【題目】化學(xué)能與熱能、電能等可以相互轉(zhuǎn)化,關(guān)于化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是(
A.圖1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
B.圖2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
D.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低

【答案】C
【解析】解:A.圖I所示的裝置沒(méi)形成閉合回路,不能形成原電池,沒(méi)有電流通過(guò),所以不能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽蔄錯(cuò)誤; B.圖II所示的反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.化學(xué)反應(yīng)時(shí)斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量,所以化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成,故C正確;
D.中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高,故D錯(cuò)誤;
故選C.
A.圖I所示的裝置沒(méi)形成閉合回路,不能形成原電池;
B.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
C.化學(xué)反應(yīng)時(shí)斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量;
D.中和反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A處通入氯氣,關(guān)閉旋塞B時(shí),C處紅色布條無(wú)明顯的變化,打開(kāi)旋塞B時(shí),C處紅色布條逐漸褪色.由此作出的判斷正確的是(
A.D中不可能是濃硫酸
B.D中可以是水
C.通入的氯氣中含有水蒸氣
D.D中可以是飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定條件下,體積為10L的密閉容器中,2molX1molY進(jìn)行反應(yīng):2X(g)Y(g)Z(g),經(jīng)60s達(dá)到平衡,生成0.3molZ。下列說(shuō)法正確的是(

A. 若壓強(qiáng)增大1倍,則物質(zhì)Y的轉(zhuǎn)化率增大1

B. 將容器體積變?yōu)?/span>20L,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉?lái)的

C. 若升高溫度,X的濃度增大,則該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. X濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.001mol·L-1·s-1

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【題目】向27.2g Cu和Cu2O的混合物中加入某濃度的稀硝酸0.5L,固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NO和Cu(NO32 . 在所得溶液中加入1.0molL﹣1的NaOH溶液1.0L,此時(shí)溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為39.2g.求 ①混合物中Cu的質(zhì)量
②產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng),由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)反應(yīng)和反應(yīng)類型不相符的是

A.甲苯與濃硝酸、濃硫酸混合反應(yīng)制TNT(取代反應(yīng))

B.苯與乙烯在催化劑存在下反應(yīng)制取乙苯(取代反應(yīng))

C.甲苯與酸性KMnO4溶液反應(yīng)(氧化反應(yīng))

D.甲苯制取甲基環(huán)已烷(加成反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)容積為500mL的密閉容器中,充入5mol H2和2mol CO.在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng)2H2(g)+CO(g) CH3OH(g),經(jīng)過(guò)5min后達(dá)到平衡狀態(tài),若此時(shí)測(cè)得CH3OH蒸氣的濃度為2mol/L,求:
(1)以H2的濃度變化表示該反應(yīng)的速率;
(2)達(dá)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】所示的裝置中發(fā)生反應(yīng)2A2(g)+B2(g)2C(g) ΔH=-a kJ·mol1(a>0),已知P是可自由滑動(dòng)的活塞。在相同溫度時(shí)關(guān)閉K,向A、B容器中分別充入2 mol A21 mol B2,兩容器分別在500 ℃時(shí)達(dá)平衡,AC的濃度為w1 mol·L1,放出熱量b kJ,BC的濃度為w2 mol·L1,放出熱量c kJ。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為________;若將溫度升高到700 ℃,反應(yīng)的平衡常數(shù)將________(增大”、“減小不變”)。

(2)比較大。w1________w2(“>”、“=”“<”),a、b、c由大到小的關(guān)系為_____________________

(3)若打開(kāi)K,一段時(shí)間后重新達(dá)平衡,容器B的體積將________(增大”、“減小不變”)。

(4)若讓A、B體積相等且固定P,在B中改充入4 mol A22 mol B2500 ℃時(shí)達(dá)平衡后C的濃度為w3 mol·L1,則w1、w3的關(guān)系為_______________。

(5)能說(shuō)明A中已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________(填序號(hào),有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意)。

a.v(C)=2v(B2)

b.容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變

c.容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間而變化

d.容器內(nèi)的氣體密度保持不變

(6)使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是________。

a.及時(shí)分離出C氣體 b.適當(dāng)升高溫度

c.增大B2的濃度 d.選擇高效的催化劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物品在自然界中最難降解的是

A. 宣紙 B. 木制家具 C. PVC塑料卡片 D. 真絲圍巾

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同步練習(xí)冊(cè)答案