A. | 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 | |
B. | 醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% | |
C. | 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性 | |
D. | 食用油反復(fù)加熱會(huì)產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì) |
分析 A.蠶絲的成分為蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味;
B.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為75%,乙醇可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
C.高溫能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性;
D.食用油反復(fù)加熱會(huì)生成苯并芘等物質(zhì).
解答 解:A.蠶絲含有蛋白質(zhì),灼燒時(shí)具有燒焦的羽毛氣味,為蛋白質(zhì)的特有性質(zhì),可用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維,故A正確;
B.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為75%,為體積分?jǐn)?shù),故B錯(cuò)誤;
C.高溫能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,則加熱能殺死流感病毒,因果關(guān)系合理,故C正確;
D.食用油反復(fù)加熱會(huì)生成苯并芘等稠環(huán)芳香烴物質(zhì),可致癌,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)村推廣建造沼氣池,實(shí)現(xiàn)了生物質(zhì)能向熱能的轉(zhuǎn)化 | |
B. | 光-生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的本質(zhì)是光-化學(xué)能的轉(zhuǎn)換 | |
C. | 科學(xué)家們預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的重要能源 | |
D. | 化石燃料蘊(yùn)藏的能量來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 吸收471kJ能量 | B. | 放出479kJ能量 | C. | 吸收479kJ能量 | D. | 放出445kJ能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
活性炭/mol | NO/mol | A/mol | B/mol | |
起始狀態(tài) | 2.030 | 0.100 | 0 | 0 |
2min時(shí) | 2.000 | 0.040 | 0.030 | 0.030 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷分子中含有4個(gè)C-H共價(jià)鍵 | |
B. | 甲烷分子中C-H共價(jià)鍵的夾角為109°28' | |
C. | 甲烷是正四面體結(jié)構(gòu) | |
D. | 甲烷是一種直線型分子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯與溴水(加成反應(yīng)) | |
B. | 苯與濃硝酸(取代反應(yīng)) | |
C. | 乙醇與乙酸制乙酸乙酯(酯化反應(yīng)) | |
D. | 乙醇在銅、銀等催化劑存在下與氧氣(取代反應(yīng)) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3溶液中加入稀HNO3:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 碳酸鈉溶液顯堿性:CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O?HCO${\;}_{3}^{-}$+OH- | |
C. | Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O=2Na++2OH-+O2↑ | |
D. | 碳酸氫鈉溶液中滴入過量澄清石灰水:HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-═CO${\;}_{3}^{2-}$+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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