下列實(shí)驗(yàn)處理不可行的是( 。

①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3﹣CH═CH2

②向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液,中和甲酸后,加入新制的氫氧化銅加熱﹣﹣檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛

③向丙烯醛(CH2=CH﹣CHO)中滴入KMnO4(H+)溶液,觀察紫色褪去,能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵

④為驗(yàn)證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再滴入幾滴硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象.

 

A.

只有①③

B.

只有①②④

C.

只有②③④

D.

都不能


考點(diǎn):

化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià).

分析:

①與NaOH的醇溶液共熱,只能發(fā)生酚﹣OH、﹣COOH與NaOH的反應(yīng);

②甲酸和甲醛及中和產(chǎn)物中均含﹣CHO;

③雙鍵、﹣CHO均能被高錳酸鉀氧化;

④RX與燒堿水溶液混合加熱后,發(fā)生水解生成HX,檢驗(yàn)鹵素離子應(yīng)在酸性溶液中.

解答:

解:①與NaOH的醇溶液共熱,只能發(fā)生酚﹣OH、﹣COOH與NaOH的反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng)制備烯烴,故錯(cuò)誤;

②甲酸和甲醛及中和產(chǎn)物中均含﹣CHO,應(yīng)中和后蒸餾,分離出甲醛再加入新制的氫氧化銅加熱來檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛,故錯(cuò)誤;

③雙鍵、﹣CHO均能被高錳酸鉀氧化,則應(yīng)先利用銀氨溶液排除﹣CHO的干擾,再利用高錳酸鉀檢驗(yàn)雙鍵,故錯(cuò)誤;

④RX與燒堿水溶液混合加熱后,發(fā)生水解生成HX,檢驗(yàn)鹵素離子應(yīng)在酸性溶液中,則應(yīng)先加硝酸至酸性再滴入幾滴硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握有機(jī)物的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及官能團(tuán)的檢驗(yàn)等為解答的關(guān)鍵,綜合考查有機(jī)物的性質(zhì),題目難度不大.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組有機(jī)物,只用水就可以鑒別出來的是( 。

  A. 己烷、己烯、己炔 B. 苯、己烯、乙醇

  C. 溴苯、乙醇和甲苯 D. 硝基苯、苯和甲苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法中正確的是( 。

 

A.

標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí),22.4L四氯化碳所含有的分子數(shù)為NA

 

B.

34g H2O2中含有的非極性共價(jià)鍵數(shù)為 NA

 

C.

堿性鋅錳電池中,當(dāng)有1.3g的鋅消耗,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.002NA

 

D.

將16gO2與64gSO2在一定的條件下充分反應(yīng)生成的SO3分子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱.根據(jù)要求完成下列各小題.

(1)實(shí)驗(yàn)裝置:

填寫所示儀器名稱A     B 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

連接儀器、  、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱.

(3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)

①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;裝置E中足量酸性KMnO4溶液(具有強(qiáng)氧化性)的作用是  ;

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ;

③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性  (填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有機(jī)物CH3﹣CH═CH﹣Cl不 能發(fā)生的反應(yīng)有( 。

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng)、巯シ磻(yīng) ④使溴水褪色、菔顾嵝訩MnO4溶液褪色、夼cAgNO3溶液生成白色沉淀、呔酆戏磻(yīng).

 

A.

①②③④⑤⑥⑦

B.

C.

D.

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有關(guān)下列常見有機(jī)物的說法中不正確的是( 。

 

A.

乙醇和乙酸都可以與鈉反應(yīng)生成氫氣

 

B.

苯、乙醇、乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)

 

C.

甲苯和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色

 

D.

苯酚能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng),故苯酚屬于羧酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


向紫色石蕊試液中加入過量的Na2O2粉末,振蕩,觀察不到的現(xiàn)象是(     )

A.有大量氣泡產(chǎn)生

B.溶液顏色先變?yōu)樗{(lán)色

C.最后溶液褪色

D.最后溶液變?yōu)樗{(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用下列裝置制備、收集二氧化氮?dú)怏w,并探究其性質(zhì).

(1)裝置A中的分液漏斗中盛裝的液體是   ,燒瓶中預(yù)先加入的是銅屑,鐵的價(jià)格比銅的價(jià)格低,此處用銅不用鐵的原因是  

(2)干燥管B、D中盛裝的干燥劑可以是   (選填“濃硫酸”“無水氯化鈣”“五氧化二磷”“堿石灰”),干燥管D中干燥劑的作用是   

(3)裝置E的作用是吸收尾氣,吸收過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.

NaOH+  NO2    +1NaNO2+1H2O.

(4)用上述裝置收集到了NO氣體,采用的收集裝置是  (選填“F”或“G”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


從南方往北方長途運(yùn)輸水果時(shí),常常將浸泡有酸性高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是(   )

  A.利用酸性高錳酸鉀溶液殺死水果周圍的細(xì)菌,防止水果霉變

  B.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果周圍的氧氣,防止水果腐爛

  C.利用酸性高錳酸鉀溶液吸收水果產(chǎn)生的乙烯,防止水果早熟

  D.利用酸性高錳酸鉀溶液的氧化性,催熟水果

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同步練習(xí)冊(cè)答案