對于任何一個平衡體系,采用以下措施,一定會使平衡移動的是

A、加入一種反應(yīng)物 B、升高溫度

C、對平衡體系增加壓強(qiáng) D、使用催化劑

 

B

【解析】

試題分析:A、在反應(yīng)中,加入一種固體反應(yīng)物,固體量的增減不會引起化學(xué)平衡的移動,故A錯誤;B、任何化學(xué)反應(yīng)一定伴隨能量的變化,升高溫度,化學(xué)平衡一定是向著吸熱方向進(jìn)行,故B正確;C、對于沒有氣體參加的反應(yīng),或是前后氣體體積不變的反應(yīng),壓強(qiáng)不會引起平衡的移動,故C錯誤;D、使用催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不會引起化學(xué)平衡的移動,故D錯誤,故選B。

考點:考查影響化學(xué)平衡移動的因素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江西五校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

(13分)乙二酸通常以二水合物的形式存在,俗稱草酸晶體.已知草酸晶體在101℃時熔化并開始升華,157℃時大量升華,繼續(xù)升溫會分解生成CO、CO2和H2O.

(1)下列關(guān)于乙二酸的敘述正確的是(填編號)________________.

①能和乙二醇發(fā)生酯化反應(yīng) ②能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

③其溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅 ④能和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氣體

(2)乙二酸的工業(yè)生產(chǎn)方法之一是以乙二醇為原料,在一定條件下,用空氣氧化得到.寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 :_____________________________________________________________________。

(3)欲檢驗草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物中是否有CO2,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計了裝置1、裝置2來完成實驗.

(I)簡述檢驗裝置1氣密性的操作方法 :_________________________________________________。

(II)B和E兩個裝置中更合理的是________,理由為: __________________________________ 。

(III)請從A~F中選擇合適的儀器,組裝一套可更好達(dá)到實驗?zāi)康难b置,按照氣流由左到右的順序依次為(用字母表示):_________________。

(Ⅳ)一定條件下草酸氫銨分解生成NH3、CO、CO2和H2O,110℃時將該混合氣體先通過Na2O2,再通過濃硫酸分別增重Ag和Bg ; 若將混合氣體先通過濃硫酸,再通過Na2O2分別增重Cg和Dg(能反應(yīng)的氣體均可吸收完全,且該條件下CO與Na2O2不反應(yīng)),則A、B、C、D的大小關(guān)系為:

___________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省蘇州市高三9月學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切,下列說法正確的是

A.半導(dǎo)體行業(yè)中有一句話:“從沙灘到用戶”,計算機(jī)芯片的材料是二氧化硅

B.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理治理環(huán)境污染

C.將煤氣化或液化,獲得清潔燃料

D.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6 m的顆粒物,也稱細(xì)顆粒物,這些細(xì)顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在一密閉燒瓶中注入NO2,在25℃時建立下列平衡:2NO2N2O4(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),若把燒瓶置于100℃的沸水中,下列情況:①顏色,②平均相對分子質(zhì)量,③質(zhì)量,④壓強(qiáng),⑤密度。其中不變的是

A.②④ B.③④ C.③⑤ D.①③

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省淮安市協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中,不能用于物質(zhì)分離的是

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)。反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示( 圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù))。根據(jù)圖示,回答下列問題:

⑴P和Cl2反應(yīng)生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式 。

⑵PCl5(g)分解成PCl3(g)和Cl2的熱化學(xué)方程式 。

⑶白磷能自燃,紅磷不能自燃。白磷轉(zhuǎn)變成紅磷為 (“放”或“吸”) 熱反應(yīng)。如果用白磷替代紅磷和Cl2反應(yīng)生成1molPCl5的△H3,則△H3 △H1 (填“<”、“>” 或 “=”) 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省沭陽縣高二下學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某反應(yīng)過程中能量變化如下圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.催化劑能降低反應(yīng)的活化能

B.催化劑能改變反應(yīng)的焓變(△H)

C.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

按下圖所示裝置進(jìn)行實驗,并回答下列問題:

(1)判斷裝置的名稱:A池為 ,B池為 。

(2)鋅極為 極,電極反應(yīng)式為 ;銅極為 極,電極反應(yīng)式為 ;石墨棒C1為 極,電極反應(yīng)式為 ;石墨棒C2附近發(fā)生的實驗現(xiàn)象為 ,反應(yīng)結(jié)束后,B池溶液的pH值 。(增大、減小、不變,忽略氣體溶于水) 。

(3)當(dāng)C2極析出224 mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),鋅的質(zhì)量 (增加或減少) g。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(18分) A、B、C、D、E、F是周期表中的前20號元素,原子序數(shù)逐漸增大。A元素是宇宙中含量最豐富的元素,其原子的原子核內(nèi)可能沒有中子。B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相等;C元素原子最外層p能級比s能級多1個電子;D原子p軌道上成對電子數(shù)等于未成對電子數(shù);E的常見化合價為+3;F最高正價與最低負(fù)價的代數(shù)和為4;G+的M層電子全充滿。用化學(xué)式或化學(xué)符號回答下列問題:

(1) G的基態(tài)原子的外圍電子排布式為_____________________________________,在周期表中屬于________區(qū)。

(2) B與F形成的一種非極性分子的電子式為_________________________;F的一種具有強(qiáng)還原性的氧化物分子的VSEPR模型為___________。

(3) BD2在高溫高壓下所形成的晶胞如下圖所示。該晶體的類型屬于______(選填“分子”、“原子”、“離子”或“金屬”)晶體。

(4) 設(shè)C元素的氣態(tài)氫化物為甲,最高價氧化物的水化物為乙,甲與乙反應(yīng)的產(chǎn)物為丙。常溫下,有以下3種溶液:①pH=11的甲的水溶液 ②pH=3的乙的水溶液 

③pH=3的丙溶液,3種溶液中水電離出的c(H+)之比為________________。

(5) 丁、戊分別是E、F兩種元素最高價含氧酸的鈉鹽,丁、戊溶液能發(fā)生反應(yīng)。當(dāng)丁、戊溶液以物質(zhì)的量之比為1∶4混合后,溶液中各離子濃度大小順序為________。

(6) A和C形成的某種氯化物CA2Cl可作殺菌劑,其原理為CA2Cl遇水反應(yīng)生成一種具有強(qiáng)氧化性的含氧酸,寫出CA2Cl與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(7) 往G的硫酸鹽溶液中加入過量氨水,可生成一種配合物X,下列說法正確的是__。

A.X中所含化學(xué)鍵有離子鍵、極性鍵和配位鍵

B.X中G2+給出孤對電子,NH3提供空軌道

C.組成X的元素中第一電離能最大的是氧元素

D.SO與PO互為等電子體,空間構(gòu)型均為正四面體

 

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