(實(shí)驗(yàn)化學(xué))某課外活動(dòng)小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積.如圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低.
實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水試回答:(1)上述裝置的連接順序是(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略):
53467218(6、7可顛倒)
53467218(6、7可顛倒)

(2)裝置C中放入的反應(yīng)物是
大理石
大理石
鹽酸
鹽酸

(3)裝置A的作用是
吸收氧氣中未反應(yīng)的二氧化碳
吸收氧氣中未反應(yīng)的二氧化碳
,裝置B的作用是
吸收中混有的HCl
吸收中混有的HCl

(4)為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù),求其差值的過程中,應(yīng)注意
a
a
c
c
(填寫字母編號(hào)).
a.視線與凹液面最低數(shù)相平b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平d.讀數(shù)時(shí)不一定使甲、乙管液面相平.
分析:題目要求利用過氧化鈉與二氧化碳(潮濕)反應(yīng)制取氧氣,故首先需要制備二氧化碳.只有儀器C可以用來制取二氧化碳.制氣原料應(yīng)該采用大理石和鹽酸,此法制得的二氧化碳中會(huì)含有少量氯化氫.須通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,以除去這些氯化氫.然后使凈化后的二氧化碳通過過氧化鈉來制取氧氣,該儀器只能選用裝置D.此反應(yīng)屬于氣體與固體之間的反應(yīng),不易反應(yīng)完全,為了除去生成的氧氣中混有未反應(yīng)的二氧化碳,可以使它們通過儀器A.在測量氧氣體積時(shí),為了使測量更為準(zhǔn)確,要注意上下移動(dòng)儀器E中的乙管,使甲、乙兩管的液面相平,以使甲管中的氣壓與大氣氣壓相等,同時(shí)視線應(yīng)與甲管內(nèi)凹液面最低處相平,以減少觀察誤差.
解答:解:(1)儀器C可以用來制取二氧化碳,連接3用來除去HCl,4連接6可使二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,然后連接2可除去未反應(yīng)的二氧化碳,最后連接8測量氣體的體積,所以順序?yàn)?3467218(6、7可顛倒),
故答案為:53467218(6、7可顛倒);
(2)只有儀器C可以用來制取二氧化碳,制氣原料應(yīng)該采用大理石和鹽酸,可在C中加止水夾,可空氣反應(yīng)的進(jìn)行,
故答案為:大理石;鹽酸;
(3)儀器C可以用來制取二氧化碳,此法制得的二氧化碳中會(huì)含有少量氯化氫,須通過裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶,以除去這些氯化氫,凈化后的二氧化碳通過過氧化鈉來制取氧氣,為了除去生成的氧氣中混有未反應(yīng)的二氧化碳,可以使它們通過儀器A,故答案為:吸收氧氣中未反應(yīng)的二氧化碳;吸收中混有的HCl;
(4)為了較準(zhǔn)確地測量氧氣的體積,除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外,在讀取反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù).求其差值的過程中,應(yīng)注意:①讀數(shù)時(shí)要調(diào)節(jié)E中甲乙的液面使其同一高度;②讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面最低處相平,故答案為:a、c.
點(diǎn)評(píng):本題考查過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng),并考查氣體的制備、除雜、量氣等知識(shí),題目難度中等,本題注意把握實(shí)驗(yàn)原理和操作方法,注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并收集、檢驗(yàn)生成的氣體。請(qǐng)回答下列問題:(1)關(guān)閉活栓A,打開右邊的膠塞,先往U形管中加入約4/5體積的水,再加入約1/5體積的煤油,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,反應(yīng)開始前金屬鈉的位置在        (填“a”、 “b”或“c”)處。

(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                    

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(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                    。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市白云中學(xué)高一上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

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(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                    。

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某;瘜W(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并收集、檢驗(yàn)生成的氣體。請(qǐng)回答下列問題:(1)關(guān)閉活栓A,打開右邊的膠塞,先往U形管中加入約4/5體積的水,再加入約1/5體積的煤油,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,反應(yīng)開始前金屬鈉的位置在        (填“a”、 “b”或“c”)處。

(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,

進(jìn)行鈉跟水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),并收集、檢驗(yàn)生成的氣體。

請(qǐng)回答下列問題:(1)關(guān)閉活栓A,打開右邊的膠塞,

先往U形管中加入約4/5體積的水,再加入約1/5

體積的煤油,向煤油中加入一小塊鈉,立即塞好膠塞,

反應(yīng)開始前金屬鈉的位置在        (填“a”、 “b”或“c”)處。

(2)反應(yīng)后,鈉在煤油層和水層界面之間上下跳動(dòng),反應(yīng)平緩連續(xù)進(jìn)行。試說明產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:                                    

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