20.實驗室配制500mL 0.2mol•L-1的Na2SO4溶液,實驗操作步驟有:
A.在天平上稱出14.2g硫酸鈉固體,把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使它完全溶解并冷卻至室溫.
B.把制得的溶液小心地轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
C.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面最低處與刻度線相切.
D.用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心注入容量瓶,并輕輕振蕩.
E.將容量瓶瓶塞塞緊,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號)ABDCE.
(2)本實驗用到的基本儀器已有燒杯、天平(帶砝碼、鑷子)、玻璃棒,還缺少的儀器是量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管.
(3)下列情況會使所配溶液濃度偏高的是(填序號)ad.
a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示
b.沒進(jìn)行上述的操作步驟D
c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線
d.砝碼上沾有雜質(zhì)
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠.

分析 (1)根據(jù)配制溶液的實驗操作過程進(jìn)行操作步驟的排序;
(2)根據(jù)配制溶液的實驗操作過程選擇所用儀器;
(3)分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.

解答 解:(1)配制500ml0.2mol/L的Na2SO4溶液,操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用托盤天平稱量,用藥匙取藥品,在燒杯中溶解(可用量筒加水),用玻璃棒攪拌,加速溶解,恢復(fù)到室溫后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,故順序為ABDCE,
故答案為:ABDCE;
(2)配制500ml0.2mol/L的Na2SO4溶液,操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用到的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、500mL容量瓶、膠頭滴管;
還缺少的儀器有:量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:量筒;500ml容量瓶;膠頭滴管;
(3)a.某同學(xué)觀察液面的情況如圖所示,即俯視液面,則溶液體積偏小,濃度偏高,故a正確;
b.沒進(jìn)行上述的操作步驟D,則導(dǎo)致溶質(zhì)的損失,則濃度偏低,故b錯誤;
c.加蒸餾水時,不慎超過了刻度線,則溶液體積偏大,濃度偏小,故c錯誤;
d.砝碼上沾有雜質(zhì),則砝碼的質(zhì)量偏大,稱量出的藥品的質(zhì)量偏大,則濃度偏高,故d正確;
e.容量瓶使用前內(nèi)壁沾有水珠,對濃度無影響,故e錯誤.
故選ad.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,熟悉配制過程是解題關(guān)鍵,注意誤差分析方法,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(物質(zhì)與結(jié)構(gòu))元素周期表中,金屬和非金屬分界線附近的元素以及過渡元素性質(zhì)特殊,其單質(zhì)和化合物應(yīng)用廣泛,成為科學(xué)研究的熱點.
(1)鍺(Ge)可以作半導(dǎo)體材料,寫出基態(tài)鍺原子的電子排布式:1s22s22p63s23p63d104s24p2或[Ar]3d104s24p2
(2)Ti(BH43是一種儲氫材料,可由TiCl4和LiBH4反應(yīng)制得
①Ti的基態(tài)原子有22種運(yùn)動狀態(tài)不同的電子(2分)
②材料LiBH4中Li、B、H元素的電負(fù)性由大到小的順序為H>B>Li
③LiBH4由Li+和BH4-構(gòu)成,BH4-的空間構(gòu)型是正四面體,中心原子的雜化方式:
SP3雜化,LiBH4中不存在的化學(xué)鍵有C(填字母)
A.離子鍵         B.共價鍵          C.金屬鍵           D.配位鍵
(3)銅的氯化物與氨水反應(yīng)可形成配合物[Cu(NH34]Cl2該配合物的配位數(shù)是:4,1mol該配合物中含有δ健的數(shù)目為16NA,畫出配離子[Cu(NH34]2+的結(jié)構(gòu)簡式
(4)第三周期元素的第一電離能隨著原子序數(shù)增大總體趨勢是逐漸增大.但Al的第一電離能明顯低于Mg,原因是Mg的3P軌道為全空狀態(tài),而Al的3P軌道為3P1,不是全空,全滿或半滿狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.原子的核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1.下列有關(guān)X的說法中不正確的是( 。
A.X能與某些非金屬元素化合
B.X可能為金屬元素
C.X原子的最外層電子數(shù)和核電荷數(shù)肯定為奇數(shù)
D.X可能形成化學(xué)式為KXO3的鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式中,不正確的是(  )
A.將點燃的鎂條伸入充滿CO2氣體的集氣瓶中:2Mg+CO2═點燃 2MgO+C
B.大理石溶于醋酸:CO32-+2CH3COOH═2CH3COO-+CO2↑+H2O
C.向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液至SO42-剛好沉淀完全:Ba2++2OH-+NH4++H++SO42-═BaSO4↓+NH3•H2O+H2O
D.向淀粉KI溶液中滴加稀硫酸,在空氣中放置一段時間后溶液變藍(lán):4H++4I-+O2═2I2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.在下列反應(yīng)中,生成物的能量總和高于反應(yīng)物的能量總和且表述正確的是( 。
A.Zn(s)+H2SO4(aq)═ZnSO4(aq)+H2↑(g)△H<0B.2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H<0
C.C(s)+CO2(g)═2 CO(g)△H>0D.H+(aq)+OH-(aq)═H2O (l)△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.恒溫下2HI(g)?H2(g)+I2(g)分解達(dá)到平衡,改變下列條件能引起平衡移動的是( 。
A.縮小容器的容積B.使用催化劑C.恒壓下充入HeD.恒容下充入Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是(  )
A.由Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑可知,酸性H2SiO3>H2CO3
B.氫氟酸需要密封存放在橡膠塞的玻璃試劑瓶中
C.向硅酸鈉溶液中加入鹽酸產(chǎn)生白色沉淀,過量時沉淀溶解
D.瓷坩堝、氧化鋁坩堝均不可作為融化NaOH固體的裝置

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列式子表示的物質(zhì)一定為純凈物的是( 。
A.C2H6B.C4H10C.C5H12D.C7H16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇,其過程如圖所示,試回答下列問題:

(1)該合成路線對于環(huán)境保護(hù)的價值在于減少煙道氣中二氧化碳排放到空氣中造成溫室效應(yīng).
(2)15~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2)水溶液具有弱堿性,上述合成線路中用作CO2吸收劑.用離子方程式表示乙醇胺水溶液呈弱堿性的原因:HOCH2CH2NH2+H2O?HOCH2CH2NH3++OH-;.
(3)CH3OH(l)、H2的燃燒熱分別為:△H=-725.5kJ/mol、△H=-285.8kJ/mol,寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學(xué)方程式:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(l)+H2O(l)△H=-131.9KJ/mol.
(4)據(jù)報道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇也已成為現(xiàn)實.
2CO2(g)+6H2(g),CH3CH2OH(g)+3H2O(g);下列敘述正確的是acd.
a.使用催化劑可能大大提高生產(chǎn)效率
b.反應(yīng)需在300℃進(jìn)行可推測該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
c.充入過量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
d.從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
(5)在一定體積的密閉容器中,CO2和H2也可以進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)           CO(g)+H2O(g),
其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度T的關(guān)系如表所示:
T/℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
①該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
②能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是BC.
A.容器中壓強(qiáng)不變        B.混合氣體中c(CO)不變      C.v(H2=v(H2O)
D.c(CO)=c(H2) E.混合氣體的密度保持不變    F.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
③在800℃時,發(fā)生上述反應(yīng),某一時刻測得容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度分別為c(CO2)為2mol/L,c(H2)為 1.5mol/L,c(CO) 為 1mol/L,c(H2O) 為 3mol/L,則下一時刻,反應(yīng)向逆向移動(填“正向”“逆向”或“不”).

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