結合下圖判斷，下列敘述正確的是
A．Ⅰ和Ⅱ中正極均被保護
B．Ⅰ和Ⅱ中負極反應均是Fe－2e－＝Fe2＋
C．Ⅰ和Ⅱ中正極反應均是O2＋2H2O＋4e－＝4OH－
D．Ⅰ和Ⅱ中分別加入少量K3Fe(CN)6溶液，均有藍色沉淀
A
鋅比鐵活潑，裝置Ⅰ中鋅作負極，方程式為Zn－2e－=Zn2＋。鐵作正極，但溶液顯中性，所以發(fā)生鋅的吸氧腐蝕，正極反應是O2＋2H2O＋4e－＝4OH－；鐵比銅活潑，裝置Ⅱ中鐵作負極，負極反應為Fe－2e－＝Fe2＋。銅作正極，但溶液顯酸性，所以正極是溶液中的氫離子得電子，方程式為2H++2e－=H2↑。因為裝置Ⅰ中沒有Fe2＋生成，所以裝置Ⅰ中加入少量K3Fe(CN)6溶液時，沒有藍色沉淀產(chǎn)生。綜上所敘，只有選項A是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

汽車的啟動電源常用鉛蓄電池。其結構如下圖所示，放電時的電池反應如下：PbO2＋Pb＋2H2SO4=2PbSO4＋2H2O根據(jù)此反應判斷下列敘述中正確的是

A．PbO2是電池的負極
B．放電時，溶液中的H+向正極區(qū)移動，正極區(qū)域的溶液的酸性增強
C．放電時，電子由Pb電極通過導線流向PbO2
D．正極的電極反應式為Pb-2e－=Pb2+

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題


據(jù)中國儲能網(wǎng)訊2012年8月23日報道，鋰離子電池常見的正極材料主要成分為LiCoO2，負極則是特殊分子結構的碳．電解質(zhì)為能傳導Li＋的高分子材料，充電時，加在電池兩極的電勢迫使正極的化合物釋出鋰離子，嵌入負極分子排列呈片層結構的碳中，這種鋰離子電池的電池反應為：Li(C)+LiCoO2Li2CoO2，下列說法不正確的是
A．該電池屬于二次電池
B．充電時LiCoO2既發(fā)生氧化反應又發(fā)生還原反應
C．填充在正負極之間的電解質(zhì)，除了保持穩(wěn)定，還需要具有良好導電性，減小電池內(nèi)阻
D．放電過程中Li＋向負極移動

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2014屆上海市六校高三第二次聯(lián)考化學試卷）
鐵棒和石墨棒用導線連接后，浸入0．01mol/L的氯化鈉溶液中，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．鐵棒附近產(chǎn)生OH－B．鐵棒質(zhì)量減少
C．石墨棒上放出氫氣 D．石墨棒上放出氧氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

(2014屆浙江省金華十校高考模擬考試理綜化學試卷）
一種新型污水處理裝置如圖所示。該裝置可利用一種微生物將有機廢水的化學能直接轉(zhuǎn)化為電能。下列說法中不正確的是
A．電池工作時H+從M極區(qū)移向N極區(qū)
B．N極為正極，發(fā)生還原反應
C．M極的電極反應式為C6H12 O6 +6H2O－24e－=6CO2↑+24 H+
D．當N極消耗5．6 L（標況下）氣體時，則有2 NA個H+通過離子交換膜

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

熱激活電池可用作火箭、導彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結構如圖所示，其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后，電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應為：PbSO4+2LiCl+Ca = CaCl2+Li2SO4+Pb。下列有關說法正確的是
A．正極反應式：Ca + 2Cl－－2e－ = CaCl2
B．放電過程中，Li+向負極移動
C．每轉(zhuǎn)移0.1mol電子，理論上生成20.7 g Pb
D．常溫時，在正負極間接上電流表或檢流計，指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

利用生活中常見的材料可以進行很多科學實驗，甚至制作出一些有實際應用價值的裝置來，如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅(qū)動玩具的電池的示意圖。當電池工作時，有關說法正確的是（   ）
A．鋁罐將逐漸被腐蝕
B．碳粒和炭棒上發(fā)生的反應為：O2＋4e－=2O2－
C．炭棒應與玩具電機的負極相連
D．該電池工作一段時間后炭棒和碳粒的質(zhì)量會減輕

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于銅電極的敘述不正確的是
A．銅鋅原電池中銅是正極
B．用電解法精煉銅時粗銅作陽極
C．在鍍件上鍍銅時可用銅作陽極
D．電解稀H2SO4制H2、O2時銅做陽極

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將金屬A和金屬B分別放入稀H2SO4中有氫氣生成。若將金屬A和金屬B相連后投入稀H2SO4中發(fā)現(xiàn)A被腐蝕，B未被腐蝕，關于A、B的敘述正確的是(  )
A．金屬活動性A＞B
B．還原性B＞A
C．在后者裝置中金屬A發(fā)生還原反應，金屬B發(fā)生氧化反應
D．金屬B的表面有明顯的氣泡產(chǎn)生

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