【題目】在一定溫度下,固定容積的容器中加入a mol A和b mol B,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)2C(g)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,生成n mol C.則下列說法中不正確的是( )
A.再充入少量A,平衡向正反應(yīng)方向移動,但K值不變
B.起始時(shí)刻和達(dá)到平衡后容器中的壓強(qiáng)之比為(a+b):(a+b﹣ )
C.當(dāng)2v正(A)=v逆(B)時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
D.充入惰性氣體(如Ar)增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動
【答案】D
【解析】解:A、再充入少量A,即增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡正向移動,但是溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變,故A正確;
B、根據(jù)反應(yīng)A(g)+2B(g)2C(g)初始物質(zhì)的量之和是a+b,達(dá)到平衡后物質(zhì)的量之和是(a+b﹣ ),化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的量之比等于壓強(qiáng)之比,即為(a+b):(a+b﹣ ),B正確;
C、當(dāng)2v正(A)=v逆(B)時(shí),證明正逆反應(yīng)速率相等,化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、充入惰性氣體(如Ar),體系體積不變,所以反應(yīng)中各組分濃度不變,化學(xué)平衡不移動,故D錯(cuò)誤.
故選D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在基態(tài)多電子原子中,下列關(guān)于核外電子能量的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.最易失去的電子能量最高
B.電離能最小的電子能量最高
C.p軌道電子能量一定高于s軌道電子能量
D.在離核最近區(qū)域內(nèi)運(yùn)動的電子能量最低
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】0.4mol CuSO4和0.4mol NaCl溶于水,配成1L溶液,用惰性電極進(jìn)行電解,當(dāng)—個(gè)電極得到0.3molCu時(shí),另一個(gè)電極上生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是
A.5.6LB.6.72L
C.1.344LD.11.2L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂鋁合金用途很廣泛,比如用作手機(jī)機(jī)身,我校課外活動小組欲對某一品牌手機(jī)機(jī)身的鋁鎂合金進(jìn)行研究,測定其中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù). I.他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案:
方案:鋁鎂合金 溶液 稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量.
(1)鎂鋁合金的硬度比金屬鋁的硬度(選填:大、。
(2)若實(shí)驗(yàn)中需要240mL0.6mol/L鹽酸,配制時(shí)需要量取密度為1.2g/mL 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸的體積為mL,所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、 .
(3)用該方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除了稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量外,還需稱量的是 .
(4)II.拓展研究:在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量NaOH溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液體積的關(guān)系可用數(shù)軸關(guān)系表示:
當(dāng)加入60~70mL氫氧化鈉溶液時(shí),請寫出發(fā)生的離子方程式 .
(5)請判斷,根據(jù)上圖數(shù)軸中的數(shù)據(jù)能否求出合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(選填“能”或“不能”). 下列①②兩題選一題作答.
①若不能求出合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請說明理由 .
②若能求出合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),則鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醋酸亞鉻水合物([Cr(CH3COO)2)]22H2O,深紅色晶體)是一種氧氣吸收劑,通常以二聚體分子存在,不溶于冷水和醚,微溶于醇,易溶于鹽酸.實(shí)驗(yàn)室制備醋酸亞鉻水合物的裝置如圖所示,涉及的化學(xué)方程式如下:
Zn(s)+2HCl(aq)=ZnCl2(aq)+H2(g); 2CrCl3(aq)+Zn(s)=2CrCl2(aq)+ZnCl2(aq)
2Cr2+(aq)+4CH3COO﹣(aq)+2H2O(l)=[Cr(CH3COO)2]22H2O (s)
請回答下列問題:
(1)檢查虛框內(nèi)裝置氣密性的方法是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)中所有配制溶液的水需煮沸,其原因是 . 裝置4的作用是 .
(3)將生成的CrCl2溶液與CH3COONa溶液混合時(shí)的操作是閥門A、閥門B (填“打開”或“關(guān)閉”).
(4)本實(shí)驗(yàn)中鋅粒須過量,其原因是 .
(5)為洗滌[Cr(CH3COO)2)]22H2O產(chǎn)品,下列方法中最適合的是 .
A.先用鹽酸洗,后用冷水洗
B.先用冷水洗,后用乙醇洗
C.先用冷水洗,后用乙醚洗
D.先用乙醇洗滌,后用乙醚洗
(6)下列對產(chǎn)物進(jìn)一步處理不正確的是 .
A.產(chǎn)物可用采用減壓過濾得到晶體
B.在合適的溫度下在烘箱內(nèi)烘干
C.在溫室下隔絕空氣使其干燥
D.產(chǎn)物需要密封保存.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,化合物WX能抑制水的電離,離子化合物Y2Z能捉進(jìn)水的電離。則Y元素是
A.LiB.FC.NaD.Cl
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)查閱相關(guān)資料知氧化性:Cr2O72﹣>Fe3+ , 設(shè)計(jì)了鹽橋式的原電池,見圖.鹽橋中裝有瓊脂與飽和K2SO4溶液.下列敘述中正確的是( )
A.甲燒杯的溶液中發(fā)生還原反應(yīng)
B.乙燒杯中發(fā)生的電極反應(yīng)為:2Cr3++7H2O﹣6e﹣=Cr2O72﹣+14H+
C.外電路的電流方向是從b到a
D.電池工作時(shí),鹽橋中的SO42﹣ 移向乙燒杯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用元素的化合價(jià)推測物質(zhì)的性質(zhì)是化學(xué)研究的重要手段. 如圖是硫元素的常見化合價(jià)與部分物質(zhì)類別的對應(yīng)關(guān)系:
(1)從硫元素化合價(jià)變化的角度分析,圖中既有氧化性又有還原性的化合物有(填化學(xué)式).
(2)將X與Y混合,可生成淡黃色固體.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 .
(3)檢驗(yàn)物質(zhì)Y的方法是 .
(4)Z的濃溶液與銅單質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)Na2S2O3是重要的化工原料.從氧化還原反應(yīng)的角度分析,下列制備Na2S2O3的方案理論上可行的是(填代號). a.Na2S+S b.Na2SO3+S c.SO2+Na2SO4d.Na2SO3+Na2SO4
(6)已知Na2SO3能被K2Cr2O7氧化為Na2SO4則24mL 0.05molL﹣1的Na2SO3溶液與 20mL 0.02molL﹣1的溶液恰好反應(yīng)時(shí),Cr元素在還原產(chǎn)物中的化合價(jià)為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水中可提取多種化工原料,下面是工業(yè)上對海水的幾項(xiàng)綜合利用的示意圖.
(1).海水所得粗鹽中含Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì),為了有效除去Ca2+、Mg2+、SO42﹣ , 加入試劑的合理順序?yàn)?/span> . A.先加NaOH,后加Na2CO3 , 再加Ba2+試劑
B.先加NaOH,后加Ba2+試劑,再加Na2CO3
C.先加Ba2+試劑,后加NaOH,再加Na2CO3
要除去SO42﹣ , 必須添加鋇試劑,該鋇試劑可以是 .
A.Ba(OH)2 B. Ba(NO3)2 C.BaCl2
(2).寫出用Ca(OH)2制取氫氧化鎂的化學(xué)方程式: . 從經(jīng)濟(jì)效益角度看,該化工廠的廠址應(yīng)選擇在 .
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