( 12 分）
有機化合物A的分子式是C13 H20O8（相對分子質(zhì)量為304）, 1molA 在酸性條件下水解得到4 molCH3COOH 和1molB。B 分子結(jié)構(gòu)中每一個連有經(jīng)基的碳原子上還連有兩個氫原子。
請回答下列問題：
（1）A 與B 的相對分子質(zhì)量之差是__________________________。
（2）B 的結(jié)構(gòu)簡式是：_____________________________________。
（3）B 不能發(fā)生的反應(yīng)是________________________（填寫序號）
①氧化反應(yīng)  ②取代反應(yīng)   ③消去反應(yīng)   ④加聚反應(yīng)
（4）己知：

以兩種一元醛（其物質(zhì)的量之比為1：4）和必要的無機試劑為原料合成B，寫出合成B的各步反應(yīng)的化學(xué)方程式。


（1）168
（2）C(CH2OH)4
（3）③④
（4）CH 3CHO＋3HCHO(CH2OH )3CCHO
(CH2OH )3CCHO+ HCHO + NaOH（濃）C(CH2OH)4

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期4月質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共12分）乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實驗小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。

1．制乙醚：在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇，慢慢加入10 mL濃硫酸，冷卻，固定裝置。加熱到140℃時，打開分液漏斗活塞，繼續(xù)滴加10 mL乙醇，并保持140℃，此時燒瓶c中收集到無色液體。

（1）Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置，應(yīng)該選擇______（選答“Ⅰ”或“Ⅱ”）與裝置Ⅲ相連。

（2）乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入，目的有二，一是使反應(yīng)物充分混合，二是_________________。

2．Ⅲ中水冷凝管的進水口是______（選答“a”或“b”）。冰鹽水的作用是___________。

3．有同學(xué)認為以上裝置還不夠完善，一是溴水可能倒吸，二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險。該同學(xué)設(shè)計了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接，你認為合理的是（選填編號）_______。

4．反應(yīng)一段時間后，升溫到170℃，觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏�，溴水褪色。寫出實驗過程中所有生成氣體的反應(yīng)方程式____________________________。

5．實驗中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計了以下提純方案：

（1）分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì)，則X可以是________________。

（2）蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是____________。

6．工業(yè)乙醚常因接觸空氣和光而被氧化，含有少量過氧化物，除去過氧化物的試劑及操作分別是（選填編號）______________。

a．CCl4、萃取                                  b．Na2SO3溶液、分液

c．Na2SO4溶液、過濾                       d．酸化的FeSO4溶液、分液

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 (12分)在有機分析中，常用臭氧化分解來確定有機物中碳碳雙鍵的位置與數(shù)目。如：

(CH3)2C＝CH－CH3               (CH3)2C＝O＋CH3CHO

已知某有機物A經(jīng)臭氧化分解后發(fā)生下列一系列的變化。其中F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，實現(xiàn)F到G可能不止一步反應(yīng)。

 

 

 


試回答下列問題：

（1）有機物A、F的結(jié)構(gòu)簡式為A：   、F：    。

（2）從B合成E通常要經(jīng)過幾步有機反應(yīng)，其中最佳的次序應(yīng)是      。

A、水解、酸化、氧化　　   　  B、氧化、水解、酸化

C、水解、酸化、還原　　      D、氧化、水解、酯化

（3）寫出下列變化的化學(xué)方程式。

I水解生成E和H：            ；由F制取G：              。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

 (12分)在有機分析中，常用臭氧化分解來確定有機物中碳碳雙鍵的位置與數(shù)目。如：

(CH3)2C＝CH－CH3               (CH3)2C＝O＋CH3CHO

已知某有機物A經(jīng)臭氧化分解后發(fā)生下列一系列的變化。其中F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，實現(xiàn)F到G可能不止一步反應(yīng)。

 

 

 


試回答下列問題：

（1）有機物A、F的結(jié)構(gòu)簡式為A：   、F：    。

（2）從B合成E通常要經(jīng)過幾步有機反應(yīng)，其中最佳的次序應(yīng)是      。

A、水解、酸化、氧化　　   　  B、氧化、水解、酸化

C、水解、酸化、還原　　      D、氧化、水解、酯化

（3）寫出下列變化的化學(xué)方程式。

I水解生成E和H：            ；由F制取G：              。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：河南省鶴壁高中09-10學(xué)年高二下學(xué)期第一次段考 題型：填空題

 (12分) 在有機分析中，常用臭氧化分解來確定有機物中碳碳雙鍵的位置與數(shù)目。如：

(CH3)2C＝CH－CH3               (CH3)2C＝O＋CH3CHO

已知某有機物A經(jīng)臭氧化分解后發(fā)生下列一系列的變化。其中F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，實現(xiàn)F到G可能不止一步反應(yīng)。

 

 

 


試回答下列問題：

（1）有機物A、F的結(jié)構(gòu)簡式為A：    、F：     。

（2）從B合成E通常要經(jīng)過幾步有機反應(yīng)，其中最佳的次序應(yīng)是       。

A、水解、酸化、氧化　　   　  B、氧化、水解、酸化

C、水解、酸化、還原　　       D、氧化、水解、酯化

（3）寫出下列變化的化學(xué)方程式。

I水解生成E和H：             ；由F制取G：               。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：河南鶴壁中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期第一次考試 題型：填空題

 (12分) 在有機分析中，常用臭氧化分解來確定有機物中碳碳雙鍵的位置與數(shù)目。如：

(CH3)2C＝CH－CH3               (CH3)2C＝O＋CH3CHO

已知某有機物A經(jīng)臭氧化分解后發(fā)生下列一系列的變化。其中F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，實現(xiàn)F到G可能不止一步反應(yīng)。

 

 

 


試回答下列問題：

（1）有機物A、F的結(jié)構(gòu)簡式為A：    、F：     。

（2）從B合成E通常要經(jīng)過幾步有機反應(yīng)，其中最佳的次序應(yīng)是       。

A、水解、酸化、氧化　　   　  B、氧化、水解、酸化

C、水解、酸化、還原　　       D、氧化、水解、酯化

（3）寫出下列變化的化學(xué)方程式。

I水解生成E和H：             ；由F制取G：               。

 

 

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