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【題目】請按下列線條提示,畫出Fe、Cu、SH2、HClNaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3K2O、CuO、NaCl 的樹狀分類圖:

_____ _____ ____ ___ __ ___

【答案】Fe、Cu SH2 HCl、H2SO4 NaOH、Ba(OH)2 NaCl、NaHCO3 K2O、CuO

【解析】

根據不同的標準,物質可以分為不同的,常見的分類如上圖。各物質的概念如下:

單質:由同種元素組成的純凈物;

化合物:由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。

純凈物:只由一種物質組成;

酸:電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物;

堿:電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;

鹽:電離時產生金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物;

氧化物:只由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。

金屬元素組成的單質為金屬單質,非金屬元素 組成的單質為非金屬單質,酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,鹽是指由金屬離子和酸根離子構成的化合物,氧化物是指由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物,Cu、Fe是金屬單質、S、H2、屬于非金屬單質,HCl、H2SO4屬于酸,BaOH2、NaOH屬于堿,K2O、CuO屬于金屬氧化物,NaHCO3、NaCl屬于鹽;樹狀分類圖為:
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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在銀鋅原電池中,以硫酸銅溶液為電解質溶液。

(1)鋅為____極,電極上發(fā)生的是____(氧化還原”)反應。電極反應式為____,鋅片上觀察到的現象為________

(2)銀為________極,電極上發(fā)生的是_____(氧化還原”)反應,電極反應式是________,銀片上觀察到的現象是________

(3)該電池中,每有2mol電子流過導線,負極___(減少增加”)___g,正極____(減少增加”)________g。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,一定不能自發(fā)進行的是(  )

A. 2KClO3s===2KCls)+3O2gΔH=-78.03kJ/mol ΔS1110 J/mol·K

B. COg===Cs,石墨)+O2gΔH110.5kJ/mol ΔS=-89.36 J/mol·K

C. 4FeOH2s)+2H2Ol)+O2g===4FeOH3sΔH=-444.3kJ/mol ΔS=-280.1 J/mol·K

D. NH4HCO3s)+CH3COOHaq===CO2g)+CH3COONH4aq)+H2OlΔH37.301kJ/mol ΔS184.05 J/mol·K

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B分別為第34周期同一主族的不同元素的原子,它們原子核內的質子數等于中子數。①若A為第ⅡA族元素,其質量數為x,則B的質子數為y。②若A為第ⅣA族元素,其質子數為m,則B的質量數為n,則yn的值分別是( 。

A.18)、(2m18

B.8)、(2m18

C.8)、(2m36

D.18)、(2m36

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,KspCaCO3)=28×109,CaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列判斷錯誤的是

A.a點是CaSO4的飽和溶液而b點不是

B.蒸發(fā)水可使溶液由b點變化到a

C.常溫下,CaCO3s)+aqCaSO4s)+aq)的K31×104

D.除去鍋爐中的CaSO4時,可用Na2CO3溶液將其轉化為CaCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列過程不涉及氧化還原反應的是( )

A.黑火藥的爆炸

B.丹砂()燒之成水銀,積變又成丹砂

C.利用明礬溶液清除銅綠

D.濕法煉銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】18.0 mol·L1的濃硫酸稀釋成1.80 mol·L1的稀硫酸100 mL,實驗操作如下:

1)請在下列操作步驟中填寫有關的空格:

①用量筒量取________ mL18.0 mol·L1的濃硫酸;

②將__________沿燒杯內壁慢慢注入盛有少量__________的燒杯中;

③將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入________ mL的容量瓶中;

④用少量蒸餾水洗滌燒杯23次,并將洗滌液也全部轉移到容量瓶中;

⑤繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水,直至液面接近刻度線__________處;

⑥改用__________逐滴加蒸餾水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切;

⑦蓋好容量瓶塞,反復顛倒,搖勻;

⑧將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽。

2)由于操作不當,會引起實驗誤差。下列情況對所配制的H2SO4溶液的物質的量濃度有何影響?(用偏大”“偏小無影響填寫)

①容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水__________;

②搖勻后,發(fā)現溶液的液面低于刻度線,又加水至刻度線__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室研究潛水艇中供氧體系反應機理的裝置圖(夾持儀器略)。

1A裝置為CO2的發(fā)生裝置,反應的離子方程式為____________________。

2B裝置可除去A裝置中可能揮發(fā)出的___________,反應的離子方程式為_______________。

3C裝置為O2的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為__________________、________________

4D裝置可除去C裝置中未反應的__________,反應的離子方程式為____________________。

5E裝置為排水法收集O2的裝置,檢驗所收集的氣體為O2的方法為_____________________

6C裝置中固體由淡黃色完全變?yōu)榘咨,檢驗固體成分的實驗方案為取少量C裝置中反應后的固體溶于水,向溶液中滴入過量___溶液,若有白色沉淀生成,則證明固體中含有___;過濾,向濾液中滴入幾滴酚酞溶液,若__且不褪色,則證明固體中含有__。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知鎂能在O2N2、CO2中燃燒生成相應的化合物。試回答:

(1)鎂在空氣中燃燒,除發(fā)生反應N23MgMg3N2外,還能發(fā)生其他反應,寫出反應的化學方程式:____________

(2)鎂條在氧氣中燃燒時看到的現象是________。

(3)如果等質量的鎂分別在足量的氧氣、氮氣、二氧化碳中燃燒,燃燒后固體的質量分別為m1、m2、m3,則它們的大小順序為___________。

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