)所表示的反應(yīng)速率變化的原因                      

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某反應(yīng)A+3B=2C+D在2min內(nèi)A的濃度變化了2mol/L,則下列表示的化學(xué)反應(yīng)速率正確的是（ ）
A．υ(A)＝ 1 mol／(L·min)           B．υ(B)＝ 6 mol／(L·min)
C．υ(C)＝ 4 mol／(L·min)            D．υ(D)＝ 1 mol／(L·min)

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