某天然堿的化學(xué)組成可能為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù))，為確定其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)定性分析：

①取少量天然堿樣品放入試管中，用酒精燈加熱，在試管口有液體生成，該液體能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)．能否說(shuō)明樣品中含結(jié)晶水，試簡(jiǎn)述理由．

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)樣品中含有CO32－離子．

(2)定量分析：該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，測(cè)定天然堿的化學(xué)組成．

實(shí)驗(yàn)步驟：

①按上圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，首先進(jìn)行的操作是________．

A處堿石灰的作用是________________．

②稱取天然堿樣品7.3 g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為87.6 g，裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為74.7 g．

③打開活塞K1、K2，關(guān)閉K3，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘．

④關(guān)閉活塞K1、K2，打開K3，點(diǎn)燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止．

⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶質(zhì)量為88.5 g；裝堿石灰的U型管D的質(zhì)量為75.8 g．該步驟中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘的目的是________．計(jì)算推導(dǎo)：該天然堿的化學(xué)式為________________________________．

答案：
解析：

　　(14分)(1)定性分析：(6分)

　�、俨荒埽�?yàn)镹aHCO3受熱分解也能產(chǎn)生水蒸氣．

　�、谌∩倭繕悠啡苡谒�，滴加CaCl2(或BaCl2)溶液，有白色沉淀生成，說(shuō)明有CO32－．

　　(2)定量分析：(8分)檢查裝置的氣密性，除去空氣中的CO2和H2O(g)．

　　將裝置中生成的CO2和H2O(g)全部排入C、D裝置中吸收．

　　Na2CO3·2NaHCO3·H2O．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?奉賢區(qū)一模）自然界存在某天然堿（純凈物）的化學(xué)組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c 為正整數(shù)）．現(xiàn)稱取不同質(zhì)量的天然堿樣品，溶于水后，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30.0ml，產(chǎn)生CO2 的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）如圖所示．
（1）若用2.49g樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生CO2
504
504
mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（2）另取3.32g天然堿樣品于3000C加熱分解至完全（3000C 時(shí)Na2CO3 不分解）產(chǎn)生CO2 112ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和水0.450g，試通過(guò)計(jì)算確定該天然堿的化學(xué)式．
（3）實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？
（4）若在上述某次實(shí)驗(yàn)中，收集到336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，該此實(shí)驗(yàn)中稱取天然堿樣品的質(zhì)量可能是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿式碳酸鎂有多種不同的組成，如：Mg2（OH）2CO3、Mg4（OH）2（CO3）3、Mg5（OH）2（CO3）4等．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)榱舜_定某堿式碳酸鎂的組成，設(shè)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①按如圖（夾持儀器未畫出）組裝好置后，首先進(jìn)行的操作是
檢驗(yàn)裝置的氣密性
檢驗(yàn)裝置的氣密性
．E處干燥管盛放的藥品是
堿石灰（或氧化鈣）
堿石灰（或氧化鈣）
．
②稱取堿式碳酸鎂樣品m1g，并將其放入硬質(zhì)玻璃管中；稱量：裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量為m2g；裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為m3g③打開活塞
K1，K2
K1，K2
，關(guān)閉
K3
K3
緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘．
④關(guān)閉活塞
K1，K2
K1，K2
，打開
K3
K3
，點(diǎn)燃酒精燈加熱，待不再產(chǎn)生氣體為止．
⑤打開活塞K1，緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后拆下裝置，稱職得洗氣瓶C的質(zhì)量為m4g；U形管D的質(zhì)量為m5g．實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下：m1=31g，m2=87.7g，m3=74.7g，m4=89.4g，m5=87.9g，計(jì)算推導(dǎo)：該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為
Mg4（OH）2（CO3）3
Mg4（OH）2（CO3）3
．
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)方案，以下說(shuō)法你認(rèn)為正確的是
AC
AC
（填字母）
A．硬質(zhì)玻璃管中有水凝結(jié)對(duì)測(cè)定結(jié)果有較大影響
B．不稱量堿式碳酸鎂樣品的質(zhì)量無(wú)法確定堿式碳酸鎂的組成
C．該實(shí)驗(yàn)裝置也可用于確定天然堿[aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c為正整數(shù)）]的化學(xué)組成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：奉賢區(qū)一模 題型：問(wèn)答題

自然界存在某天然堿（純凈物）的化學(xué)組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c 為正整數(shù)）．現(xiàn)稱取不同質(zhì)量的天然堿樣品，溶于水后，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30.0ml，產(chǎn)生CO2 的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）如圖所示．
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（1）若用2.49g樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生CO2______mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（2）另取3.32g天然堿樣品于3000C加熱分解至完全（3000C 時(shí)Na2CO3 不分解）產(chǎn)生CO2 112ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和水0.450g，試通過(guò)計(jì)算確定該天然堿的化學(xué)式．
（3）實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？
（4）若在上述某次實(shí)驗(yàn)中，收集到336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，該此實(shí)驗(yàn)中稱取天然堿樣品的質(zhì)量可能是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2011年上海市奉賢區(qū)高考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

自然界存在某天然堿（純凈物）的化學(xué)組成可表示為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c 為正整數(shù)）．現(xiàn)稱取不同質(zhì)量的天然堿樣品，溶于水后，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30.0ml，產(chǎn)生CO2 的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）如圖所示．
（1）若用2.49g樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生CO2    mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）．
（2）另取3.32g天然堿樣品于300C加熱分解至完全（300C 時(shí)Na2CO3 不分解）產(chǎn)生CO2 112ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和水0.450g，試通過(guò)計(jì)算確定該天然堿的化學(xué)式．
（3）實(shí)驗(yàn)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少？
（4）若在上述某次實(shí)驗(yàn)中，收集到336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，該此實(shí)驗(yàn)中稱取天然堿樣品的質(zhì)量可能是多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

自然界存在的某天然堿（純凈物）的化學(xué)組成可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O,a、b、c為正整數(shù)�，F(xiàn)稱取不同質(zhì)量的天然堿樣品，溶于水后，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30 mL，產(chǎn)生CO2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）如下圖所示。

（1）若用2.49 g樣品進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，產(chǎn)生CO2___________mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。

（2）另取3.32 g天然堿樣品于300 ℃加熱分解至完全（300 ℃ 時(shí) Na2CO3不分解），產(chǎn)生CO2 112 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和水0.45 g，試通過(guò)計(jì)算確定該天然堿的化學(xué)式。

（3）所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度為______________________。

（4）若在上述某次實(shí)驗(yàn)中，收集到336 mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體，該次實(shí)驗(yàn)中稱取天然堿樣品的質(zhì)量可能是______________________。

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