三種有機(jī)物A、B、C的分子式均為C3H6O2，且C中無(wú)甲基，把它們分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄現(xiàn)象如下：

NaOH溶液

銀氨溶液

新制Cu(OH)2

金屬鈉

A

發(fā)生水解

無(wú)銀鏡反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

B

發(fā)生中和反應(yīng)

無(wú)銀鏡反應(yīng)

溶解

放出H2

C

不反應(yīng)

有銀鏡反應(yīng)

有紅色沉淀

放出H2

（1）由此推出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：A ，B ，C ；

（2）與A互為同分異構(gòu)體且滿足以下條件的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；

①只含有一個(gè)官能團(tuán) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

（3）C與銀氨溶液反應(yīng)的方程式 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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調(diào)味劑可以增加食欲。下列添加劑中不屬于調(diào)味劑的是

A．食鹽 B．味精 C．亞硝酸鈉 D．食醋

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下列離子方程式改寫(xiě)成化學(xué)方程式正確的是

A．Cu2+ + 2OH—= Cu(OH)2↓ CuCO3+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2CO3

B．CO32— + 2H+ = CO2↑+H2O BaCO3+2HCl==BaCl2+CO2↑+H2O

C．Ca2+ + CO32— = CaCO3↓ Ca(NO3)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaNO3

D．H+ + OH—= H2O 2KOH+H2SO4==K2SO4+2H2O

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有一種測(cè)定阿伏加德羅常數(shù)的方法需測(cè)定NaCl晶體的體積，具體步驟為：準(zhǔn)確稱出m g NaCl晶體粉末并置于定容儀器a中；用滴定管b向儀器a中滴加某液體c至a儀器的刻度線，即可測(cè)出NaCl固體的體積。上述步驟中的a、b、c分別指

A．量筒、酸式滴定管、水 B．容量瓶、堿式滴定管、苯

C．量筒、堿式滴定管、水 D．容量瓶、酸式滴定管、四氯化碳

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下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式其中正確的是（ ）

A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32— + 2H+ = CO2↑ + H2O

B．氨水與鹽酸反應(yīng)：OH—+ H+ = H2O

C．氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)：Ba2+ + OH—+ H+ + SO42—= BaSO4↓+ H2O

D．鐵與氯化鐵溶液反應(yīng)：Fe + 2Fe3+ = 3Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中，中間有一可自由滑動(dòng)的隔板，將容器分成兩部分。當(dāng)左邊充入1molN2，右邊充入8gCO和CO2的混合氣體時(shí)，隔板處于如右圖所示位置（兩側(cè)溫度、壓強(qiáng)均相同）。則混合氣體中CO和CO2的分子個(gè)數(shù)比為（ ）

A．1:1 B．1:3

C．3:1 D．2:1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

使用石油熱裂解的副產(chǎn)物CH4來(lái)制取CO和H2，其生產(chǎn)流程如下圖：

（1）工業(yè)上常利用反應(yīng)Ⅰ產(chǎn)生的CO和H2合成可再生能源甲醇。

①已知CO(g)、CH3OH(l)的燃燒熱分別為283.0 kJ·mol-1和726.5 kJ·mol-1，則CH3OH(l)不完全燃燒生成CO(g)和H2O(l)的熱化學(xué)方程式為 。

（2）此流程的第I步反應(yīng)為：CH4(g) + H2O(g) CO(g) + 3H2(g)，一定條件下CH4的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖。則P1_________P2。（填“<”、“>”或“＝”）100℃時(shí)，將1 mol CH4和2 mol H2O通入容積為10L的恒容密閉容器中，達(dá)到平衡時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為0.5。此時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K＝____________。

（3）此流程的第II步反應(yīng)CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)，

的平衡常數(shù)隨溫度的變化如下表：

溫度/℃

400

500[

830

平衡常數(shù)K

10

9

1

從上表可以推斷：該反應(yīng)是 反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），若在500℃時(shí)進(jìn)行，設(shè)起始時(shí)CO和H2O的起始濃度均為0.020mol/L，在該條件下，反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，CO的轉(zhuǎn)化率為 。

右圖表示該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件引起濃度變化的情況：圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是____（寫(xiě)出一種）。

（4）某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3（NO3-），裝置如圖，電極為多孔惰性材料。則負(fù)極的電極反應(yīng)式是 。

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我國(guó)北方地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，PM2．5是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)住M2．5主要是指（ ）

A． 二氧化碳 B． 一氧化碳

C． 二氧化硫 D． 可吸入顆粒物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南二校高一理科實(shí)驗(yàn)班上聯(lián)考2化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)（FeO、Fe2O3）的廢CuO制備膽礬晶體，經(jīng)歷了下列過(guò)程（已知 Fe3+在pH＝5時(shí)沉淀完全）。其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．步驟②發(fā)生的主要反應(yīng)為：2Fe2++H2O2+2H+＝2Fe3++2H2O

B．步驟②可用氯水、硝酸等強(qiáng)氧化劑代替H2O2

C．步驟③用 CuCO3代替CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH

D．步驟⑤的操作為：向漏斗中加人少量冷的蒸餾水至浸沒(méi)晶體，待水自然流下，重復(fù)操作2-3次

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