20世紀(jì)90年代初，國(guó)際上提出了“預(yù)防污染”這一新概念。綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染。

(1)下列各項(xiàng)屬于“綠色化學(xué)”要求的是(　　)

A．處理廢棄物  B．治理污染點(diǎn)

C．減少有毒物  D．杜絕污染源

(2)在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)中，某省為籌建一大型化工基地，征集到下列方案，其中你認(rèn)為可行的是(　　)

A．建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富

B．應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)

C．企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址

D．不宜建在人口稠密的居民區(qū)

(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2＋、Fe3＋、Cu2＋、Hg2＋四種離子。甲、乙、丙三位學(xué)生分別設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。

甲：污水

在能制得純銅的方案中，哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染？________。應(yīng)增加哪些措施防止污染？________________________________________________________。

(4)CO2的含量增多時(shí)會(huì)造成“溫室效應(yīng)”，________等氣體也是造成“溫室效應(yīng)”的常見(jiàn)氣體。


解析　(1)根據(jù)題干描述：綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段，因此應(yīng)從“源頭”上杜絕。(3)丙方案的第③步由于汞的沸點(diǎn)低，易揮發(fā)、有毒，因此會(huì)造成環(huán)境污染。(4)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是CO2，氣態(tài)烴類(lèi)、氟氯烴等也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)。

答案　(1)D　(2)BD　(3)丙方案的第③步　增加冷凝回收裝置　(4)CH4等烴類(lèi)化合物、氟氯烴


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

  A.湯姆生、盧瑟福、道爾頓和門(mén)捷列夫等對(duì)原子結(jié)構(gòu)模型的建立均作出了巨大貢獻(xiàn)

  B.可燃冰主要是甲烷與水在低溫高壓下形成的水合物晶體，因此可存在于海底

  C.用原子吸收光譜測(cè)定化學(xué)反應(yīng)速率

  D.科學(xué)家已從石墨晶體中剝離出單層的石墨片制得石墨烯，石墨烯是迄今發(fā)現(xiàn)的強(qiáng)度最大的高分子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物甲、乙、丙、丁、戊能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化(有些轉(zhuǎn)化關(guān)系中反應(yīng)物未標(biāo)完全)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲、乙、丙、丁、戊的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式依次為_(kāi)_________、__________、____________、____________、____________。

(2)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為：______________________________，其反應(yīng)類(lèi)型是________________。

(3)反應(yīng)⑦的產(chǎn)物在生產(chǎn)生活中有重要的應(yīng)用，但也是“白色污染”的禍根之一，其原因是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．利用太陽(yáng)能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

B．凡含有食品添加劑的食物對(duì)人體健康均有害，不可食用

C．為防止電池中的重金屬等污染土壤和水體，應(yīng)積極開(kāi)發(fā)廢電池的綜合利用技術(shù)

D．提倡人們購(gòu)物時(shí)不用塑料袋，是為了防止白色污染

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是與綠色化學(xué)、環(huán)境保護(hù)和人類(lèi)健康息息相關(guān)的三個(gè)主題，請(qǐng)根據(jù)已知信息回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)下列制備氯乙烷的反應(yīng)中原子經(jīng)濟(jì)性最高的是(可多選)________。

A．CH2===CH2＋HCl—→CH3CH2Cl

B．CH3CH2OH＋HCl—→CH3CH2Cl＋H2O

C．CH3CH3＋Cl2CH3CH2Cl＋HCl

D．CH2===CHCl＋H2CH3CH2Cl

由上述四個(gè)反應(yīng)可歸納出，原子經(jīng)濟(jì)性高的是________反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型)。

(2)有毒物質(zhì)的無(wú)害化也是綠色化學(xué)研究的內(nèi)容之一。ClO2是一種性能優(yōu)良的消毒劑，還可將廢水中少量的S2－、NO和CN－等有毒有害的還原性酸根離子氧化去除。請(qǐng)寫(xiě)出用ClO2將廢水中劇毒的CN－氧化成無(wú)毒氣體的離子方程式__________________________________，并說(shuō)明該方法的優(yōu)點(diǎn)____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某人坐在空調(diào)車(chē)內(nèi)跟在一輛卡車(chē)后面，觀察到這輛卡車(chē)在啟動(dòng)、剎車(chē)時(shí)排出黑煙，由此可推斷這輛卡車(chē)所用的燃料是(　　)

A．酒精  B．汽油

C．柴油  D．液化石油氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某烴A是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本原料，其產(chǎn)量可以用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平，A還是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，A可發(fā)生如圖所示的一系列化學(xué)反應(yīng)，其中①②③屬于同種反應(yīng)類(lèi)型。根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

A________，B________，

C________，D________。

(2)寫(xiě)出②、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類(lèi)型

②____________________，反應(yīng)類(lèi)型________。

④____________________，反應(yīng)類(lèi)型________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地產(chǎn)孔雀石的主要成分是Cu2(OH)2CO3。

(1)試寫(xiě)出該孔雀石高溫分解的化學(xué)方程式：__________________________________________。

(2)試以(1)中所得金屬氧化物為原料，分別采用濕法冶煉和高溫冶煉的方式制取金屬銅。供選擇的試劑有：①木炭�、阼F屑�、凵摇、芟2SO4，不得另選其他試劑，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

A．濕法冶煉：________________________________________________________________________；

B．高溫冶煉：________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在確定苯的結(jié)構(gòu)的研究過(guò)程中，曾經(jīng)有下列結(jié)構(gòu)：

a.和b.。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若苯的結(jié)構(gòu)為a，則它與結(jié)構(gòu)在下列哪些方面不同？________(填選項(xiàng)字母)。

A．一氯代物的種類(lèi)                      B．二氯代物的種類(lèi)

C．與溴水作用                          D．與氫氣作用

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明上述b分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不能表示苯的結(jié)構(gòu)(要求寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟)。

______________________________________________________________________________________________________________________

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