【題目】中國傳統(tǒng)文化對人類文明貢獻巨大。在古代,我國人民就已經(jīng)廣泛應(yīng)用了化學知識,古代文獻中大量記載了他們的研究成果。下列關(guān)于古代化學的應(yīng)用和記載,對其說明不合理的是
A. 《本草綱目》中記載“(火藥)乃焰消(KNO3)、硫磺、杉木炭所合,以為烽燧銃機諸藥者”,這是利用了KNO3的氧化性
B. 我國古代文獻《天工開物》記載“凡研硝(KNO3)不以鐵碾入石臼,相激火生,禍不可測”,這是因為KNO3能自燃
C. 《本草經(jīng)集注》中記載了區(qū)分硝石(KNO3)和樸硝(Na2SO4)的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”,這是利用了焰色反應(yīng)
D. 西漢時期的《淮南萬畢術(shù)》中有“曾青得鐵,則化為銅”的記載,所涉及的化學反應(yīng)為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)工業(yè)上常用磷精礦[Ca5(PO4)3F]和硫酸反應(yīng)制備磷酸。已知25 ℃,101 kPa時:
CaO(s)+H2SO4(l)===CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271 kJ·mol-1
5CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)===Ca5(PO4)3F(s)+5H2O(l) ΔH=-937 kJ·mol-1
則Ca5(PO4)3F和硫酸反應(yīng)生成磷酸的熱化學方程式是_____________________。
(2)NaBH4(s)與H2O(l)反應(yīng)生成NaBO2(s)和H2(g),在25 ℃、101 kPa下,已知每消耗3.8 g NaBH4(s)放熱21.6 kJ,該反應(yīng)的熱化學方程式是_________________________。
(3)已知:
Al2O3(s)+3C(s)===2Al(s)+3CO(g) ΔH1=+1 344.1 kJ· mol-1
2AlCl3(g)===2Al(s)+3Cl2(g) ΔH2=+1 169.2 kJ· mol-1
由Al2O3、C和Cl2反應(yīng)生成AlCl3的熱化學方程式為_________________________。
(4)貯氫合金ThNi5可催化由CO、H2合成CH4的反應(yīng),溫度為T時,該反應(yīng)的熱化學方程式為_______________________________________________。
已知溫度為T時:CH4(g)+2H2O(g)===CO2(g)+4H2(g) ΔH=+165 kJ·mol-1
CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH=-41 kJ·mol-1
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于晶體的說法中,不正確的是
①晶體中原子呈周期性有序排列,有自范性;而非晶體中原子排列相對無序,無自范性;
②含有金屬陽離子的晶體一定是離子晶體;
③共價鍵可決定分子晶體的熔、沸點;
④MgO的晶格能遠比NaCl大,這是因為前者離子所帶的電荷數(shù)多,離子半徑。
⑤晶胞是晶體結(jié)構(gòu)的基本單元,晶體內(nèi)部的微粒按一定規(guī)律作周期性重復(fù)排列;
⑥晶體盡可能采取緊密堆積方式,以使其變得比較穩(wěn)定;
⑦干冰晶體中,一個CO2分子周圍有12個CO2分子緊鄰;CsCl和NaCl晶體中陰、陽離子的配位數(shù)都為6
A. ①②③ B. ②③④ C. ④⑤⑥ D. ②③⑦
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學探究小組擬用銅片制取Cu(NO3)2,并探究其化學性質(zhì)。
Ⅰ、他們先把銅粉放在空氣中灼燒,再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅。
(1)如果直接用銅屑與稀硝酸反應(yīng)來制取硝酸銅:
①銅屑與稀硝酸反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為 ;
②可能導(dǎo)致的兩個不利因素是_____________、_________ _____。
(2)實驗中,欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實驗操作步驟按順序是___ _、__ _、過濾、晾干。
Ⅱ、為了探究Cu(NO3)2在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng)。他們?nèi)∫恢г嚬埽尤?/span>Cu(NO3)2溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實驗后沒有固體殘留物質(zhì)。
(3)該探究小組對反應(yīng)后溶液中鐵元素的價態(tài)進行探究,他們設(shè)計了實驗方案,并進行實驗。請按下表格式補充寫出實驗操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論。
實驗操作步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:觀察樣品 | 溶液呈藍綠色,①_____(填“能”或“不能”)確定產(chǎn)物中鐵元素的價態(tài) |
步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMnO4溶液 |
|
步驟3:③另取少量溶液,滴加KSCN溶 |
|
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法不正確的是
A.12 g金剛石含有的共價鍵數(shù)目為2NA
B.標準狀況下,2.24 L乙醇中碳氫鍵的數(shù)目為0.5NA
C.1 mol NH3中含有3NA對共用電子對
D.常溫常壓下,8 g O2含有4NA個質(zhì)子
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)需配制物質(zhì)的量濃度為1 mol·L-1的NaOH溶液480 mL。
(1)配制該溶液的實驗步驟包括:
a.計算需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量;
b.稱量氫氧化鈉固體;
c.將燒杯中的溶液注入________________;
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻;
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2 cm時,改用___________滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切。
①實驗過程中用到的玻璃儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒、_____________、________。
②上述步驟的正確操作順序是__________________________________。
(2)要配制此溶液,需要稱量NaOH固體的質(zhì)量為____________克。
(3)下列操作會使所配制溶液濃度偏大的有__________________。
A.溶解固體溶質(zhì)時,未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)入容量瓶進行定容
B.定容搖勻后,靜置時發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線
C.容量瓶中原有少量蒸餾水
D.定容時觀察液面仰視
(4)配制好的NaOH溶液不能用帶磨口玻璃塞的試劑瓶存放,請用化學方程式解釋原因________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)溶液配制的問題
①.容量瓶使用之前首先要_________________________。
②.容量瓶上標有_______________________________。
③.常用的容量瓶有______________________________等多種規(guī)格。
④.容量瓶_______填“可以”或“不可以”)用來長期存放溶液,_____(填“能”或“不能”)加熱,________填“能”或“不能”)用來做反應(yīng)容器。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表所示為部分短周期元素的原子半徑及主要化合價,根據(jù)表中信息判斷下列敘述不正確的是
元素代號 | A | B | C | D | E | F | G |
原子半徑/nm | 0.182 | 0.160 | 0.089 | 0.143 | 0.102 | 0.099 | 0.071 |
主要化合價 | +1 | +2 | +2 | +3 | +6、2 | 1 | 1 |
A.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性HG>HF>H2E
B.B2+、D3+、E2、G四種離子的核外電子排布相同
C.A、E元素與氧元素可以形成三種常見的含氧酸鹽
D.C元素的原子最外層電子數(shù)等于電子層數(shù)
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D是短周期中原子序數(shù)依次增大的四種主族元素。A2在常溫下為氣態(tài),B原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,C在同周期元素中原子半徑最大,元素D是地殼中含量最多的金屬元素。下列說法正確的是
A. C可與氧形成離子個數(shù)比為1:1和1:2的兩種化合物
B. D的離子半徑比C的離子半徑大
C. A與B可形成很多種原子個數(shù)比為1:1的化合物
D. 工業(yè)上生產(chǎn)D可通過電解其熔融鹽酸鹽實現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com