寫出四種化合物,它們完全燃燒產(chǎn)生CO2和H2O(g)的體積比均為1∶1(在同溫、同壓下測得),且能被新制 Cu(OH)2 氧化的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)____________________________。(2)____________________________。

(3)____________________________。(4)____________________________。

(1)HCHO  (2)

   


解析:

由于化合物完全燃燒產(chǎn)生的 CO2 和 H2O(g)的物質(zhì)的量之比為1∶1,所以分子中C∶H=1∶2,又由于分子中含有醛基,所以符合條件的化合物有:分子式符合 CnH2nO 的飽和一元醛,分子式符合CnH2nO2的甲酸某酯或甲酸或羥醛化合物等,分子式為C6H12O6的葡萄糖。所以此題答案不唯一,可任選四種代表物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022

A、B、C、D四種化合物均為中學(xué)課本中常見的物質(zhì),它們的化學(xué)式都符合RX2型,且其中所含元素的原子結(jié)構(gòu)均達(dá)8電子結(jié)構(gòu)。組成這四種化合物中的元素的原子序數(shù)都不超過20.構(gòu)成這四種化合物的化學(xué)鍵為:C只有離子鍵,D既有離子鍵又有非極性共價(jià)鍵。A,B只有共價(jià)鍵,A的熔點(diǎn)很低,B的熔點(diǎn)卻很高。A和C都難與各種氫鹵酸反應(yīng);B、C都難溶于水。D卻與水劇烈反應(yīng),所產(chǎn)生的氣體是一種烴。A能在空氣里燃燒,B、C、D則不能。B可與某種氫鹵酸反應(yīng),所產(chǎn)生的氣體不能燃燒。根據(jù)上述進(jìn)行判斷:

⑴ 寫出四種化合物的化學(xué)式:

A.          ;  B.        ;  C.        ;  D.          。

⑵ 寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:

a. A在空氣中燃燒:                 

b. B與氫鹵酸反應(yīng):                 ,

c. D與水反應(yīng):                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:043

A、B、C、D四種化合物均為中學(xué)課本中常見的物質(zhì),它們的化學(xué)式都符合RX2型,且其中所含元素的原子結(jié)構(gòu)均達(dá)8電子結(jié)構(gòu)。組成這四種化合物中的元素的原子序數(shù)都不超過20.構(gòu)成這四種化合物的化學(xué)鍵為:C只有離子鍵,D既有離子鍵又有非極性共價(jià)鍵。A,B只有共價(jià)鍵,A的熔點(diǎn)很低,B的熔點(diǎn)卻很高。A和C都難與各種氫鹵酸反應(yīng);B、C都難溶于水。D卻與水劇烈反應(yīng),所產(chǎn)生的氣體是一種烴。A能在空氣里燃燒,B、C、D則不能。B可與某種氫鹵酸反應(yīng),所產(chǎn)生的氣體不能燃燒。根據(jù)上述進(jìn)行判斷:

⑴ 寫出四種化合物的化學(xué)式:

A.          ;  B.        ;  C.          D.          。

⑵ 寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:

a. A在空氣中燃燒:                 

b. B與氫鹵酸反應(yīng):                 ,

c. D與水反應(yīng):                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出四種化合物,它們完全燃燒產(chǎn)生CO2和H2O(g)的體積比均為1∶1(在同溫、同壓下測得),且能被新制 Cu(OH)2 氧化的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)____________________________。(2)____________________________。

(3)____________________________。(4)____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出四種化合物,它們完全燃燒產(chǎn)生 CO2 和 H2O(g) 的體積比均為1∶1(在同溫同壓下測得),且能被新制 Cu(OH)2 氧化的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式:

(1)______________,(2)______________,(3)______________,(4)_____________。

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