分析 (1)CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應;
(2)丁烷分解的方程式為C4H10→CH4+CH2=CHCH3,C4H10→C2H6+CH2=CH2;
(3)試管③中CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應;
(4)石蠟在催化劑氧化鋁存在下,加熱可以裂化為短鏈的氣態(tài)飽和烴和不飽和烴,還有液態(tài)的飽和烴和不飽和烴.
解答 解:(1)CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應,使氣壓降低,發(fā)生倒吸,裝置A的作用是防止試管③中液體倒吸回試管②中,
故答案為:防止試管③中液體倒吸回試管②中(或用作安全瓶);
(2)丁烷的兩種裂解方式為:C4H10→CH4+CH2=CHCH3,C4H10→C2H6+CH2=CH2,除得到甲烷和乙烯外,還可以得到另兩種有機物為丙烯和乙烷,結(jié)構(gòu)式分別為:、,
故答案為:、;
(3)CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應,如:乙烯與溴發(fā)生加成反應的反應方程式為:,
故答案為:;加成反應;
(4)石蠟在催化劑氧化鋁存在下,加熱可以裂化為短鏈的氣態(tài)飽和烴和不飽和烴,還有液態(tài)的飽和烴和不飽和烴,所以C、D正確,
故答案為:CD.
點評 本題考查了乙烯的制備及化學性質(zhì),題目難度中等,明確制備原理為解答關鍵,注意掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子 | |
B. | 強電解質(zhì)溶液不一定比弱電解質(zhì)溶液的導電性強 | |
C. | 鹽酸、氫氧化鈉、硫酸鋇和氧化鋁一定是強電解質(zhì) | |
D. | 強、弱電解質(zhì)的導電性由溶液中溶質(zhì)的濃度決定 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L的鹽酸和0.1mol/L的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 0.1mol/L的鹽酸和0.05mol/L的氫氧化鋇溶液 | |
C. | pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鈉溶液 | |
D. | pH=3的鹽酸和pH=l1的氨水 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室用大理石和稀鹽酸制取CO2:2H++CO32-=CO2↑+H2O | |
B. | 飽和氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應:Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O | |
C. | 在氫氧化鋇溶液中加入少量小蘇打:Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O | |
D. | NaHCO3溶液與NaOH溶液反應:OH-+HCO3-=CO32-+H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com