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以Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、MgSO4、BaCl2溶液和鹽酸為原料,直接制取M可有多種方法,其中運用復分解反應的( 。
A、二種B、三種C、四種D、五種
考點:化學基本反應類型
專題:物質的性質和變化專題
分析:根據物質間的反應來確定化學式,此物質中肯定含有鎂元素,復分解反應為化合物之間的反應,故可由氧化物、堿、鹽反應生成,那么此物質是一種可溶性鎂鹽,根據復分解反應制取MgSO4
解答: 解:以Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3、MgSO4、BaCl2溶液和鹽酸為原料,直接制取M為MgCl2
鎂與鹽酸反應為置換反應;氧化鎂,鎂鹽,氫氧化鎂都能與鹽酸反應,且符合復分解反應特點;根據物質的性質和反應規(guī)律,則符合復分解反應的為:
①MgO+2HCl=MgCl2+H2O;
②2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O;
③MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑;
④MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl2;
故選C.
點評:本題考查了常見物質間的反應,完成此類題,要依據物質的性質和反應規(guī)律進行,根據題目要求適當進行猜想,然后進行驗證答案的正確性.此題難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、含有共價鍵的化合物必是共價化合物
B、陰、陽離子間通過靜電引力所形成的化學鍵是離子鍵
C、液態(tài)氯化氫中存在H+和Cl-,所以能導電
D、化學變化過程,一定會破壞舊的化學鍵,同時形成新的化學鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:

有人曾建議用AG表示溶液的酸度,AG的定義為:AG=lg
c(H+)
c(OH-)
,室溫下實驗室用0.01mol?L-1的氫氧化鈉溶液滴定20mL相同濃度的醋酸溶液,滴定曲線如圖所示.下列有關敘述正確的是( 。
A、A點時加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL
B、室溫時0.01 mol?L-1的醋酸溶液pH=4
C、OA段溶液中:c(CH3COO-)>c(CH3COOH)
D、若B點時加入NaOH溶液40 mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH)=c(OH-)-c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

跟mg CO2中所含的氧原子數相等的KMnO4的量為(  )
A、
79m
22
g
B、
79m
44
g
C、
m
44
mol
D、
m
88
mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D是短周期元素,其中只有D的原子序數大于10,A與B可形成正四面體結構的分子,甲的化學式通常用D元素符號表示,乙是由2個C原子組成的單質,丙分子中A與B原子的分數比是2:1,丁是由A、B、C三種原子構成的化合物,甲、乙、丙具有相同的電子數.
(1)丙的電子式為
 
;
(2)在常溫下,若1mol甲與乙完全燃燒放出296KJ熱量,寫出甲和乙反應的熱化學方程式
 
;
(3)以鉑為電極,KOH為電解質溶液,在兩極分別通入乙和丙可以形成原電池,寫出正極的電極方程式
 

(4)寫出丁物質表現(xiàn)氧化性的化學方程式
 
;
(5)請寫出一種物質X的化學式,使它滿足:①X能與乙發(fā)生反應;②等物質量的X和丙分別與乙反應,消耗相同質量的乙.X的分子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學查詢資料得知:銅屑放入稀硫酸中不發(fā)生反應,若在稀硫酸中加入H2O2,銅屑可逐漸溶解,實驗小組同學設計裝置如圖,驗證該實驗,該反應的化學方程式是
 

該同學采取的操作是在銅屑的燒瓶中先加入H2O2,后加入稀硫酸,可以看到實驗現(xiàn)象及得到的結論是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.某中和滴定實驗過程如下:
(1)取一支用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,加入標準的鹽酸溶液,記錄初始讀數
(2)用堿式滴定管放出一定量待測液,置于未用待測液潤洗的錐形瓶中,加入酚酞2滴
(3)滴定時,邊滴加邊振蕩,同時注視滴定管內液面的變化
(4)當滴到溶液由紅色變?yōu)闊o色,顏色穩(wěn)定后停止滴定,記錄液面讀數
請選出上述實驗過程中的錯誤之處
 
(填序號).
II.某燒堿溶液中含有少量雜質(不與鹽酸反應),現(xiàn)用鹽酸溶液測定其濃度.
(1)滴定:如圖表示某次滴定時50mL酸式滴定管中前后液面的位置,請將相關數據填入下表空格中.
滴定序號待測液體積(mL)所消耗鹽酸體積(mL)(滴定前)所消耗鹽酸體積(mL)(滴定后)所消耗鹽酸體積(mL)
125.000.5025.1224.62
225.00
 
 
 
325.006.0030.5824.58
(2)鹽酸濃度為0.1000mol/L.根據所給數據,計算樣品中燒堿的物質的量濃度c=
 

(3)下列幾種情況所測燒堿濃度與實際濃度相比:(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)
a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則測定結果
 

b.酸式滴定管讀數時,若滴定前仰視,滴定后俯視,則測定結果
 
;
c.酸式滴定管中滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失,則測定結果
 
;
III.向25mL 0.1mol/L NaOH 溶液中加入25mL 0.2mol/L CH3COOH溶液,充分反應后(pH<7),溶液中下列微粒:Na+,OH-,CH3COO-,H+,CH3COOH的濃度由大到小的順序為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

使用酸堿中和滴定法測定某未知物質的量濃度的稀鹽酸.
Ⅰ.實驗步驟:
(1)滴定前的準備
①滴定管:
 
→洗滌→潤洗→裝液→趕氣泡→調液面→記錄.
a.排去堿式滴定管中氣泡的方法應采用如圖1所示操作中的
 
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
b.記錄盛裝0.1000mol/L NaOH溶液的堿式滴定管的初始讀數時,液面位置如圖2所示,則此時的讀數為
 
mL.
②錐形瓶:用
 
量取待測稀鹽酸20.00mL于錐形瓶中,向其中滴加2滴酚酞溶液作指示劑.
(2)滴定
用標準的NaOH溶液滴定待測的稀鹽酸時,左手操作滴定管活塞,右手旋搖錐形瓶,眼睛注視
 
.滴定至終點時,記錄NaOH溶液的終點讀數.再重復滴定3次.
Ⅱ.實驗記錄:

滴定次數
實驗數據/mL
1234
V(樣品)20.0020.0020.0020.00
V(NaOH)(消耗)15.8015.0015.0214.98
Ⅲ.數據處理與誤差分析:
(1)結合上表數據,計算被測稀鹽酸的物質的量濃度是
 
mol/L.
(2)在本實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結果偏低的有
 

A.錐形瓶水洗后未干燥
B.堿式滴定管未用標準NaOH溶液潤洗
C.滴定終點讀數時俯視讀數
D.錐形瓶在滴定時劇烈搖動,有少量液體濺出
E.配制標準液的NaOH固體中混有少量KOH固體
F.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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科目:高中化學 來源: 題型:

金屬M與金屬N均能與CuSO4溶液反應置換出銅,它們與稀硫酸組成原電池時,M為正極,則金屬N可能是
 

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