【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.光導(dǎo)纖維在信息領(lǐng)域應(yīng)用越來越廣泛，其主要成分是硅單質(zhì)

B.“地溝油”禁止食用，但可以用來制肥皂

C.明礬常用于水體殺菌消毒

D.中秋將至，為防止月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰

【答案】B

【解析】

試題分析：A、光導(dǎo)纖維的主要成分是二氧化硅，A錯(cuò)誤；B、“地溝油”的主要成分是油脂，可以用來制肥皂，B正確；C、明礬可以凈水，但不能殺菌消毒，C錯(cuò)誤；D、生石灰是干燥劑，不能防止富脂食品氧化變質(zhì)，D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z、W四種金屬，當(dāng)它們兩兩組成原電池的電極時(shí)，X均為正極；把這四種金屬混合物放入足量的稀硫酸中，只有Y、Z溶解；在濾液中加入過量稀氫氧化鈉溶液時(shí)，得到含Z的沉淀。則這四種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序可能是

① X<W＜Y＜Z ② X<W<Z＜Y ③ W<Z＜Y＜X ④ W＜Y＜Z<X

A．①② B．① C．② D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( )

A. 苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯

B. 甲烷與氯氣光照制得純凈的一氯甲烷

C. 用高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯雜質(zhì)

D. 可以采取蒸餾的方法，分離苯和硝基苯

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用FeCl3溶液無法區(qū)別的一組試劑是 ( ）

A. KSCN溶液、KCl溶液 B. NaOH溶液、NaCl溶液

C. 稀鹽酸、稀硝酸 D. AgNO3溶液、稀HNO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用海水資源能達(dá)到相關(guān)目標(biāo)的是（ ）

A．用潮汐發(fā)電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

B．不需富集，直接提取海水中的溴

C．用海水中的NaCl制取燒堿和純堿

D．只需使海水中的碘升華就能得到碘單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)、棉花、PVC、淀粉、滌綸都是由高分子組成的物質(zhì)

B．乙醇和二甲醚互為同分異構(gòu)體，利用紅外光譜法或核磁共振氫譜法均可鑒別兩者

C．霧霾天氣的造成與PM2.5指數(shù)有著重要的關(guān)系，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5pm（皮米）的顆粒物

D．將廢動(dòng)植物油脂經(jīng)反應(yīng)改性制成“生物柴油”，代替柴油作為內(nèi)燃機(jī)燃料的做法符合“綠色化學(xué)”的理念

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，互稱為同系物的一組是

A．O2和O3 B．CH3CH3和CH3CH2CH2CH3

C．H和D D．正丁烷和異丁烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，不能按a→b→c關(guān)系相互轉(zhuǎn)化的是（“→”表示一步完成）

選項(xiàng)

a

b

c

A

Fe

FeCl3

FeCl2

B

Na

Na2O2

NaOH

C

Si

SiO2

H2SiO3

D

HNO3

NO

NO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．絢麗繽紛的煙花中添加了含鉀、鈉、鈣、銅等金屬元素的化合物

B．加工后具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑

C．臭氧、高錳酸鉀溶液、次氯酸鈉溶液、乙醇溶液均可用于消毒殺菌，且原理相同

D．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與肺癌等疾病的發(fā)生相關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案