【題目】分別向盛有①紫色石蕊溶液 ②澄清石灰水 ③品紅溶液 ④酸性高錳酸鉀溶液的試管中通入SO2氣體。
(1)試管①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________。
(2)試管②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________________(通入少量的SO2)。
(3)上述實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)溶液褪色現(xiàn)象的是____________________(填試管標(biāo)號(hào))。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,SO2表現(xiàn)出酸性氧化物性質(zhì)的是_________(填試管標(biāo)號(hào),下同),SO2表現(xiàn)出漂白性的是__________。
【答案】溶液變?yōu)榧t色 Ca2++2OH—+SO2=CaSO3↓+H2O ③④ ①② ③
【解析】
(1)SO2是酸性氣體,與水反應(yīng)生成亞硫酸,使紫色石蕊試液變紅色;
(2)開(kāi)始SO2與澄清石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣與水,SO2氣體過(guò)量,與亞硫酸鈣、水反應(yīng)生成亞硫酸氫鈣,通入少量的SO2,生成亞硫酸鈣與水;
(3)SO2氣體具有漂白性,與品紅化合為不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì);SO2氣體具有還原性,被酸性高錳酸鉀溶液氧化;
(4)二氧化硫使紫色石蕊試液變紅色,能與氫氧化鈉反應(yīng),體現(xiàn)酸性氧化物性質(zhì);使品紅溶液褪色表現(xiàn)漂白性;與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)表現(xiàn)還原性。
(1)SO2為酸性氧化物,向試管①紫色石蕊溶液中通入SO2氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由紫色變?yōu)榧t色;
(2)向試管②澄清石灰水中通入少量的SO2氣體,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+Ca2++2OH=CaSO3↓+H2O;
(3)因?yàn)?/span>SO2具有還原性,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色,所以上述實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)溶液褪色現(xiàn)象的是③④;
(4)SO2表現(xiàn)出酸性氧化物性質(zhì)的是能使紫色石蕊溶液褪色;能與澄清石灰水反應(yīng),所以符合題意的是①②;SO2表現(xiàn)出漂白性的是使品紅溶液褪色,所以符合題意的是③。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三種不含相同離子的可溶性電解質(zhì)。且均不為NH3·H2O,他們所含的離子如表所示。取等質(zhì)量的三種化合物配制相同體積的溶液,其物質(zhì)的量濃度:c(丙)<c(乙)<c(甲),下列說(shuō)法不正確的是( )
陽(yáng)離子 | NH4+ Na+ Mg2+ |
陰離子 | OH- NO3- SO42- |
A.甲中一定含有Na+B.乙中一定含有NH4+
C.丙中一定含有Mg2+D.丙中一定含有SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用分類法研究化學(xué)物質(zhì)可系統(tǒng)、全面認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)。
Ⅰ.下列三組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)的類別與其他三種不同。
①MgO、Na2O、CO2、CuO ②HCl、H2O、H2SO4、HNO3 ③NaOH、Na2CO3、KOH、Cu(OH)2
三種物質(zhì)依次是(填化學(xué)式):①___;②___;③____。
II.現(xiàn)有以下物質(zhì):①NaCl晶體②液態(tài)HCl③CaCO3固體④熔融KCl⑤蔗糖⑥銅⑦CO2⑧稀H2SO4⑨KOH固體
(1)以上物質(zhì)中能導(dǎo)電的是___。
(2)以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是__,屬于非電解質(zhì)的是___。
(3)以上物質(zhì)中,溶于水能導(dǎo)電的物質(zhì)是___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可知
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.NH4HCO3的能量一定低于NH4Cl的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員研制出一種鋰水電池,可作為魚(yú)雷和潛艇的儲(chǔ)備電源。該電池以金屬鋰和鋼板為電極材料,以LiOH為電解質(zhì),使用時(shí)加入水即可放電。總反應(yīng)為:2Li+2H2O=2LiOH+H2↑。
(1)該電池的負(fù)極是______,負(fù)極反應(yīng)式是___________。
(2)正極現(xiàn)象是_______________。
(3)放電時(shí)OH-向______移動(dòng)(填“正極”或“負(fù)極”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.蒸餾操作時(shí),應(yīng)向蒸餾燒瓶中加入幾塊碎瓷片,以防止暴沸
B.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C.分液操作時(shí),先將分液漏斗中下層液體從下口放出,再將上層液體從下口放出
D.萃取操作時(shí),可以選用CCl4或酒精作為萃取劑從溴水中萃取溴
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】組織培養(yǎng)是通過(guò)器官或細(xì)胞等組織,人工培養(yǎng)獲得再生完整植株的技術(shù)。某實(shí)驗(yàn)小組研究組織培養(yǎng)液中鐵的選擇、配制。
鐵的選擇:
(1)請(qǐng)選擇適合配制組織培養(yǎng)液的含鐵物質(zhì)的類別____________
a.單質(zhì) b.氧化物 c.堿 d.鹽
(2)資料:組織培養(yǎng)液PH=5.5-5.8
溶液中Fe3+開(kāi)始沉淀的PH為1.9
溶液中Fe2+開(kāi)始沉淀的PH為7左右
依據(jù)以上資料,實(shí)驗(yàn)小組選擇了亞鐵鹽配制組織培養(yǎng)液,原因是___________。
亞鐵鹽的配制:
同學(xué)們嘗試配制FeSO4溶液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)配制的FeSO4溶液偏黃色且有些許渾濁。
(3)分析FeSO4溶液偏黃色的原因______________________________________設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:取少量黃色溶液加入____________,溶液顯________色,證明分析的原因正確。
(4)某同學(xué)認(rèn)為渾濁的成分為Fe(OH)2,其它同學(xué)認(rèn)為不可能,原因是____________(填寫化學(xué)方程式)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證渾濁的成分為Fe(OH)3。
(5)同學(xué)們研究得出,要消除黃色和渾濁需加入鐵粉和酸,寫出反應(yīng)的離子方程式_______________、___________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色粉末可能含有Na2SO4、Na2CO3、KCl、Ba(NO3)2、CuSO4中的一種或幾種,按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將固體粉末溶于水得無(wú)色溶液和白色沉淀;
(2)加入稀鹽酸,沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生。
(3)在(2)的濾液中加入硝酸酸化的硝酸銀有白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生得現(xiàn)象,判斷這種混合物里,一定含有______________,一定沒(méi)有____________,可能有的物質(zhì)是______________。
寫出前兩步所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于濃硫酸和濃硝酸的說(shuō)法正確的是( )
A.濃硫酸和濃硝酸都能用來(lái)直接跟鋅粒反應(yīng)制氫氣
B.濃硫酸和濃硝酸一定條件下都能與單質(zhì)碳反應(yīng)
C.濃硫酸和濃硝酸加水稀釋后都能與金屬銅反應(yīng)
D.濃硫酸和濃硝酸在常溫下都不能用金屬鋁制容器盛放
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